Promoción de la aplicación de la IA en la educación y la formación - Parte 3: Movilizar todos los recursos para desarrollar la IA

Para llevar a cabo la tarea de "Transformación digital integral, popularización y fuerte aplicación de la tecnología digital y la inteligencia artificial (IA) en la educación y la formación", como lo requiere la Resolución No. 71-NQ/TW del 22 de agosto de 2025 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, las soluciones políticas y los esfuerzos propios de las instituciones educativas no son suficientes, sino que también requieren la movilización integral de muchos recursos en la sociedad.

Promoción de la inversión socializada en educación

Como uno de los pioneros en innovación educativa en Vietnam, KDI Education lleva muchos años acompañando a escuelas secundarias en la implementación de programas de educación STEM y competencias de ciudadanía digital. El proceso de implementación en las escuelas ayuda a la unidad a comprender que los requisitos de transformación digital y la aplicación de las tecnologías de la información no pueden alcanzarse si solo se basan en programas educativos.

Alumnos de la Escuela Primaria Nguyen Binh Khiem (distrito de Saigón, Ciudad Ho Chi Minh) en el aula de ciudadanía digital. Foto: THU TAM

Consciente de ello, KDI Education ha colaborado estrechamente con instituciones educativas para aplicar la tecnología a fondo, logrando resultados tangibles. En 2024, la empresa colaboró ​​con la Universidad de Ciencias Naturales (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) para organizar una capacitación sobre IA artificial para docentes de secundaria. Además, el Hackathon de IA, con el tema "Protegiendo el planeta verde", organizado por KDI Education en colaboración con el Departamento de Ciencia y Tecnología de Ciudad Ho Chi Minh, es un espacio de aprendizaje a gran escala sobre IA para estudiantes de secundaria de Ciudad Ho Chi Minh, cuyo objetivo es facilitar el acceso a la tecnología moderna de IA, desarrollando así la capacidad de razonamiento y las habilidades de aplicación de la IA para crear soluciones prácticas.

El Sr. Nguyen Viet Trung, subdirector general de KDI Education, afirmó: “Los programas de capacitación y las competencias sobre IA buscan fortalecer la experiencia de docentes y estudiantes en las áreas de STEM e IA, contribuyendo a materializar la visión estratégica de la educación y la capacitación de Vietnam en la era digital, que busca ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades, conocimientos, pensamiento creativo y la capacidad de integrarse internacionalmente”.

Según el Profesor Asociado Dr. Vu Hai Quan, Viceministro Permanente de Ciencia y Tecnología, solo cuando el modelo de vinculación tripartito, que incluye al Estado, las escuelas y las empresas, cree, coopere y comparta, se creará un nuevo espacio de desarrollo para el sector de la educación y la formación. Al mismo tiempo, se creará un motor para un crecimiento rápido y sostenible basado en los pilares del talento, la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital. En consecuencia, el Estado desempeña un papel creativo; las escuelas, como centros de formación, investigación científica e innovación; las empresas, como centros de prácticas, proponen las necesidades de competencias y coinvierten en el proceso de formación.

La Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General del Grupo Educativo EMG, explicó que, en el contexto de las instalaciones limitadas en las escuelas generales, la política de colaboración entre el Estado y la ciudadanía es la dirección correcta: maximizar los recursos para brindar los mejores resultados educativos a los estudiantes. Sin embargo, las empresas necesitan un marco legal completo, claro, público y transparente, expresado mediante documentos legales, que cree un marco de competencia equitativo para las unidades participantes y minimice los intereses de grupo y la competencia desleal.

Coincidiendo con estas opiniones, el director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmó que la política de socialización de la educación ha desempeñado un papel importante en las políticas de inversión, desarrollo y mejora de la calidad educativa. En particular, es necesario promover y utilizar eficazmente recursos sociales como organizaciones, empresas, socios y filántropos. Sin embargo, las contribuciones no se limitan a dinero, sino que pueden realizarse a través de muchos otros métodos, como la aportación de inteligencia, experiencia, recursos humanos, el patrocinio de material didáctico, etc.

Modelo de triángulo enlazado

El profesor asociado Dr. Tran Cao Vinh, vicepresidente de la Universidad Nacional de Vietnam (VNU-HCM), afirmó que la VNU-HCM acaba de firmar amplios acuerdos de cooperación con decenas de empresas y corporaciones tecnológicas nacionales e internacionales. Esta cooperación ha aportado cientos de miles de millones de dongs a la VNU-HCM para desarrollar recursos humanos de alta calidad mediante programas de capacitación, prácticas profesionales, coaching y captación de estudiantes; promover la investigación y la transferencia de tecnología; aplicar la transformación digital, desarrollar plataformas y tecnologías digitales en la administración de empresas, la producción y la prestación de servicios; innovar y crear empresas emergentes, desarrollar ecosistemas de innovación de productos y servicios; impulsar el desarrollo sostenible, ser socialmente responsable y potenciar el papel de las empresas en iniciativas educativas, ambientales y comunitarias.

En particular, el Centro de Educación y Capacitación en Inteligencia Artificial, dependiente de VNU-HCM, se estableció en 2021 con un patrocinio de más de 32 mil millones de VND del Grupo Interpacífico. Es el primer centro del Sur en implementar programas de capacitación en IA, tecnología robótica y exhibiciones de soluciones de IA. El centro implementa programas de educación en IA con una calidad evaluada por un prestigioso consejo de expertos. Esto también forma parte importante del proyecto nacional dirigido por VNU-HCM, cuyo objetivo es construir un ecosistema de educación en IA. Además de proporcionar una base de conocimientos sobre IA a estudiantes de secundaria (primaria, secundaria y preparatoria) y universitarios, el centro también organiza diversos seminarios y charlas gratuitos para quienes estén interesados ​​en el campo de la ciencia y la tecnología en la comunidad.

THU TAM - THANH HUNG

Fuente: https://www.sggp.org.vn/day-manh-ung-dung-ai-trong-giao-duc-va-dao-tao-bai-3-huy-dong-moi-nguon-luc-phat-trien-ai-post819642.html