El Ministerio de Educación y Formación coordina la invitación de expertos y artistas para impartir clases.

Pie de foto — La artista del pueblo Thu Huyen participa en un programa de experiencias en la Escuela Secundaria y Preparatoria Nguyen Sieu ( Hanói ). Foto: TD

Según el documento de orientación del Ministerio de Educación y Formación , para las asignaturas y actividades educativas especificadas en el Programa de Educación General que se organicen para impartirse en el primer semestre: Los centros educativos pueden invitar a expertos, artesanos, artistas, entrenadores y deportistas a participar en la docencia según las lecciones o temas, garantizando el cumplimiento del plan educativo, el plan de asignaturas y las actividades educativas del centro, así como de los requisitos establecidos.

Para actividades de enriquecimiento, experiencias, clubes de arte, deportes, habilidades para la vida, intercambios culturales... organizados en la 2ª sesión: La escuela puede invitar a expertos, artesanos, artistas, entrenadores, atletas a participar en actividades educativas de acuerdo con el plan educativo aprobado por la escuela.

El Ministerio de Educación y Formación también señaló la necesidad de diversificar las modalidades: organizar seminarios, talleres, capacitaciones, presentaciones, concursos, intercambios de artesanía tradicional, etc.; todo ello en consonancia con el objetivo de una educación integral y el desarrollo de las cualidades y habilidades de los estudiantes mediante la formación, el desarrollo de habilidades y la transmisión de experiencias prácticas en cultura, artes, deportes, estilo de vida y valores éticos, para ayudar a crear un espacio flexible que conecte a los estudiantes con la realidad, desarrolle sus talentos e inspire el aprendizaje.

Según el documento de orientación del Ministerio de Educación y Formación, los centros educativos deben contar con un plan específico, adaptado a sus condiciones prácticas, para la contratación de expertos, artesanos, artistas, entrenadores y deportistas. Debe existir consenso entre las partes involucradas; al firmar un contrato, es necesario debatir y acordar puntos de vista, contenido, programas, métodos, estilo pedagógico, normativa y reglas del sector y de las instituciones educativas, y garantizar las condiciones laborales de los expertos, artesanos, artistas, entrenadores y deportistas conforme a la normativa vigente.

Para expertos, artesanos, artistas, entrenadores y atletas, las directrices del Ministerio de Educación y Formación establecen claramente los requisitos: buenas cualidades, logros y prestigio; capacidad de comunicación, experiencia y habilidades pedagógicas adecuadas a la edad de los estudiantes.

En particular, la escuela da prioridad a la invitación de: Expertos y científicos con altas cualificaciones profesionales, títulos y certificados apropiados para la industria y el grupo industrial; con experiencia práctica y prestigio profesional en campos relacionados; con logros y trabajos de investigación reconocidos; artesanos y artistas que hayan obtenido títulos conferidos por el Estado o que hayan ganado premios a nivel ministerial o provincial o superior o de asociaciones profesionales; con contribuciones reconocidas por profesionales y el público; entrenadores con títulos y certificados de entrenadores emitidos por autoridades competentes o con logros en el entrenamiento de atletas que hayan ganado premios en torneos deportivos de alto rendimiento; con experiencia práctica en entrenamiento y preparación; atletas que hayan alcanzado el nivel de atletas de nivel 1 o superior o que hayan ganado medallas y premios en torneos deportivos de alto rendimiento.

En cuanto al mecanismo de coordinación, el documento establece claramente: Los docentes desempeñan el rol de líderes y gestores del aula. Expertos, artesanos, artistas, entrenadores y atletas aportan conocimientos especializados, habilidades específicas y experiencia práctica para complementar y apoyar a los docentes en la organización de actividades educativas que garanticen los estándares de calidad. El mecanismo de coordinación debe demostrarse claramente mediante la asignación de tareas, el intercambio profesional, la gestión, el uso de instalaciones y material didáctico, y la evaluación de su eficacia.

En materia financiera, el Ministerio de Educación y Formación orienta sobre la utilización del presupuesto estatal conforme al presupuesto aprobado, movilizando y empleando simultáneamente recursos legales de asistencia social. El pago debe ser público, transparente y ejecutarse de acuerdo con el contrato laboral, garantizando el cumplimiento de la ley, que estipula claramente los derechos y obligaciones de las partes, el plazo de ejecución y la remuneración (si la hubiere).

El Ministerio de Educación y Formación exige a los Departamentos de Educación y Formación que asesoren de forma proactiva a los Comités Populares de las provincias y ciudades para la implementación de diversas soluciones, entre las que se incluyen: la necesidad de desarrollar y promulgar normas, criterios y políticas de remuneración para expertos, artesanos, artistas, entrenadores y atletas invitados, de conformidad con la situación práctica de la localidad y las disposiciones legales; fomentar y facilitar la socialización y movilización de recursos legales de la comunidad, las empresas y las organizaciones sociales para que participen de conformidad con las disposiciones legales.

El Ministerio de Educación y Formación también ordenó a los Departamentos de Educación y Formación que: desarrollen un programa de coordinación entre el sector educativo y las agencias, organizaciones culturales, artísticas, deportivas y autoridades locales para movilizar a personas talentosas ajenas al cuerpo docente para que participen en la enseñanza y la formación en instituciones de educación general; desarrollen un modelo de implementación piloto, evalúen, informen, extraigan lecciones y repliquen localmente; establezcan una base de datos y organicen capacitación sobre habilidades pedagógicas básicas, apropiadas para la edad de los estudiantes según el nivel de grado, para expertos, artesanos, artistas, entrenadores y atletas antes de participar en la docencia.

El documento también orienta a las instituciones de educación general, universidades e institutos de investigación con escuelas generales sobre la implementación de procedimientos profesionales para invitar a expertos, artesanos, artistas, entrenadores y atletas, según el mecanismo de co-docencia y conferencias invitadas, para garantizar el cumplimiento del código de conducta, la seguridad, la calidad y la eficiencia. En particular, las escuelas deben analizar las necesidades reales de los estudiantes y sus familias, y elaborar planes escolares y programas de enseñanza específicos, adaptados a las condiciones prácticas de cada escuela, para firmar contratos y ser responsables de informar públicamente a las familias sobre los ingresos y gastos relacionados con la invitación de expertos, artesanos, artistas, entrenadores y atletas.

El documento promulgado crea las condiciones para que las localidades, universidades e institutos de investigación (con escuelas generales) construyan y perfeccionen de manera proactiva mecanismos educativos dentro de su jurisdicción; crea las condiciones para que las instituciones educativas generales diversifiquen los métodos de enseñanza y aprendizaje y organicen actividades educativas, y movilicen la participación de las fuerzas sociales en las actividades educativas para mejorar la calidad de la educación integral.

Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-giao-duc-va-dao-tao-huong-dan-viec-moi-chuyen-gia-nghe-si-day-hoc-20250915193230497.htm