Es necesario prepararse bien para impartir 2 sesiones/día.

A partir del curso escolar 2025-2026, la docencia se organizará en dos sesiones diarias para reducir la presión sobre los estudiantes y no se cobrarán tasas de matrícula. Esta es la orientación del Secretario General To Lam en la sesión de trabajo con representantes del Comité del Partido del Gobierno y los ministerios y dependencias centrales sobre la implementación de las resoluciones centrales en materia de educación y formación; la preparación de la resolución del Politburó sobre avances en educación y formación; y diversas políticas de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje.

En consecuencia, el Secretario General concluyó y aprobó la política de que las escuelas primarias y secundarias organicen dos sesiones diarias, según las condiciones de cada localidad en términos de instalaciones, financiación y profesorado. Impartir dos sesiones diarias garantiza la gratuidad, reduce la presión sobre los estudiantes y mejora la enseñanza de la cultura y las artes para su desarrollo integral. Además de impartir dos sesiones diarias, el Estado financia el almuerzo para los estudiantes de primaria y secundaria en las comunas fronterizas, con prioridad para los estudiantes de las comunas fronterizas montañosas, incluyendo a los estudiantes de minorías étnicas y del pueblo kinh.

Esta política se implementa según una hoja de ruta, en consonancia con la situación económica del país. Durante el proceso de implementación, es necesario fortalecer la inspección y la supervisión, y prohibir estrictamente la reducción de los estándares alimentarios estudiantiles. Inicialmente, se implementará en las comunas fronterizas terrestres, a partir del año escolar 2025-2026. Con base en los resultados de la implementación, se realizará una revisión preliminar para su expansión a nivel nacional. La conclusión también alienta a las localidades que puedan equilibrar su presupuesto a implementar de inmediato esta labor en sus áreas de gestión.

Las localidades deben centrarse en la construcción y finalización de internados y semiinternados para las comunas fronterizas, creando condiciones favorables para que los estudiantes estudien y vivan. Es fundamental construir escuelas con suficientes aulas, laboratorios, agua, cocinas, baños, sanitarios, áreas de juego y alojamiento para el profesorado. Las comunas fronterizas con un país deben enseñar el idioma de ese país a sus estudiantes para que, en el futuro, se creen las condiciones para aumentar los intercambios interpersonales entre ambos países.

La conclusión del Secretario General To Lam generó satisfacción y preocupación entre el público por la situación actual de las instalaciones educativas y los recursos humanos, que se enfrentan a numerosas dificultades. El programa de educación general actual busca desarrollar la capacidad integral y las cualidades de los estudiantes, por lo que la tarea de las escuelas no es solo enseñar conocimientos, sino también crear un entorno donde los estudiantes desarrollen sus capacidades según las necesidades de cada asignatura.

Impartir dos sesiones diarias no es nuevo. Muchos países del mundo han aplicado este modelo con gran eficacia. En Vietnam, algunas grandes ciudades como Hanói y Ciudad Ho Chi Minh también han impartido dos sesiones diarias. En Ciudad Ho Chi Minh, la tasa de impartición de dos sesiones diarias en escuelas secundarias y preparatorias es actualmente del 93 %. Este modelo se ha mantenido durante casi 20 años y los resultados son muy buenos.

En Quang Tri, algunas escuelas también organizan dos sesiones diarias. La segunda sesión se organiza de forma flexible para alternar diversas actividades de educación para la vida, informática e inglés. Por lo tanto, impartir dos sesiones diarias se adapta a la nueva situación. Actualmente, el país cuenta con más de 13.700 escuelas, con casi 9,5 millones de estudiantes en ambos niveles.

Para implementar la conclusión anterior, el Ministerio de Educación y Formación tiene la responsabilidad de emitir instrucciones y aclarar cada contenido para facilitar su implementación en las escuelas. Las escuelas no pueden impartir todas las asignaturas en el horario matutino, sino que deben organizarlas y distribuirlas equitativamente en ambos turnos para reducir la presión sobre el alumnado. Las unidades escolares deben aprovechar los temas y asignaturas de aprendizaje para convertir el conocimiento en capacidad para el alumnado.

Los temas y asignaturas no se organizan por clase, sino que se imparten según las necesidades. La segunda sesión del día no se centra en la enseñanza o el aprendizaje adicional, sino en la enseñanza de conocimientos y habilidades para que los estudiantes se adapten a las tendencias de desarrollo de la sociedad. Las escuelas deberían organizar clases de STEM: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas; inteligencia artificial; habilidades digitales; aprendizaje de inglés con extranjeros...

Si se organiza de forma científica, razonable y con los objetivos adecuados, los estudiantes también pueden aprender natación, artes marciales, oratoria, diálogo, presentaciones, cultura, arte... en la escuela. Esto es algo que estudiantes y padres llevan mucho tiempo esperando, ya que forma parte del programa del Ministerio de Educación y Formación.

Sin embargo, muchos padres en Quang Tri están preocupados por la cantidad de personal e instalaciones si el año escolar 2025-2026 se organiza con dos sesiones diarias. Investigadores educativos consideran que la política de implementar dos sesiones diarias para estudiantes de secundaria y preparatoria se ajusta a las necesidades ineludibles de formación y desarrollo de recursos humanos para contribuir al desarrollo del país, pero es necesario prepararse bien para esta labor.

Porque para organizar 2 sesiones/día es necesario tener suficientes instalaciones escolares, suficientes recursos para los profesores y financiación para pagar a los profesores que excedan el número prescrito de períodos lectivos... Si no hay suficientes recursos y seguimos la tendencia, afectará negativamente a una política humana y correcta del Partido y del Estado que mucha gente espera.

Para que la sociedad esté unida y la educación se desarrolle de forma moderna, el Estado debe tomar medidas más drásticas y adecuadas; el Ministerio de Educación y Formación y las autoridades locales deben tomar medidas más contundentes. Es decir, es necesario invertir en el sistema escolar y fortalecerlo, aumentar el presupuesto, contratar a más docentes y fortalecer la formación y el entrenamiento; el contenido de los libros de texto, los métodos de enseñanza y los métodos de evaluación deben transformarse en mayor medida.

Actualmente se está impulsando la tendencia de impartir 2 sesiones/día, especialmente en el contexto de la innovación educativa integral según el Programa General de Educación 2018.

Por lo tanto, para hacer realidad la conclusión del Secretario General, el sector educativo necesita prepararse bien, aprender de la implementación y perseguir firmemente el objetivo de desarrollar las cualidades y capacidades integrales de los estudiantes porque este es el objetivo más noble de la educación.

Sabiduría

Fuente: https://baoquangtri.vn/can-chuan-bi-that-tot-de-day-hoc-2-buoi-ngay-194160.htm