Las localidades que carecen de docentes pueden contratar graduados universitarios, en lugar de graduados universitarios, según la Ley de Educación, propuesta por el Ministerio de Educación y Formación.
Este es el contenido del anteproyecto de Propuesta para la elaboración de una Resolución de la Asamblea Nacional, enviado por el Ministerio de Educación y Formación al Gobierno y anunciado el 22 de marzo.
El Ministerio dijo que actualmente el número de docentes no cumple con la norma; Los excedentes y carencias locales son comunes en muchas localidades, especialmente en materias integradas (Historia y Geografía, Ciencias Naturales), materias específicas (Inglés, Informática, Música, Arte). Se prevé que para el año escolar 2024-2025, en el nivel de primaria, el país carecerá de 12.400 docentes, mientras que en el nivel de secundaria habrá cerca de 18.200.
La Ley de Educación de 2019 entra en vigor a partir de julio de 7 y exige que los docentes de primaria, secundaria y preparatoria tengan una licenciatura en formación docente o superior. Anteriormente, los profesores de escuela primaria sólo necesitaban graduarse de una escuela secundaria pedagógica, mientras que los profesores de escuela secundaria tenían un título universitario. Por lo tanto, las localidades sólo pueden contratar nuevos docentes con títulos universitarios de licenciatura; Aquellos que no aprueben tendrán que estudiar para obtener un título según lo prescrito.
En los últimos dos años, al sector educativo se le asignó la tarea de incorporar más de 27.800 docentes por año, pero solo contrató a más de la mitad. Según el Ministerio, una razón principal es el número limitado de graduados (principalmente en materias y artes integradas); Muchos licenciados en pedagogía en Tecnologías de la Información y Lenguas Extranjeras no tienen ninguna necesidad de realizar una carrera.
Mientras tanto, el número de estudiantes está aumentando. En comparación con el año escolar 2015-2016, el nivel promedio de educación primaria aumentó en 3,7 estudiantes por clase y el de secundaria aumentó en 4.
Para solucionar este problema, el Ministerio propuso permitir que las localidades contraten docentes con títulos universitarios y luego elevar los estándares. Sin embargo, esta regulación solo aplica para las materias Historia y Geografía, Ciencias Naturales, Tecnología, Inglés, Informática y Artes (Música y Bellas Artes). Esta es también una recomendación de muchas localidades en los últimos tiempos.
Según el borrador, si se aprueba, se llevará a cabo una contratación deficiente hasta finales de 2028, y se espera que atraiga a unos 10.000 profesores de nivel universitario.
El borrador está abierto a comentarios desde ahora hasta el 22 de abril.
Estudiantes y profesores de la escuela primaria Dinh Tien Hoang, ciudad de Thu Duc, septiembre de 9. Imagen: Quynh Tran
Al final del año escolar pasado, el país contaba con 1,33 millones de docentes y administradores, de los cuales casi el 90% trabajaba en escuelas públicas. El número total de docentes faltantes a nivel nacional es de 118.000.
Las dos localidades que más carecen son Thanh Hoa y Hanoi, ambas con entre 9.000 y 10.000 habitantes.
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