La nueva política motiva a los estudiantes de zonas montañosas.

A lo largo de los años, el Partido y el Estado han implementado numerosas políticas y programas para apoyar la educación en zonas montañosas, con población de minorías étnicas y de tierras altas. Gracias a ello, la enseñanza y el aprendizaje en zonas desfavorecidas están experimentando cambios significativos.

Actividades deportivas de los estudiantes del internado de primaria y secundaria Bum To para minorías étnicas

El 12 de marzo de 2025, el Gobierno emitió el Decreto 66/2025/ND-CP (Decreto 66) que sustituye al Decreto 116/2016/ND-CP (Decreto 116) sobre políticas para niños de preescolar, estudiantes y aprendices en zonas de minorías étnicas y montañosas, zonas costeras, islas... con muchos cambios orientados a aumentar el nivel de apoyo a los estudiantes en zonas montañosas.

En el año escolar 2025-2026, el internado de primaria y secundaria Bum To para minorías étnicas, en la provincia de Lai Chau, cuenta con 741 estudiantes. Al ser una escuela de montaña, el 100% de sus alumnos pertenecen al grupo étnico La Hu (un grupo étnico minoritario en la provincia de Lai Chau), y más del 75% provienen de familias de bajos recursos.

El profesor Dinh Ngoc Linh, director de la escuela, declaró: «Actualmente, la escuela cuenta con una sede principal y siete escuelas en las aldeas; la más alejada se encuentra a 22 km del centro de la comuna. En los últimos años, la escuela ha implementado con éxito las políticas y los programas estatales para los estudiantes de zonas remotas, aisladas y extremadamente desfavorecidas».

Actualmente, los alumnos del colegio se benefician de dos políticas: el Decreto 66 sobre apoyo a los alumnos internos y el Decreto 81 sobre apoyo a los gastos de estudio. El colegio sufraga todos los gastos y proporciona pensión completa a los alumnos.

El Decreto 66 sobre apoyo político a los estudiantes internos es más completo que el anterior Decreto 116. Específicamente, además del apoyo con arroz y alimentos, los estudiantes también reciben apoyo con electricidad, agua, equipo deportivo, medicamentos, etc. Por lo tanto, los niños de minorías étnicas tienen mejores condiciones cuando estudian en la escuela”, compartió el Sr. Linh.

Comidas para los estudiantes del internado de primaria Y Ty para minorías étnicas

En la escuela primaria Y Ty, internado para minorías étnicas, en la provincia de Lao Cai, la implementación plena y oportuna de las políticas para los estudiantes siempre es identificada por la Junta Directiva de la escuela como la tarea prioritaria para garantizar la equidad en la educación y crear las mejores condiciones para que los estudiantes de áreas especialmente desfavorecidas puedan asistir a la escuela.

El proceso de revisión y elaboración de la lista de beneficiarios se lleva a cabo con seriedad, en estrecha coordinación entre la escuela, las autoridades locales y el comité de padres, garantizando que no haya omisiones ni duplicaciones. El apoyo para alimentación, alojamiento, arroz, libros de texto y material escolar, entre otros, se realiza de forma abierta y transparente.

El profesor Tran Anh Khoa, director de la escuela, informó: Debido a la ubicación de las escuelas satélite en el centro y a la falta de instalaciones, la escuela ha asignado de forma proactiva a profesores para supervisar la implementación de las políticas, garantizando que los alumnos de las escuelas satélite disfruten de los mismos beneficios que los alumnos de la escuela principal.

La escuela también coordina con las autoridades comunales y los padres para transportar y distribuir con prontitud arroz y útiles escolares a las escuelas, asegurando que ningún estudiante carezca de ellos. Asimismo, la escuela organiza periódicamente inspecciones y supervisiones en las escuelas, resolviendo rápidamente cualquier dificultad que surja durante la implementación.

“Como docentes que trabajamos en escuelas de zonas montañosas, estamos muy contentos y emocionados cuando se emitió el Decreto 66 para reemplazar el anterior Decreto 116 con muchos cambios para aumentar el nivel de apoyo a los estudiantes.

Específicamente, para los gastos de medicamentos de los estudiantes, el Decreto 66 estipula 180.000 VND por estudiante y año escolar, lo que representa un aumento de 130.000 VND en comparación con el Decreto 116. De igual manera, el apoyo para la adquisición de material deportivo aumentó de 100.000 VND (Decreto 116) a 180.000 VND por estudiante y año escolar. "De esta forma, los estudiantes pertenecientes a minorías étnicas y provenientes de hogares de bajos recursos pueden asistir a la escuela con tranquilidad, reduciendo así la deserción escolar y motivando a docentes y estudiantes a trabajar juntos, lo que contribuye al desarrollo de la educación en las zonas montañosas", afirmó el Sr. Khoa.

Las provincias del noroeste han sido consideradas durante mucho tiempo el núcleo más pobre del país. La vida de las minorías étnicas sigue siendo precaria, por lo que la atención y el cuidado que reciben sus hijos en cuanto a sus condiciones de vida y educación siguen siendo limitados.

En este contexto, la promulgación y aplicación de políticas y regímenes de apoyo a la educación en zonas montañosas —en especial el Decreto 66— reafirma la profunda preocupación del Partido y del Estado por la educación de las personas en zonas de difícil acceso. Esto no solo representa un recurso material que brinda seguridad a los estudiantes al asistir a la escuela, sino también una gran motivación espiritual que contribuye a mejorar la calidad de la educación en zonas remotas, de minorías étnicas y montañosas.

Fuente: https://vietnamnet.vn/chinh-sach-moi-tiep-them-dong-luc-cho-hoc-tro-vung-cao-2460170.html