Método de admisión y cupo de matriculación de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh en 2025
En 2025, la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh (VNU-HCM) planea matricular 40 carreras de pregrado a tiempo completo con aproximadamente 5550 estudiantes. La Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh solo utiliza dos métodos de admisión, en los que la institución reserva hasta el 99 % del cupo total para el método de admisión integral.
El método 1 es la admisión directa de acuerdo con las normas de admisión del Ministerio de Educación y Formación, del 1 al 5% del cupo total de inscripción.
Objeto:
Tema 1 (estipulado en la Cláusula 1, Artículo 8 del Reglamento de Admisión de 2022): Los Héroes del Trabajo, los Héroes de las Fuerzas Armadas del Pueblo y los Combatientes de Emulación Nacional son admitidos directamente en las carreras y programas de la escuela.
Sujeto 2 (estipulado en el punto a, cláusula 2, artículo 8 del Reglamento de Admisión de 2022): Candidatos que ganaron el primer, segundo o tercer premio en concursos nacionales o internacionales de estudiantes excelentes o concursos nacionales o internacionales de ciencia y tecnología organizados y enviados a participar por el Ministerio de Educación y Formación; el tiempo de obtención del premio no es más de 3 años desde el momento de la admisión directa; se han graduado de la escuela secundaria y son elegibles para solicitar la admisión directa a la universidad de acuerdo con los siguientes grupos de carreras/especializaciones adecuados a las materias ganadas/en las que participaron:

Materia 3 (estipulado en el Punto a, Cláusula 2, Artículo 8 del Reglamento de Admisión 2022): En el caso de los candidatos que resulten ganadores de premios en concursos de Ciencia y Tecnología, el Consejo de Admisiones de la Escuela decidirá la carrera/grupo de carreras que serán admitidas directamente con base en el tema ganador.
Tema 4 (estipulado en el Punto b, c, Cláusula 4, Artículo 8 del Reglamento de Admisión de 2022): El Consejo de Admisiones de la Escuela considera y decide admitir los siguientes casos de admisión directa: Candidatos que sean minorías étnicas con muy pocas personas según la normativa vigente del Gobierno y candidatos de 20 distritos fronterizos e insulares pobres de la región suroeste; Candidatos que tengan residencia permanente durante 3 años o más, hayan estudiado durante 3 años y se hayan graduado de la escuela secundaria en distritos pobres de acuerdo con el Punto b, c, Cláusula 4, Artículo 8 del Reglamento de Admisión y tengan un promedio de los puntajes promedio de las materias (según la combinación de admisión) de los grados 10, 11, 12 de 8.0 o superior.
El método 2 es una admisión integral, del 95 al 99% del cupo total de inscriptos.
Objeto:
Sujeto 1: Candidatos con resultados del Examen de Evaluación de Competencias Universitarias Nacionales HCM 2025
Tema 2: En caso de que los candidatos no cuenten con los resultados del Examen de Evaluación de Competencias Universitarias Nacionales HCM 2025
Tema 3: Candidatos que se graduaron de la escuela secundaria en el extranjero
Tema 4: En caso de que los candidatos utilicen Certificado de Admisión Internacional
Tema 5: Caso de consideración de candidatos para el Programa de Transferencia Internacional Australia/EE.UU./Nueva Zelanda de la Escuela.
Requisitos de admisión
Umbral de garantía de calidad (según puntuación total de admisión): 50 puntos (escala de 100).
Puntuación de admisión
[Puntuación de admisión] = [Puntuación académica](1) + [Puntuación de prioridad](2), escala de 100 puntos
Allí dentro:
Puntuación académica(1)
Escala de 100 puntos, redondeada a 0,01 para cada componente y redondeada a 0,01 para la puntuación total
[Puntuación académica] = [Puntuación de capacidad] × 70 % + [Puntuación de graduación de la escuela secundaria convertida] × 20 % + [Puntuación de graduación de la escuela secundaria convertida] × 10 %
Tema 1 : Candidatos con los resultados del Examen de Evaluación de Competencias Universitarias Nacionales HCM 2025
[Puntuación de habilidad] = [Puntuación académica con coeficiente matemático × 2] / 15 (escala de 1500 convertida a escala de 100)
[Puntuación TNTHPT convertida] = [Puntuación total de 3 sujetos TNTHPT en la combinación] / 3 × 10
[Calificaciones de secundaria convertidas] = [Promedio de las calificaciones promedio de los grados 10, 11 y 12 de las asignaturas del grupo] × 10
En caso de que a un candidato de 10º grado le falte 01 materia en la combinación de admisión, y cambie de materia del 11º grado, el candidato solo tendrá 08 columnas de puntuación en comparación con un candidato normal (con 09 columnas de puntuación).
Sujeto 2 : Candidatos que NO cuentan con los resultados del Examen de Evaluación de Competencias Universitarias Nacionales HCM 2025
[Puntuación de habilidad] = [Puntuación TNTHPT convertida] × 0,75
[Puntuación TNTHPT convertida] = [Puntuación total de 3 sujetos TNTHPT en la combinación] / 3 × 10
[Calificaciones de secundaria convertidas] = [Promedio de las calificaciones promedio de los grados 10, 11 y 12 de las asignaturas del grupo] × 10
En caso de que a un candidato de 10º grado le falte 01 materia en la combinación de admisión, y cambie de materia del 11º grado, el candidato solo tendrá 08 columnas de puntuación en comparación con un candidato normal (con 09 columnas de puntuación).
Tema 3 : Candidatos graduados de escuelas secundarias extranjeras
[Puntuación de habilidad] = [Puntuación de escuela secundaria convertida]
[Puntos TNTHPT convertidos]:
Candidatos de países que SÍ tienen exámenes de graduación: conviertan las puntuaciones de los exámenes de los candidatos a una escala de 100 puntos.
Candidatos de países que NO tienen exámenes de graduación de secundaria: [Puntaje convertido del examen de graduación de secundaria] = [Puntaje convertido de estudios de secundaria]
[Calificaciones de secundaria convertidas] = [Promedio de las calificaciones promedio de los grados 10, 11 y 12 de las asignaturas del grupo], convertidas a una escala de 100 puntos.
Nota:
El año del examen de graduación de la escuela secundaria del candidato no debe ser superior a 2 años a partir del año de la solicitud.
En caso de que a un candidato le falte una materia en la combinación de admisión, el candidato tendrá menos columnas de puntuación que un candidato normal (con 09 columnas de puntuación).
Tema 4 : Candidatos que utilizan Certificado de Admisión Internacional
[Puntuación de capacidad] = [Puntuación del Certificado de Admisión Internacional]
[Puntuación TNTHPT convertida] = [Puntuación total de 3 sujetos TNTHPT] / 3 × 10
[Calificaciones de secundaria convertidas] = [Promedio de las calificaciones promedio de los grados 10, 11 y 12 de las asignaturas del grupo] × 10
La puntuación del [Certificado de Admisión Internacional] se calcula de acuerdo con la siguiente tabla:

Respecto a los principios de conversión de puntuaciones entre certificados de admisión internacionales en la tabla anterior:
- Tabla de conversión de puntajes ACT a SAT de la unidad de prueba: https://www.act.org/content/act/en/products-and-services/the-act/scores/act-sat-concordance.html
- Tabla de conversión de puntuaciones de A-Level a una escala de 100 puntos de la unidad de examen: https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/recognition-and-acceptance/guidance-for-universities/
- Otros certificados internacionales no mostrados en la tabla anterior serán considerados y aprobados por el Comité de Admisiones caso por caso.
- El año en que el candidato realizó el examen del certificado de admisión internacional no debe ser mayor a 02 años desde el año de la solicitud.
- En caso de que a un candidato de 10mo grado le falte 01 materia en la combinación de admisión, y cambie de materia del 11mo grado, el candidato solo tendrá 08 columnas de puntuación en comparación con un candidato normal (con 09 columnas de puntuación).
- En el caso de candidatos graduados de la escuela secundaria en el extranjero, la [Puntaje de graduación de la escuela secundaria convertido] y la [Puntaje de estudios de la escuela secundaria convertido] son los mismos que los de la materia 3.
Tema 5 : Candidatos para el Programa de Transferencia Internacional de Australia/EE. UU./Nueva Zelanda de la Escuela
[Puntuación de habilidad] = [Puntuación de entrevista] × 0,5 + [Puntuación de ensayo] × 0,3 + [Puntuación CCTA convertida] × 0,2
[Puntuación TNTHPT convertida] = [Puntuación total de 3 sujetos TNTHPT] / 3 × 10
[Calificaciones de secundaria convertidas] = [Promedio de las calificaciones promedio de los grados 10, 11 y 12 de las asignaturas del grupo] × 10
Los [puntos CCTA convertidos] se calculan de acuerdo con la siguiente tabla:

Nota:
- La puntuación de la entrevista del candidato debe ser de 70/100 puntos o superior.
- En caso de que a un candidato de 10mo grado le falte 01 materia en la combinación de admisión, y cambie de materia del 11mo grado, el candidato solo tendrá 08 columnas de puntuación en comparación con un candidato normal (con 09 columnas de puntuación).
- En el caso de candidatos graduados de la escuela secundaria en el extranjero, la [Puntaje de graduación de la escuela secundaria convertido] y la [Puntaje de estudio de la escuela secundaria convertido] se calcularán según lo prescrito en el Tema 3.
Puntos de prioridad (2)
1) Candidatos con [Puntuación académica] < 75 puntos: Puntuación de prioridad = [Puntuación de prioridad convertida]
2) Candidatos con [Puntuación académica] ≥ 75 puntos: Puntuación de prioridad = (100 - [Puntuación académica])/25 × [Puntuación de prioridad convertida], redondeado a 0,01
En el cual, los puntos de prioridad convertidos se calculan de la siguiente manera:
Puntos de prioridad convertidos = [Puntos de prioridad de logro] + [Puntos de prioridad del área objetivo de la región]
• Puntos de prioridad por logros (otros logros, literatura-deportes-artes, actividades sociales): máximo 10 puntos
• Puntos de prioridad para las áreas objetivo: máximo 9,17 puntos, escala de 100 (convertido de máximo 2,75 puntos, escala de 30 según la normativa del Ministerio).
• El total de puntos de prioridad convertidos al exceder 10 se tomará como 10.
En concreto, los códigos de la industria y las cuotas del programa de formación de la Universidad Tecnológica de la Ciudad de Ho Chi Minh 2025
STT | Código de la industria | Nombre de la industria | Objetivo | Método de admisión | Combinación | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Programa de transferencia internacional (Australia, EE. UU., Nueva Zelanda, Japón) | ||||||||
1 | 108 | Ingeniería Eléctrica y Electrónica | Japón | 20 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); A0T (Matemáticas, Física, TI) | |||
2 | 306 | Ciencias de la Computación | Australia, Nueva Zelanda, EE. UU. | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
3 | 307 | Ingeniería Informática | Australia, Nueva Zelanda | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
4 | 308 | Ingeniería Eléctrica y Electrónica | Australia, Corea | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); A0T (Matemáticas, Física, TI) | |||
5 | 309 | Ingeniería mecánica | EE. UU., Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
6 | 310 | Ingeniería Mecatrónica | EE. UU., Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
7 | 313 | Ingeniería Química - Especialización en Ingeniería Farmacéutica | Australia | 150 | Combinar Priorizar | B00; A00; D07; D08; (Matemáticas, Química, Informática); B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
8 | 314 | Ingeniería química | Australia | 150 | Combinar Priorizar | B00; A00; D07; D08; (Matemáticas, Química, Informática); B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
9 | 315 | Ingeniería Civil | Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
10 | 319 | Tecnología alimentaria | Nueva Zelanda | 150 | Combinar Priorizar | B00; A00; D07; D08; (Matemáticas, Química, Informática); B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
11 | 320 | Ingeniería petrolera | Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
12 | 323 | Gestión Industrial | Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología); D01; D07; K01 (Matemáticas, Inglés, Informática); D0C (Matemáticas, Inglés, Tecnología) | |||
13 | 325 | Ingeniería ambiental, gestión de recursos y medio ambiente | Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); B00; D07; B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
14 | 342 | Ingeniería Automotriz | Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
15 | 345 | Ingeniería aeronáutica | Australia | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
Programa de enseñanza y aprendizaje del inglés | ||||||||
16 | 206 | Ciencias de la Computación | 130 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
17 | 207 | Ingeniería Informática | 80 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
18 | 209 | Ingeniería Mecánica | 50 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
19 | 210 | Ingeniería Mecatrónica | 50 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
20 | 211 | Ingeniería robótica | 50 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
21 | 214 | Ingeniería química | 150 | Combinar Priorizar | B00; A00; D07; D08; (Matemáticas, Química, Informática); B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
22 | 215 | Gestión de Proyectos de Construcción e Ingeniería Civil (Grupo Industrial) | 120 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
23 | 217 | Arquitectura del paisaje | 45 | Combinar Priorizar | A01; D01; (Matemáticas, Física, Tecnología); (Matemáticas, Literatura, Tecnología) | |||
24 | 218 | Biotecnología | 40 | Combinar Priorizar | B00; B08; D08; D07; (Matemáticas, Biología, Informática); (Matemáticas, Biología, Tecnología) | |||
25 | 219 | Tecnología de los alimentos | 40 | Combinar Priorizar | B00; A00; D07; D08; (Matemáticas, Química, Informática); B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
26 | 220 | Ingeniería petrolera | 50 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
27 | 223 | Gestión industrial | 90 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología); D01; D07; K01 (Matemáticas, Inglés, Informática); D0C (Matemáticas, Inglés, Tecnología) | |||
28 | 225 | Recursos y medio ambiente | 60 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); B00; D07; B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
29 | 228 | Sistemas Logísticos e Industriales | 60 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
30 | 229 | Ingeniería de materiales de alta tecnología | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); D07; B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
31 | 237 | Ingeniería Biomédica | 30 | Combinar Priorizar | B00; B08; D08; D07; (Matemáticas, Biología, Informática); (Matemáticas, Biología, Tecnología) | |||
32 | 242 | Ingeniería automotriz | 50 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
33 | 245 | Ingeniería aeronáutica | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
34 | 253 | Negocios digitales (Previsto para TS2025) | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
35 | 254 | Biotecnología digital (prevista para TS2025) | 40 | Combinar Priorizar | B00; B08; D08; D07; (Matemáticas, Biología, Informática); (Matemáticas, Biología, Tecnología) | |||
36 | 255 | Economía Circular (Prevista para TS2025) | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
37 | 257 | Energía renovable (TS2025 proyectado) | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
38 | 258 | Diseño de circuitos (Se espera TS2025) | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); A0T (Matemáticas, Física, TI) | |||
Programa de Orientación de Japón | ||||||||
39 | 266 | Ciencias de la Computación | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
40 | 268 | Ingeniería Mecánica | 30 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
Programa Conjunto de Licenciatura Internacional en Ingeniería | ||||||||
41 | 406 | Inteligencia Artificial | La Universidad Tecnológica de Sídney (Australia) otorga un título | 100 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
42 | 416 | Tecnología de la información | La Universidad Tecnológica de Sídney (Australia) otorga títulos | 100 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
Programa Avanzado (Impartido en Inglés) | ||||||||
43 | 208 | Ingeniería Eléctrica y Electrónica | 150 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); A0T (Matemáticas, Física, TI) | |||
Programa estándar | ||||||||
44 | 106 | Ciencias de la Computación | 240 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
45 | 107 | Ingeniería Informática | 100 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
46 | 108 | Electricidad - Electrónica - Telecomunicaciones - Automatización - Diseño de Microcircuitos (Grupo Industrial) | 670 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); A0T (Matemáticas, Física, TI) | |||
47 | 109 | Ingeniería Mecánica | 300 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
48 | 110 | Ingeniería Mecatrónica | 105 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
49 | 112 | Textil - Confección (Grupo Industrial) | 90 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
50 | 114 | Química - Alimentación - Biología (Grupo Industrial) | 330 | Combinar Priorizar | B00; A00; D07; D08; (Matemáticas, Química, Informática); B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
51 | 115 | Construcción y Gestión de Proyectos de Construcción (Grupo Industrial) | 470 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
52 | 117 | Arquitectura | 90 | Combinar Priorizar | A01; D01; (Matemáticas, Física, Tecnología); (Matemáticas, Literatura, Tecnología) | |||
53 | 120 | Petróleo y gas - Geología (Grupo industrial) | 90 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
54 | 123 | Gestión industrial | 80 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología); D01; D07; K01 (Matemáticas, Inglés, Informática); D0C (Matemáticas, Inglés, Tecnología) | |||
55 | 125 | Recursos y medio ambiente | 120 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); B00; D07; B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
56 | 128 | Sistemas Logísticos e Industriales | 70 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
57 | 129 | Ingeniería de materiales | 180 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología); D07; B0C (Matemáticas, Química, Tecnología) | |||
58 | 137 | Física de ingeniería | 50 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
59 | 138 | Ingeniería Mecánica | 50 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
60 | 140 | Ingeniería térmica | 80 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
61 | 141 | Mantenimiento industrial | 110 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
62 | 142 | Ingeniería automotriz | 90 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
63 | 145 | (Doble especialización) Buque - Aviación | 60 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
64 | 146 | Ciencia de datos | 30 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
65 | 147 | Ingeniería geotécnica | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
66 | 148 | Economía de la construcción | 120 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) | |||
67 | 153 | Administración de Empresas (Se espera TS2025) | 40 | Combinar Priorizar | A00; A01; A0T (Matemáticas, Física, Informática); (Matemáticas, Física, Tecnología) |
Fuente: https://baoquangnam.vn/de-an-tuyen-sinh-dai-hoc-bach-khoa-tphcm-2025-3155951.html
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