4 sujetos deben revisar libros de texto
El 12 de junio, la Asamblea Nacional emitió una Resolución sobre la organización de las unidades administrativas provinciales en 2025. En consecuencia, a partir del 1 de julio, 63 provincias y ciudades se fusionarán en 34. Esta fusión afectará el contenido informativo del currículo y los libros de texto vigentes.
Ante esta situación, el Ministerio de Educación y Capacitación informó que el año escolar pasado, el sector educativo completó un ciclo de reemplazo de libros de texto de los grados 1 al 12 de acuerdo al programa general de educación de 2018.
Además, el Ministerio implementó medidas para revisar y evaluar la implementación del nuevo programa. Se propuso actualizar y adaptar diversas asignaturas y contenidos educativos para satisfacer las necesidades de innovación y el desarrollo socioeconómico del país.
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En el curso escolar 2025-2026, los estudiantes de todos los niveles seguirán estudiando libros de texto sin editar. Foto: NHU Y |
En 2025, se llevará a cabo la revisión del currículo y los libros de texto en el contexto de la implementación a nivel nacional de las unidades administrativas provinciales. Con base en esta revisión, el Ministerio de Educación y Formación ha identificado varias asignaturas directamente afectadas por el cambio de límites administrativos, entre ellas: Historia y Geografía para 4.º, 5.º y 9.º grado; Geografía para 12.º grado; Historia, Economía y Derecho para 10.º grado.
En declaraciones a la prensa, el Sr. Nguyen Van Tung, subdirector de la Editorial de Educación de Vietnam, declaró que, tras la resolución de la Asamblea Nacional, la Editorial informó al Ministerio de Educación y Formación y solicitó su opinión sobre las revisiones de los libros de texto. Estas revisiones se realizaron después de que el Ministerio de Educación y Formación publicara un currículo revisado para varias asignaturas y enviara las revisiones completas al Ministerio para su aprobación, de conformidad con el proceso de publicación de libros de texto.
Las notas del reportero indican que la asignatura de Historia y Geografía de 4.º de primaria de la serie de libros Knowledge Connection (Editorial Educativa de Vietnam) incluye seis temas. Casi todas las lecciones de estos seis temas deben ser editadas, ya sea en cuanto a datos, mapas, gráficos o nombres de límites administrativos. Por ejemplo, en la lección 1 del primer tema (mi localidad), el mapa de Vietnam muestra los límites administrativos de 63 provincias y ciudades, lo cual ya no concuerda con la realidad de la fusión de 34 provincias y ciudades desde el 1 de julio.
Según el gráfico de datos, la superficie de Ciudad Ho Chi Minh supera los 2000 km², pero tras la fusión, la ciudad alcanza casi los 6800 km²; su población ha aumentado de más de 9 millones a más de 14 millones. Los temas restantes también deben modificarse considerablemente, desde el pie de foto del asta de la bandera de Lung Cu hasta Dong Van. Tras la fusión de Ha Giang con Tuyen Quang, el nombre administrativo de Ha Giang deberá ajustarse a los nombres de las provincias del Delta Norte, la Costa Central y las Tierras Altas Centrales.
El libro de texto de Educación Económica y Jurídica para 10.º grado, Creative Horizons (Editorial Educativa de Vietnam), presenta información que requiere edición. Por ejemplo, en la página 23, sección de descubrimiento, se proporciona información: «Actualmente, el precio de los cerdos vivos en algunas provincias y ciudades se ha disparado en comparación con finales de noviembre. Por ejemplo, en Kim Son (Ninh Binh), en la zona de Thai Binh, el precio actual de los cerdos vivos es de 92.000 VND/kg; en Tien Lu (Hung Yen), de 93.000 VND/kg. En la provincia de Bac Giang, el precio de los cerdos vivos fluctúa entre 90.000 y 92.000 VND/kg. En comparación con el mismo período de noviembre de 2019, el precio de los cerdos vivos el 16 de diciembre aumentó entre 15.000 y 20.000 VND/kg, alcanzando el precio más alto de la historia». Estos datos contienen información relacionada con la fusión de límites administrativos, como por ejemplo, ya no tener el nombre Thai Binh, provincia de Bac Giang.
La responsabilidad recae sobre los hombros de los docentes
Actualmente, hay 3 conjuntos de libros de texto de 3 editoriales (Vietnam Education Publishing House, Hanoi National University of Education Publishing House, Ho Chi Minh City National University of Education Publishing House) que se enseñan en las escuelas desde el grado 1 hasta el grado 12. En respuesta a los requisitos prácticos, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que las 4 materias mencionadas anteriormente tomarán medidas de acuerdo con las regulaciones para editar el programa de la materia como base para editar los libros de texto, como actualizar los requisitos que se deben lograr, el contenido del conocimiento, los nombres de lugares, los datos, los mapas, los gráficos y la información socioeconómica.
La revisión del programa de asignaturas se lleva a cabo con el principio de minimizar los cambios en los libros de texto y fortalecer la orientación para que el profesorado y las escuelas puedan implementar el programa de forma proactiva, según sus competencias, adaptándolo a la realidad. El profesorado y las escuelas tienen derecho a organizar proactivamente los temas de aprendizaje, actualizar y complementar el contenido para adaptarlo a los estudiantes, las condiciones de enseñanza y aprendizaje, y las circunstancias prácticas.
En el curso escolar 2025-2026, el profesorado y las escuelas seguirán utilizando el currículo y los libros de texto actuales, y serán responsables de seleccionar y adaptar proactivamente los materiales didácticos, las lecciones y los temas para adaptarlos a las realidades locales y al modelo de gobierno local de dos niveles. Próximamente, el Ministerio emitirá documentos que orientarán a las localidades y escuelas para implementar el programa y garantizar su continuidad, sin interrupciones y de acuerdo con la realidad, informó el Ministerio de Educación y Formación.
El Ministerio de Educación y Capacitación también indicó que está finalizando urgentemente la revisión y evaluación de la implementación del Programa 2018 para actualizar y ajustar diversas asignaturas a fin de garantizar que su implementación se ajuste a la realidad y satisfaga mejor las necesidades de innovación y el desarrollo socioeconómico del país en cada período; incluidas las asignaturas afectadas por ajustes administrativos. El Ministerio orientará a las editoriales, organizaciones y personas con libros de texto aprobados para que ajusten el contenido necesario y actualicen la nueva información administrativa, con el fin de garantizar la estabilidad de los libros de texto y la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje.
En cuanto al contenido de la educación local, con base en la resolución sobre la organización de las unidades administrativas de nivel provincial, sobre la base del programa marco y los documentos emitidos por el Ministerio, las localidades seleccionan y desarrollan de manera proactiva el contenido, asegurándose de que sea adecuado a las características de la nueva unidad administrativa y el modelo de organización del gobierno local de dos niveles.
Fuente: https://tienphong.vn/chua-sua-sach-giao-khoa-trong-nam-2025-post1755869.tpo
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