Sesión de debate de la delegación de la Asamblea Nacional de Hanói , 17 de noviembre. Foto: Quochoi.vn
Reducción de residuos con el modelo de préstamo de libros: investigación sobre libros de texto electrónicos
Durante su intervención en el Grupo 1 (Delegación de la Asamblea Nacional de la Ciudad de Hanói), el delegado Duong Minh Anh afirmó que si se les entrega a los estudiantes un nuevo juego de libros de texto gratuitos cada año y luego se les deja sin usar, se estaría desperdiciando mucho dinero. El delegado señaló que es necesario replantear la forma de apoyo, permitiendo que los estudiantes tomen prestados libros de la biblioteca escolar en lugar de proporcionarles libros nuevos cada año.
A raíz de este problema, el delegado de la Asamblea Nacional, Duong Minh Anh, propuso que el Gobierno encomendara al Ministerio de Educación y Formación la tarea de investigar y compilar un conjunto de libros de texto electrónicos, que se implementarían de acuerdo con la hoja de ruta hasta 2030. Según el delegado, el cambio a un modelo electrónico no solo está en consonancia con la orientación de la transformación digital integral, sino que también ayuda a reducir la brecha entre las regiones en el acceso a la tecnología.
El delegado de la Asamblea Nacional, Duong Minh Anh, afirmó que la inversión inicial en infraestructura digital, evaluación y compilación de libros electrónicos no será baja, pero a largo plazo permitirá ahorrar presupuesto y reducir la carga económica para los padres. Este formato también contribuye a disminuir significativamente los costos de impresión, transporte y almacenamiento anuales.
El delegado de la Asamblea Nacional, Duong Minh Anh, participa en debates grupales. Foto: Quochoi.vn
Además, los libros de texto electrónicos permiten actualizar su contenido rápidamente e integrar vídeos, imágenes y ejercicios interactivos, lo que ayuda a que los estudiantes se interesen más y accedan fácilmente al material de aprendizaje en cualquier momento y lugar con conexión a internet. Según el diputado de la Asamblea Nacional, Duong Minh Anh, esto también representa una oportunidad para que los docentes mejoren sus competencias en tecnologías de la información e innoven sus métodos de enseñanza para adaptarlos al entorno digital.
Preocupaciones sobre el modelo de “un conjunto estándar de libros”
En su discurso, el delegado de la Asamblea Nacional, Hoang Van Cuong, celebró la orientación específica de la resolución, que sitúa a la educación en una posición decisiva para el futuro del país. Sin embargo, expresó su preocupación por la propuesta de encomendar al Ministerio de Educación y Formación la elaboración y distribución de un conjunto unificado de libros de texto para todo el país.
Según el delegado de la Asamblea Nacional, Hoang Van Cuong, si el organismo gestor elabora el programa y compila los libros de texto "estándar", es probable que estos se conviertan en documentos "clásicos", lo que generará dependencia entre profesores y alumnos y limitará el pensamiento nuevo y creativo, algo que la educación vietnamita necesita promover.
El delegado de la Asamblea Nacional, Hoang Van Cuong, afirmó que el Ministerio puede proporcionar un conjunto común de libros como herramienta de aprendizaje para garantizar la igualdad de acceso, pero no debería imponerlo como el único conjunto de libros.
El diputado de la Asamblea Nacional, Hoang Van Cuong, participa en debates grupales. Foto: Quochoi.vn
En cuanto a los recursos, el delegado de la Asamblea Nacional, Hoang Van Cuong, afirmó que la Resolución 71 establece objetivos mínimos para el gasto presupuestario en educación. Sin embargo, en este proyecto de resolución no ha encontrado niveles específicos para el gasto en inversiones ni para el gasto en transformación digital.
Según el análisis del delegado de la Asamblea Nacional, Hoang Van Cuong, la mayor parte del gasto corriente del sector se destina actualmente a salarios, y el personal docente representa aproximadamente el 70 % de los empleados remunerados con cargo al presupuesto. Esto hace que los recursos para invertir en la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje sean prácticamente inexistentes. Por lo tanto, el delegado sugirió que la resolución debe especificar los porcentajes mínimos de inversión, en particular para la transformación digital en la educación.
Anteriormente, el Ministro de Justicia, Nguyen Hai Ninh, presentó un informe sobre el proyecto de Resolución de la Asamblea Nacional relativo a los mecanismos y políticas específicos para la implementación de la Resolución N.° 71-NQ/TW del Buró Político, de fecha 22 de agosto de 2025, sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. Según el Ministro de Justicia, la nueva Resolución creará un marco jurídico superior, eliminará los obstáculos en las instituciones, los recursos humanos, las finanzas y la gobernanza, movilizando así eficazmente los recursos, promoviendo la autonomía universitaria y mejorando la calidad de la formación de recursos humanos, especialmente en áreas tecnológicas estratégicas.
El borrador se centra en seis grandes grupos políticos: educación, desarrollo de recursos humanos; innovación en programas y mecanismos educativos; transformación digital; integración internacional; y finanzas e inversión. Destacan la propuesta de proporcionar libros de texto gratuitos para estudiantes de secundaria para 2030; la exención de matrícula y del currículo para la Educación en Defensa y Seguridad Nacional; y el fomento de la transformación digital y las plataformas educativas inteligentes.
![[Foto] El secretario general To Lam y el presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, asisten al 80.º aniversario del Día Tradicional del Sector de Inspección de Vietnam.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
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