¿Matrícula gratuita y aumento de alumnos en escuelas públicas?
Continuando con la agenda de sesiones, en la tarde del 22 de mayo, los diputados de la Asamblea Nacional discutieron en grupos los proyectos de resolución relacionados con la exención del pago de matrícula y el apoyo a los niños en edad preescolar, estudiantes de educación general y aquellos que cursan programas de educación general; y sobre la universalización de la educación preescolar para niños en edad preescolar de 3 a 5 años.
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Delegada de la Asamblea Nacional, Nguyen Thi Lan. Foto: Nhu Y |
La profesora Nguyen Thi Lan, directora de la Academia de Agricultura de Vietnam, estuvo muy de acuerdo con la emisión de la resolución y dijo que la emisión de esta política no solo tiene importancia educativa sino que también apoya indirectamente la implementación de la estrategia nacional de población.
Hanoi está investigando almuerzos gratuitos para estudiantes.
En la sesión de debate, el Sr. Nguyen Ngoc Tuan, presidente del Consejo Popular de Hanói, afirmó que, además de la política de exención de matrícula, el Secretario General To Lam ha encomendado a la ciudad que continúe investigando la gratuidad de la matrícula y el apoyo a las comidas para estudiantes. Según el Sr. Tuan, el Comité Popular de Hanói está investigando este asunto para informar al Comité del Partido Municipal y al Consejo Popular de la Ciudad. Se trata de una política muy humana y significativa, y Hanói asume una gran responsabilidad al implementarla. Recientemente, Hanói ha prestado gran atención a la educación, no solo a nivel local, sino también en apoyo a otras localidades.
Sin embargo, a los delegados les preocupa que la exención del pago de matrículas en las escuelas públicas pueda provocar un aumento drástico en el número de estudiantes que se transfieren de escuelas privadas a escuelas públicas, lo que conlleva el riesgo de sobrecarga en las escuelas públicas. La Sra. Lan sugirió añadir regulaciones o encargar al Gobierno la elaboración de un plan de inversión sincronizado en instalaciones y personal docente para garantizar una formación de calidad verdaderamente uniforme.
En cuanto a las fuentes de financiamiento, la delegada se mostró de acuerdo con que se aborden desde el presupuesto estatal.
Sin embargo, es necesario evaluar cuidadosamente la capacidad de equilibrio presupuestario de las localidades, especialmente de las provincias que no han podido equilibrar sus presupuestos.
Según el Profesor Asociado Dr. Bui Hoai Son, miembro de tiempo completo del Comité de Cultura y Sociedad de la Asamblea Nacional, estas políticas no sólo eliminan las barreras financieras para los estudiantes sino que también garantizan la equidad entre las escuelas públicas y privadas, entre las zonas urbanas y rurales, y entre los estudiantes formales e informales.
Según el informe, el gasto presupuestario total debe complementarse con unos 8.200 billones de VND al año, siendo Hanói, con su gran población y alta densidad de población escolar, la localidad con mayor presión presupuestaria. Sin embargo, el Sr. Son afirmó que se trata de una inversión correcta, precisa y valiosa.
Según el delegado, no solo es gratuita; la gente espera mejores escuelas, profesores con confianza en la enseñanza y un currículo adecuado a las capacidades de los estudiantes. Al mismo tiempo, es necesario revisar la asignación presupuestaria por región, evitando la igualación que ejerce una presión excesiva sobre los presupuestos provinciales y comunales/distritales.
"Hanói es la capital, donde las condiciones son más favorables que en otras localidades, y debe tomar la iniciativa en la organización de la implementación piloto efectiva de esta política", anticipó el Sr. Son.
Es necesario eliminar las 'otras tasas'
También en la sesión de debate, el delegado Truong Xuan Cu (de la delegación de Hanói) planteó la cuestión de cómo, además de las tasas de matrícula, las escuelas públicas pueden minimizar otros tipos de tasas. Según él, las escuelas de Hanói mantienen actualmente muchos tipos de "otras tasas".
"El gobierno básicamente se ha hecho cargo de cuestiones importantes como la matrícula gratuita, así que no dejen que otros asuntos afecten sus políticas superiores", planteó el Sr. Cu.
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Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son. Foto: Nhu Y |
Al compartir las preocupaciones sobre el traslado de estudiantes de escuelas privadas a escuelas públicas, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, explicó que la proporción de estudiantes en las escuelas públicas es muy alta.
En el caso de las escuelas privadas de la zona capitalina, estas también están dispuestas a invertir y gozan de prestigio. Muchas escuelas tienen muchas solicitudes en espera durante el proceso de matriculación anual, dijo el Ministro Son.
Según él, el sector educativo de la capital, desde 2024, ha logrado algo muy importante: matricular a los estudiantes en línea, sin hacer cola ni cerrar las puertas como antes. Este es también un avance de la educación capitalina. Las cifras demuestran que el número de estudiantes matriculados en escuelas privadas sigue estando tan presionado como en las escuelas públicas y, además, está muy congestionado.
Las preocupaciones de los delegados también deben considerarse, pero no deben ser demasiado preocupantes. Porque las escuelas privadas de Hanói también han consolidado su posición y marca, y han realizado grandes esfuerzos. La realidad de la matriculación en los últimos años demuestra que esta preocupación no es tan grave, afirmó el Ministro.
En cuanto al apoyo a la matrícula, el Ministro indicó que los Consejos Populares de las provincias y ciudades determinarán el nivel de apoyo específico para las escuelas no públicas equivalentes a las públicas. El apoyo se brindará directamente a los estudiantes. Esta opción también es adecuada en el contexto actual de la transformación digital.
Según el Sr. Son, el Ministerio de Educación está presentando urgentemente al Primer Ministro un decreto que sustituye al Decreto 81, el cual se completará en junio próximo. Tras la emisión de la Resolución de la Asamblea Nacional, este decreto también se emitirá de inmediato para su aplicación.
En cuanto a la docencia y el aprendizaje adicionales, el Ministro afirmó que la próxima sesión de preguntas y respuestas también abordará este tema. En las escuelas, existen tres grupos: estudiantes con bajo rendimiento académico, estudiantes con buen rendimiento académico y estudiantes que se preparan para los exámenes de graduación. La Circular 29 establece claramente que no se cobrarán tasas de matrícula.
Además, el Ministerio de Educación elaborará un plan para organizar el segundo ciclo lectivo en las escuelas, sin cobrar matrícula a los estudiantes. "El Ministerio de Educación está implementando un plan para comenzar este nuevo curso escolar. Con estas regulaciones, avanzará hacia una educación pública sin cobrar matrícula", declaró el Ministro.
Según el Ministro, la Ley de Educación estipula que el gasto mínimo en educación debe alcanzar el 20% del presupuesto. De este monto, el gasto en salarios docentes en todo el sistema representa aproximadamente el 18% de ese 20%. Por lo tanto, existe la preocupación de que el 20% del presupuesto para educación no sea suficiente, por lo que es necesario calcularlo para que sea realmente viable.
Fuente: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nganh-giao-duc-ha-noi-da-lam-mot-viec-rat-quan-trong-post1744589.tpo
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