¿Las universidades no podrán matricular a más del 20% de sus estudiantes?

Según el borrador de la Circular que regula la determinación de las cuotas de matrícula en la educación universitaria y en la educación preescolar, las instituciones de formación (universidades) deben garantizar que el número real de estudiantes admitidos para cada especialidad, grupo de especialidades, nivel y modalidad de formación no supere el 20% de la cuota anunciada.

Según el borrador de Circular que regula la determinación de las cuotas de admisión a la educación universitaria y a la educación preescolar, que está siendo consultado por el Ministerio de Educación y Formación, las cuotas de admisión se determinan y aplican anualmente, de acuerdo con cada sector, grupo sectorial, nivel y modalidad de formación en la sede central y en cada sucursal, garantizando que sean coherentes con la capacidad de la institución formativa, las necesidades del mercado laboral y los requisitos de desarrollo socioeconómico del país y de cada región y localidad.

Los casos en los que las cuotas de matriculación deben determinarse por especialidad incluyen: especialidades del grupo de Formación Docente; lengua, literatura y cultura vietnamitas; lengua, literatura y cultura extranjeras; y especialidades de formación a nivel de máster y doctorado.

Las instituciones de formación determinarán sus propias cuotas de matrícula basándose en los criterios y procedimientos especificados en la Circular y las anunciarán públicamente de acuerdo con la normativa de matrícula vigente, excepto en los casos en que las cuotas de matrícula sean decididas por el Ministerio de Educación y Formación, en cuyo caso las cuotas de matrícula solo podrán anunciarse de acuerdo con el anuncio del Ministerio de Educación y Formación.

Las instituciones de formación deberán realizar la matriculación de acuerdo con las cuotas anunciadas, asegurando que el número real de estudiantes admitidos para cada especialidad, grupo de especialidades, nivel y modalidad de formación no supere el 20% de la cuota anunciada, y al mismo tiempo no infrinjan lo dispuesto en el artículo 4 de la Circular.

Candidatos que se presentan al examen de graduación de bachillerato de 2024 en Hanói . Foto: Gia Khiem

Se determinan e implementan objetivos de matriculación para garantizar que la capacidad formativa al final del año académico (prevista y real) cumpla con los criterios establecidos. La proporción entre la superficie construida destinada a la formación y el número total de estudiantes matriculados a tiempo completo en la sede central y en cada centro no debe ser inferior a 2,8 m². La proporción de estudiantes matriculados por profesor a tiempo completo para cada grupo de titulaciones y para cada titulación (en caso de que sea necesario determinar los objetivos de matriculación por titulación) del centro formativo no debe ser superior a 40.

Asimismo, es necesario garantizar que los criterios relativos al personal docente y de apoyo, las instalaciones, la tecnología y los materiales didácticos cumplan con la normativa de los estándares del programa de formación aplicables al sector, grupo industrial y nivel de formación correspondiente. Esto se realizará de acuerdo con los objetivos de matriculación, la escala de formación aprobada por la autoridad competente para los programas de cooperación formativa con países extranjeros y los programas y tareas de formación conforme a la normativa del Gobierno y del Primer Ministro.

El proyecto de circular estipula cuotas de matrícula para programas internacionales de formación conjunta, cuotas de matrícula para formación conjunta en todos los niveles de educación universitaria y de nivel superior en Educación Infantil, dentro de las cuotas de formación de cada sector, grupo industrial, nivel y modalidad de formación correspondiente.

Las cuotas de matrícula según métodos separados para la formación conjunta a nivel universitario para cada especialidad, grupo de especialidades y modalidad de formación no deberán exceder el 20% de las cuotas totales de matrícula de la especialidad, grupo de especialidades y modalidad de formación respectivas.

El Ministro de Educación y Formación revisa y decide sobre los criterios para determinar los objetivos de matriculación en los programas de formación y las especializaciones ordenadas y las tareas de formación asignadas de acuerdo con las regulaciones del Gobierno y del Primer Ministro.

El borrador de la Circular también estipula el proceso para determinar, ajustar y complementar los objetivos de matriculación. A más tardar el 31 de diciembre de cada año, las instituciones de formación deberán presentar un informe sobre el cumplimiento de los objetivos de matriculación anuales en el sistema informático de gestión de objetivos de matriculación del Ministerio de Educación y Formación.

La novedad del borrador de la circular radica en que dos criterios que las instituciones de educación superior no pueden aumentar en comparación con la cuota y la matrícula real del año anterior son: la tasa de abandono en el primer año es superior al 15%; la tasa de empleo de los graduados es inferior al 70%.

Fuente: https://danviet.vn/cac-truong-dai-hoc-se-khong-duoc-tuyen-sinh-vuot-qua-20-20241028144254435.htm