En los últimos dos años, el Proyecto de Cooperación para la Innovación en Educación Superior ha apoyado a la Universidad Nacional de Vietnam en Hanoi, la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad de Danang para capacitar y desarrollar a más de 2.000 personas.
En los últimos dos años, el Proyecto de Cooperación para la Innovación en Educación Superior ha apoyado a la Universidad Nacional de Vietnam en Hanoi , la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad de Danang para capacitar y fomentar a más de 2.000 personas.
En los últimos dos años, más de 2.000 dirigentes, profesores, investigadores, personal y docentes de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, la Universidad Nacional de Vietnam, Ciudad Ho Chi Minh , la Universidad de Danang y 19 escuelas miembro han recibido capacitación para mejorar su capacidad de gestión, capacidad de enseñanza, capacidad de investigación y desarrollo de habilidades en el marco del Proyecto de Asociación para la Innovación en la Educación Superior (Proyecto PHER).
Así lo anunciaron los organizadores del proyecto en el evento de aprendizaje celebrado en Da Nang el 12 de diciembre. El evento tiene como objetivo evaluar los resultados de la implementación del proyecto en el período 2022-2024 e intercambiar lecciones aprendidas durante el proceso de implementación.
El proyecto se implementó con financiación de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID). Gracias a la estrecha colaboración entre tres universidades (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, Universidad Nacional de Hanói y Universidad de Danang) y la Universidad de Indiana (EE. UU.), junto con socios y expertos nacionales y extranjeros, el proyecto ha implementado numerosas actividades importantes, contribuyendo gradualmente al objetivo de que tres universidades vietnamitas se conviertan en universidades internacionales.
Tras más de dos años de implementación, el Proyecto ha llevado a cabo actividades como capacitación para mejorar la capacidad profesional del personal directivo, profesores y científicos; organización de conferencias y seminarios para promover la cooperación en investigación; y consultoría para el desarrollo de programas de capacitación, sistemas de información gerencial, etc. para tres universidades de acuerdo con los cuatro componentes principales del proyecto: Innovación en la gobernanza universitaria, Mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, Mejora de la capacidad de investigación e innovación, y Fortalecimiento de las conexiones universidad-empresa.
El componente de Innovación en Gobernanza Universitaria ha implementado actividades destacadas, como el desarrollo e implementación de un sistema de gestión basado en resultados (KPI), un sistema de información gerencial (SIG) y la creación de tableros de control para las operaciones. Se ha mejorado el aseguramiento interno de la calidad de los programas de capacitación mediante el desarrollo de procesos, herramientas y directrices para asegurar que estos satisfagan las necesidades de los estudiantes y del mercado laboral, con el objetivo de desarrollar recursos humanos de calidad. El personal directivo y de gestión clave de las tres universidades ha mejorado su capacidad de liderazgo y ha aprendido el modelo de gobernanza de la Universidad de Indiana.
En el componente de Mejora de la Calidad de la Enseñanza y el Aprendizaje, 620 docentes de tres universidades han desarrollado habilidades docentes mediante cursos de formación docente como "Enseñanza para el Éxito Estudiantil" y "Desarrollo Profesional en la Docencia Semipresencial". El proyecto ha apoyado el desarrollo de cinco cursos en línea, contribuyendo a promover el proceso de formación en línea de acuerdo con el modelo de educación superior digital de cada unidad. El proyecto también ha apoyado a las universidades en la revisión y preparación de 17 programas para la acreditación de calidad según los estándares de ASIIN (Consejo de Acreditación de Programas de Ingeniería, Información y Ciencias Naturales) y ACBSP (Consejo de Acreditación de Escuelas y Programas de Negocios).
Concordando con la política del Ministerio de Educación y Formación de limitar la admisión temprana para garantizar la calidad de la educación general y la equidad, muchas opiniones sugieren que debería haber flexibilidad en la cuota.
En el marco del Componente de Desarrollo de Capacidades de Investigación e Innovación, se apoya a tres universidades para mejorar su capacidad de investigación mediante actividades típicas como la creación y el desarrollo de la Red Académica Vietnam-Internacional (VIAN); la mejora del sistema de gestión y apoyo a la investigación; y la implementación de programas de intercambio académico. El proyecto ha apoyado a tres universidades vietnamitas en la organización de congresos científicos internacionales con la participación de prestigiosos científicos internacionales. Las universidades también han completado la normativa sobre integridad científica y consejos de ética de la investigación, con el objetivo de promover una ciencia honesta, responsable y transparente.
En cuanto al Componente de Fortalecimiento de la Conexión Universidad-Empresa, se capacitaron 170 estudiantes para mejorar sus habilidades profesionales y de liderazgo, desarrollar su potencial creativo y proyectarse hacia el futuro.
Con los resultados anteriores, los delegados que participaron en el evento de evaluación evaluaron que, en el período reciente, el proyecto PHER ha realizado contribuciones prácticas a las actividades de gestión, formación e investigación científica en las tres universidades, apoyando la implementación de sus estrategias de desarrollo. Los resultados del proyecto PHER contribuyen al logro de los indicadores de resultados del Proyecto de Desarrollo de las Universidades Nacionales de Vietnam, que las universidades están implementando conjuntamente.
Los delegados también expresaron su esperanza de que en la próxima fase, el proyecto PHER se ejecute de manera más efectiva y exitosa para alcanzar los objetivos comunes establecidos por el proyecto.
[anuncio_2]
Fuente: https://www.vietnamplus.vn/boi-duong-nang-cao-nang-luc-cho-hon-2000-can-bo-giang-vien-dai-hoc-post1001925.vnp
![[Foto] Comunidad internacional felicita a Vietnam por tener más paisajes reconocidos como Patrimonio Cultural de la Humanidad](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/13/58ec71f73ae644bfb5bab9c99043bb7d)
Kommentar (0)