El siguiente artículo lo comparte el profesor recién jubilado Nguyen Van Luc (en Dien Khanh, Khanh Hoa ):
Según el plan del año escolar, las escuelas secundarias y preparatorias organizarán el examen final del segundo semestre del 5 al 10 de mayo (semana 33). Sin embargo, algunas escuelas han programado el examen a partir del 21 de abril (semana 31), debido a que los estudiantes tienen vacaciones largas (del 30 de abril al 4 de mayo), para que puedan relajarse y no preocuparse por estudiar para los exámenes durante las vacaciones. Entonces, ¿debería realizarse el examen del segundo semestre antes de las vacaciones del 30 de abril y el 1 de mayo?
Como docente con 38 años de experiencia trabajando en una escuela secundaria, me gustaría compartir algunas de mis opiniones de la siguiente manera:
En primer lugar, respecto al plan de evaluaciones periódicas (intermedias y finales), las escuelas deben basarse en el marco del plan de estudios del año escolar emitido por el Ministerio de Educación y Formación. Por consiguiente, en el año escolar 2024-2025, los niveles de educación preescolar, general y continua a nivel nacional deben: finalizar el primer semestre antes del 18 de enero de 2025 y completar el programa; finalizar el año escolar antes del 31 de mayo de 2025.
Por lo tanto, el hecho de que algunas escuelas hayan organizado el examen del segundo semestre del 21 de abril al 3 de mayo es demasiado pronto en comparación con el calendario escolar. Según la normativa, el programa debe completarse y finalizar a finales de mayo, lo que garantiza 35 semanas de estudio real (el primer semestre tiene 18 semanas, el tercer semestre, 17). El hecho de que el examen se realice dos semanas antes hace que los estudiantes, después del examen, prácticamente solo tengan que ir a clase a esperar las vacaciones de verano.
Por parte de los docentes, después del examen del segundo semestre, están ocupados calificando exámenes, ingresando calificaciones, clasificando la conducta, aprobando las boletas de calificaciones, preparando el resumen del año escolar... para mantenerse al día con el horario general. Durante este tiempo, para ser honestos, los docentes prestan menos atención a la inversión en enseñanza, especialmente en asignaturas que no forman parte del examen de admisión de décimo grado para estudiantes de noveno grado. La mayoría de las clases son solo para "limpiar el currículo" y evitar críticas por recortar contenido.
Por parte de los estudiantes, después del examen del segundo semestre, suelen cerrar sus libros y cuadernos de las asignaturas cursadas. Entienden que los profesores están ocupados resumiendo las calificaciones y no las revisarán con regularidad, por lo que ya no toman apuntes ni estudian a fondo, especialmente las asignaturas que no están incluidas en el examen de admisión de décimo grado.
Personalmente, cuando impartí Historia y Cívica en 9.º grado, aunque me esforcé al máximo por integrar la actualidad, contar historias históricas y organizar debates grupales para atraer a los estudiantes, los resultados no fueron los esperados. Un estudiante dijo con franqueza: «No hay examen de admisión para Historia y Geografía en 10.º grado , así que, por favor, no tome apuntes y estudie sus lecciones, profesor».
¿Qué hacen los estudiantes después del examen del segundo semestre? Según mi experiencia personal y las opiniones de muchos colegas, en realidad, los estudiantes asisten a clase principalmente a "esperar las vacaciones de verano", y muy pocos copian y estudian. Excepto los estudiantes de 9.º grado, que aún están repasando activamente las tres asignaturas de Matemáticas, Literatura e Inglés para el examen de admisión a 10.º grado.
La Sra. NTTT, profesora de Ciencias Naturales en una escuela secundaria de Dien Khanh (Khanh Hoa), comentó: «Muchos estudiantes tienen pereza para estudiar, en parte porque ya no les da miedo repetir el curso. De hecho, quedarse atrás ahora es más difícil que pasar de curso, así que después del examen del segundo semestre, los estudiantes se vuelven aún más distraídos».
También agregó: "Di el esquema de revisión cercano al examen de Ciencias Naturales para los grados 6 y 7 (alrededor del 90% correcto), pero casi la mitad de la clase todavía obtuvo menos de 5 puntos, porque no estudiaron, no porque el examen fuera difícil".
El examen inicial del segundo semestre también obligó a las escuelas a posponer los períodos de revisión y los exámenes finales hasta la semana 33. Después del examen, en las semanas 34 y 35, solo quedaba "enseñar para completar el currículo". Los profesores tenían que completar el papeleo y, al mismo tiempo, les costaba supervisar la clase porque los estudiantes estaban "relajados" después del examen.
Con base en lo anterior, considero que las escuelas no deberían realizar el examen del segundo semestre antes de tiempo. Si se realiza antes, los estudiantes descuidarán fácilmente sus estudios y los docentes se verán sometidos a mayor presión, lo que afectará la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Realizar el examen del segundo semestre en la semana 35, según el calendario escolar del Ministerio de Educación y Formación, es lo más razonable: garantiza el contenido del programa y evita lagunas de conocimiento al pasar de grado.
Fuente: https://vietnamnet.vn/day-kiem-tra-hoc-ky-2-truoc-nghi-le-30-4-sau-hoc-sinh-den-lop-nhu-doi-nghi-he-2395806.html
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