Eliminar las transcripciones de la escuela secundaria para reducir la tasa de admisión virtual

En el próximo plan de inscripción 2025, muchas universidades dijeron que eliminarán el método de admisión basado en expedientes académicos. Anteriormente, a partir de la temporada de inscripciones de 2024, muchas escuelas también abandonaron este método de inscripción.

Candidatos antes de ingresar a la sala de exámenes de graduación de secundaria 2024. Foto: Minh Quang.

La implementación del Programa de Educación General 2018 (nuevo GDPT) en todos los niveles, el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 y las admisiones universitarias para el año escolar 2025-2026 seguirán de cerca el nuevo programa. En consecuencia, tanto los exámenes de graduación de secundaria como los de ingreso a la universidad sufrirán cambios significativos.

En concreto, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) planea cambiar la forma de calcular las puntuaciones de graduación de la escuela secundaria. En el cual, los puntajes de las pruebas y los resultados del proceso de estudio de 3 años del estudiante se utilizan en una proporción 50-50; Es decir, aumentar la tasa de utilización de los resultados de aprendizaje de los estudiantes en los años de secundaria para evaluar de manera integral las competencias de acuerdo al nuevo programa. En el examen de graduación de la escuela secundaria, los candidatos toman cuatro materias; En el cual, 2 asignaturas obligatorias son Matemáticas, Literatura y 2 asignaturas optativas del resto de asignaturas se cursan en el grado 12. En cuanto al acceso a la universidad, habrá nuevas combinaciones porque dos asignaturas, Tecnologías de la Información y Tecnología (industria, agricultura), se llevarán a cabo por primera vez en el examen.

Es importante señalar que hasta el momento algunos colegios han contado con información sobre la política de matrícula para el año 2025. Recientemente, el Sr. Nguyen Ngoc Trung, subdirector de la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que en años anteriores, los puntajes de las transcripciones académicas se utilizaban para considerar de forma independiente la admisión a la escuela (10% del objetivo) o se combinaban con los puntajes de las pruebas de evaluación de competencias (30-40% del objetivo). Sin embargo, a partir de 2025, la escuela no utilizará transcripciones académicas con ninguno de los métodos. Según el Sr. Trung, la razón es que bajo el nuevo programa cada estudiante elegirá y tendrá sus calificaciones en diferentes combinaciones, por lo que este proceso de selección ya no es adecuado. En cambio, una prueba de aptitud especializada será uno de los principales métodos de admisión de la escuela en 2025.

La Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh anunció que se espera que a partir de la temporada de inscripción de 2025, reasigne las cuotas de inscripción para los métodos de admisión en la dirección de reducir drásticamente las cuotas de inscripción basadas en las transcripciones de la escuela secundaria. La tasa de admisión basada en los puntajes de graduación de la escuela secundaria representa el 50 - 60% del objetivo total, equivalente a 2024; La admisión basada en las transcripciones de 10.º y 11.º grado y del primer semestre del 12.º grado se reducirá entre un 15 % y un 20 % del objetivo total, una reducción del 10 % en comparación con 2024. Además, la escuela realizará la admisión directa y considerará los puntajes de la evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh. En particular, la escuela planea agregar un método de admisión basado en los puntajes de evaluación de capacidad especializada de la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh.

Al explicar la reducción en las cuotas de matriculación, el Sr. Pham Thai Son, director del Centro de Admisiones y Comunicaciones Escolares, dijo que los registros académicos de las escuelas secundarias públicas y privadas a menudo son desiguales, con una gran brecha. Esto conduce a injusticias en las admisiones.

En la región Norte, en 2025, la Universidad Nacional de Economía planea mantener las mismas tres modalidades de admisión que en 2024, pero con ajustes en el cupo para cada modalidad. La Universidad Nacional de Economía ha eliminado la consideración de las transcripciones de la escuela secundaria para la admisión desde la temporada de admisiones de 2024.

Anteriormente, este grupo de candidatos representaba alrededor del 10-15% del objetivo. Respecto al motivo del abandono de este método de admisión, la escuela dijo que a lo largo de los años se ha dado cuenta de que la mayoría de los estudiantes excelentes en escuelas especializadas (el grupo elegible para la admisión en función de sus transcripciones escolares) son elegibles para la admisión en función de certificados internacionales o puntajes de exámenes privados. Por lo tanto, eliminar la consideración del expediente académico reducirá la tasa virtual, porque un candidato puede utilizar muchos métodos.

En la conferencia de resumen de la organización del examen de graduación de la escuela secundaria para el período 2020-2024 y la preparación para el examen de 2025, celebrada recientemente por el Ministerio de Educación y Capacitación, se admitió que el uso de muchos métodos de admisión temprana por parte de las escuelas ha reducido la cuota de admisión basada en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria. Muchos candidatos con altas calificaciones en los exámenes aún no logran aprobar sus exámenes favoritos, lo que genera una psicología social negativa para miles de candidatos y padres.

La realidad también muestra que los estudiantes que han cumplido las condiciones para ser admitidos en la universidad a través del método de admisión temprana no estudiarán más, lo que es muy perjudicial. Por ello, muchas personas están de acuerdo en abolir el método de admisión basado en los expedientes académicos.

La Sra. Pham Thuy, profesora de la escuela secundaria Hoang Van Thu (Hanoi), apoya este plan. En consecuencia, la decisión de muchas de las mejores universidades de eliminar el método de consideración de las transcripciones está en línea con los requisitos del Programa de Educación General de 2018: los estudiantes necesitan desarrollar conocimientos y habilidades integrales. Además, durante el proceso de aprendizaje, en muchos casos las puntuaciones de los estudiantes no son sustanciales debido a muchas razones subjetivas. Por lo tanto, es más razonable eliminar la consideración de los registros académicos y evaluar a los estudiantes mediante los exámenes del Ministerio de Educación y Formación y los métodos de evaluación propios de la universidad.

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En mayo de 2024, había 224 universidades considerando transcripciones en Hanoi y Ciudad Ho Chi Minh. Con esta forma, según la evaluación general, la puntuación de ingreso es bastante alta, incluso muchas facultades de universidades "top" tienen puntuaciones casi absolutas. Por ejemplo, las carreras de Marketing Digital (campus de Hanoi), Gestión de Logística y Cadena de Suministro y Comunicaciones de Marketing Integradas (campus de HCMC) de la Universidad de Comercio Exterior obtuvieron una puntuación absoluta de 30.

Fuente: https://daidoanket.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-de-giam-ty-le-ao-10293715.html