Los padres pagan para que sus hijos vayan a la escuela, pero un profesor que tiene trabajo y un salario en una escuela en el centro de Ciudad Ho Chi Minh pide descaradamente a los padres dinero para comprar una computadora portátil.
Allí, la maestra de TPH anunció que no recolectaría donaciones, pero… perdió su computadora portátil, por lo que pidió a los padres que donaran una computadora portátil.
Ella recogió el dinero, dio el precio de la computadora personal que necesitaba comprar, la cantidad que pedía a sus padres, la cantidad que pagaría como compensación y afirmó: "Me gustaría llevarme esta computadora portátil también, padres".
Cuando alguien votó en contra, el profesor pidió dinero al padre para comprar una computadora portátil y preguntó: "¿El padre de qué niño?" (Captura de pantalla).
"Compré la laptop, les informaré a los padres sobre el saldo restante. Y también me gustaría llevarme esta laptop, padres"; "Dije que llevaría la negra por 11 millones para procesar datos rápidamente, mis padres me apoyan con 6 millones, les devolveré 5 millones. Les agradezco"... Esos son los mensajes de la Sra. H informando sobre pedirles dinero a los padres para comprar una laptop.
Pero no se limita a que un profesor les ruegue a sus padres que le den dinero para comprar una computadora portátil. En este caso, lo peor es que un lado ruega, pero el otro no puede dársela, y no pueden descansar en paz si no se la dan.
Pidió dinero a sus padres para comprar artículos personales, pero sabía que tenía la ventaja y lo demostró claramente a través de sus palabras e interacciones.
Cuando hubo padres que no estaban de acuerdo con la votación de "de acuerdo" o "en desacuerdo" que ella creó, ella fue la que preguntó, pero le preguntó al padre que no estaba de acuerdo "¿de quién es hijo?".
Les pidió dinero a los padres, pero desde el principio hasta el final, dirigió y actuó por su cuenta, gestionó y cerró el trato ella misma. Cuando alguien discrepó —aunque estaba claro que los padres tenían derecho a discrepar—, ella preguntó: "¿De quién es el padre de ese niño?".
Este incidente, la conducta y actitud del profesor son las manifestaciones más claras de las dos palabras “voluntariedad” en la escuela que han causado dolor durante mucho tiempo.
Se les llama apoyo voluntario, pero si los padres no se ofrecen voluntariamente, no apoyan, serán nombrados y avergonzados inmediatamente.
Aquí, los insultos siempre se asocian con el padre o la madre de cada estudiante. Esto ataca el mayor temor de los padres: el temor de que, si no se ofrecen como voluntarios, su hijo reciba "cuidado especial".
Los padres pagan la educación de sus hijos, pero ahora no sólo se enfrentan a las tasas de matrícula, sino a una serie de cuotas voluntarias en las escuelas.
Mensajes de padres en la ciudad de Ho Chi Minh discutiendo la compra de micrófonos, tinta para impresoras, ventiladores de pie y el reemplazo de cables de computadora de acuerdo con el "deseo" del maestro en un incidente anterior (Foto: HN).
Es raro que un profesor pida dinero abiertamente a los padres para comprar artículos personales, como en el caso de la Sra. TPH. Por lo tanto, cuando ocurrió este incidente, e incluso cuando las autoridades intervinieron para resolverlo, muchos seguían sin creer que esta historia fuera real.
Pero seamos realistas: pedir dinero a los padres para la escuela de una forma u otra, especialmente donaciones voluntarias, no es algo pequeño ni raro.
En muchas escuelas, hay muchos ingresos y gastos inusuales. Algunos lugares cobran cuotas de mantenimiento de televisores y de renovación del campus, y en una clase de Nghe An , se hizo una contribución de 300.000 VND por estudiante para elegir un profesor.
Permítanme recordar el incidente del fondo de clase de más de 300 millones de VND en una clase de primer grado de una escuela primaria en Ciudad Ho Chi Minh, que conmocionó a la opinión pública el año pasado. El costo de renovar el aula superó los 220 millones de VND, más el "combo" de pintar mesas y sillas, alicatar 5,5 millones de VND, el micrófono 1,5 millones, internet 1,6 millones... junto con todos los demás gastos.
Posteriormente, la agencia gestora señaló que 15 de 17 gastos de esta lista violaban la normativa.
La historia de la "mendicidad" no es extraña cuando al inicio del año escolar, en muchos colegios se "quejan activamente de la pobreza" desde el techo, las cortinas, el sistema eléctrico, cada año el aire acondicionado, el aire acondicionado... No es muy diferente de la escena de la profesora H. quejándose de perder su portátil.
No es sólo el problema del dinero y de los ingresos y gastos, la historia del voluntariado en muchas escuelas también es que los estudiantes no tienen derecho a elegir.
En las reuniones de padres, a menudo hay cabezas gachas y silencio por parte de los padres (Foto: LL).
Voluntario pero no voluntario como preguntó la Sra. H. "el padre de qué niño" no es diferente de algunas escuelas que requieren que los estudiantes que no se registran para clases adicionales presenten una solicitud y se reúnan con el director para resolverlo.
"¿Qué padre eres tú?", la pregunta del profesor que pide dinero a los padres para comprar ordenadores portátiles no sólo explica los numerosos pagos voluntarios en las escuelas.
Esa pregunta también explica por qué muchos padres bajan la cabeza en las reuniones de padres y maestros; también explica por qué no se atreven a hablar o quejarse de tarifas injustas y problemas en las escuelas.
Porque detrás de los padres están los hijos…
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Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-xin-tien-mua-laptop-va-noi-so-phu-huynh-be-nao-20240929063823864.htm
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