El Gobierno publicó un Programa de Acción sobre avances en el desarrollo educativo.

El objetivo es unificar el programa de acción, identificar tareas específicas para los ministerios, ramas, agencias y localidades para desarrollar planes de acción, organizar la implementación, inspeccionar y evaluar la implementación de la Resolución No. 71.

Lograr el objetivo de ampliar el acceso equitativo, mejorar la calidad de la educación preescolar y general para alcanzar niveles avanzados en la región asiática; mejorar la capacidad y la calidad de la formación de recursos humanos para satisfacer las necesidades del desarrollo socioeconómico del país; elevar las instituciones de educación superior a centros de conocimiento e innovación del país; para 2045, Vietnam contará con un sistema educativo nacional moderno, equitativo y de alta calidad, clasificado entre los 20 mejores países del mundo.

El Gobierno solicita a los ministerios, organismos de nivel ministerial, organismos gubernamentales y Comités Populares de provincias y ciudades que continúen aplicando de manera efectiva la Resolución N° 29 "Sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, que satisface las exigencias de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado orientada al socialismo y la integración internacional", Conclusión N° 91, y que implementen de manera resuelta, efectiva y sincrónica las 8 tareas.

En primer lugar, hay que sensibilizar, innovar en el pensamiento y la acción, y demostrar una firme determinación política para lograr un avance significativo en el desarrollo de la educación y la formación.

En segundo lugar, innovar fuertemente en las instituciones, creando mecanismos y políticas únicos y sobresalientes para el desarrollo de la educación y la formación.

En tercer lugar, fortalecer la educación integral en ética, inteligencia, físico y estética, formando un sistema de valores para el pueblo vietnamita en la nueva era.

Cuarto, transformación digital integral, popularización y fuerte aplicación de la tecnología digital y la inteligencia artificial en la educación y la formación.

Quinto, centrarse en crear un equipo de docentes e instalaciones escolares de calidad, mejorando la calidad de la educación preescolar y general.

Sexto, reformar y modernizar la formación profesional, creando un avance significativo en el desarrollo de recursos humanos altamente cualificados.

Séptimo, modernizar y mejorar la educación universitaria, lograr avances significativos en el desarrollo de recursos humanos y talentos altamente cualificados, y liderar la investigación y la innovación.

Revisar y ajustar la planificación para priorizar los fondos destinados a la limpieza de terrenos, centrarse en la limpieza de sitios y asignar terrenos limpios a proyectos de educación y capacitación para garantizar una superficie suficiente de acuerdo con las normas prescritas; las localidades priorizan la reorganización de las sedes excedentes de las agencias estatales para instalaciones de educación y capacitación.

Mecanismos de investigación y políticas para fomentar el desarrollo de áreas urbanas de alta tecnología: las universidades priorizan la inversión en el desarrollo de instalaciones universitarias según el modelo de universidad innovadora, convirtiéndose en el motor y el núcleo del ecosistema de innovación de las regiones.

Octavo, promover una profunda cooperación e integración internacional en materia de educación y formación.

El Gobierno solicita a los ministros, jefes de organismos de nivel ministerial, organismos gubernamentales y presidentes de los comités populares de provincias y ciudades que refuercen la inspección y supervisión de la aplicación del Programa de Acción del Gobierno y que informen anualmente al Ministerio de Educación y Formación sobre los resultados de su aplicación.

El Ministerio de Educación y Formación presidirá y coordinará con los ministerios, ramas y localidades el seguimiento e impulso de la aplicación del Programa de Acción, informando puntualmente y recomendando al Gobierno y al Primer Ministro las medidas necesarias para garantizar la aplicación simultánea y eficaz del Programa de Acción.

El Ministerio de Hacienda preside y coordina con los ministerios, ramas y localidades para asegurar las fuentes de financiamiento anuales para la implementación de acuerdo con la Resolución N° 71.

Durante el proceso de implementación, si se considera necesario modificar o complementar contenidos específicos del Programa de Acción del Gobierno, los ministerios, ramas y localidades deberán proponer proactivamente enviar dichas propuestas al Ministerio de Educación y Formación para su síntesis y posterior informe al Gobierno para su consideración y decisión.