Ministro de Educación: Debemos enseñar y aprender más porque todavía hay muchas cosas que "no son suficientes".

(Dan Tri) - La enseñanza y el aprendizaje adicionales, la prevención de la violencia escolar, las soluciones para mejorar la calidad de la educación asociadas con la formación de recursos humanos de alta calidad... son cuestiones para el Ministro Nguyen Kim Son.

Vea en directo la sesión de preguntas y respuestas con el Ministro de Educación y Formación Nguyen Kim Son (Fuente: VTV).

Tras la sesión de preguntas al ministro de Finanzas, Nguyen Van Thang, el comandante del sector educativo y ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, subió al estrado para responder a las preguntas de los diputados de la Asamblea Nacional la tarde del 19 de junio.

El grupo de preguntas dirigidas al Ministro Nguyen Kim Son incluyó la situación actual y las soluciones para desarrollar y mejorar la calidad de la educación universitaria, asociadas con los requisitos de formación de recursos humanos de alta calidad para satisfacer las necesidades del desarrollo socioeconómico .

La aplicación de la normativa legal sobre enseñanza y aprendizaje extraescolar es un tema de actualidad, al que también dará respuesta clara el Comandante del sector educativo en su discurso.

Además, el ministro Nguyen Kim Son también respondió preguntas sobre cómo garantizar un entorno educativo seguro, saludable y amigable; prevenir la violencia escolar; y garantizar la seguridad e higiene alimentaria en las escuelas.

Ministro de Educación y Formación Nguyen Kim Son (Foto: Pham Thang).

Junto al Ministro Son, "compartieron el fuego" el Viceprimer Ministro Le Thanh Long y los Ministros de: Finanzas, Interior, Salud , Cultura, Deportes y Turismo, Ciencia y Tecnología y Seguridad Pública.

En el informe presentado a los delegados de la Asamblea Nacional sobre los temas objeto de consulta, el Ministro de Educación mencionó en profundidad la situación de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares.

Según el Comandante del sector educativo, las actividades extraescolares no son un fenómeno nuevo; sin embargo, lejos de disminuir, se están multiplicando y adoptando diversas formas. Esto no solo supone una gran presión para los estudiantes y sus familias, sino que también contraviene el espíritu de una innovación fundamental e integral en la educación y la formación.

Cree que la enseñanza y el aprendizaje adicionales generalizados están socavando el verdadero valor del aprendizaje.

Con la emisión de la Circular 29 sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares, el Ministro afirmó que esta solo regula dicha gestión, no la prohíbe.

Sin embargo, hizo hincapié en la idea de avanzar hacia escuelas sin clases adicionales, mejorando la calidad de las horas lectivas regulares y dando tiempo y espacio a los alumnos para experimentar y practicar.

Al informar sobre los resultados iniciales de la implementación de la Circular N° 29, el Ministro dijo que, en beneficio de los estudiantes, las regulaciones de la Circular limitan la situación generalizada de enseñanza y aprendizaje adicionales.

Las escuelas se centran en mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del currículo básico, eliminando las clases extraescolares de pago y creando las condiciones para que los estudiantes accedan al conocimiento sin presión académica ni financiera.

Sin embargo, en la práctica, esto aún presenta muchas deficiencias.

El ministro Nguyen Kim Son afirmó que la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares son un tema complejo con un gran impacto social, por lo que una circular que regule su gestión no puede resolver todos los problemas.

Dijo que el Ministerio de Educación aconsejará al Gobierno que promulgue políticas para aumentar la inversión en instalaciones que garanticen dos sesiones de aprendizaje al día, de acuerdo con las directrices del Secretario General To Lam, reduciendo así la enseñanza y el aprendizaje extra generalizados y fortaleciendo la organización de las actividades educativas para desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes.

El Ministerio de Educación también afirmó que continuará proponiendo al Gobierno la inclusión de las clases particulares y las actividades extraescolares en la lista de actividades económicas condicionadas, con el fin de transparentar estas actividades, garantizar la seguridad de los alumnos, proteger los intereses legítimos de los docentes, fortalecer la gestión estatal y asegurar la recaudación de impuestos para las empresas que organizan clases particulares...

Fuente: https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-truong-giao-duc-phai-day-them-hoc-them-vi-con-nhieu-thu-chua-du-20250619123449550.htm