Propuesta de gastar 9,2 billones de VND para eximir del pago de matrícula a los hijos de los docentes: ¿Es justa?

TP - En la reunión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional celebrada el 8 de octubre para emitir opiniones sobre el Proyecto de Ley del Profesorado, el Ministro de Educación y Formación , Nguyen Kim Son, propuso una política de exención de matrícula para los hijos biológicos y legalmente adoptados de docentes en activo. De entrar en vigor, el gasto anual estimado sería de unos 9.200 billones de VND. La propuesta ha recibido numerosas opiniones contrarias, incluso de docentes que actualmente ejercen la docencia; algunos consideran que es difícil de lograr e inviable.

La propuesta del organismo encargado de redactar la Ley del Profesorado provocó inmediatamente muchas opiniones contradictorias, incluida la opinión de que los profesores son funcionarios públicos especiales que necesitan un tratamiento preferencial especial, pero no deben crear privilegios y beneficios que conduzcan a injusticias hacia otras profesiones.

La Sra. Bui Minh Khuyen, maestra del internado de primaria Pa U, del distrito de Muong Te, provincia de Lai Chau , expresó su gran satisfacción y entusiasmo por la propuesta del Ministerio de Educación y Formación, considerada humana y muy alentadora. En los últimos años, muchos docentes han trabajado arduamente, pero sus salarios no han satisfecho sus necesidades básicas. Además, las buenas políticas e incentivos también serán una condición para atraer a personas con talento a la docencia.

Mucha gente se preocupa cuando el Ministerio de Educación y Formación propone eximir del pago de matrícula a los hijos de los docentes. Foto: Ha Linh

La Sra. Nguyen Thi Thanh Ha, profesora de secundaria en Hanói , cree que no debería haber injusticia entre el magisterio y otras profesiones. El Ministerio de Educación y Formación debería proponer la gratuidad de la matrícula para todos los estudiantes, lo cual sería una política maravillosa y humana. "Así, todos los estudiantes que asistan a la escuela no tendrán que preocuparse por las tasas de matrícula, lo que reduciría la carga para los padres. Aunque los docentes no tienen altos ingresos, siguen siendo más favorables que otras profesiones, como los trabajadores manuales, los obreros... que son más difíciles y arduos que la docencia", afirmó la Sra. Ha.

Poco efectivo

El Dr. Pham Hung Hiep, Director del Instituto de Investigación Educativa y Transferencia de Conocimientos de la Universidad Thanh Do, afirmó que la razón fundamental por la que el Ministerio de Educación y Formación propuso eximir del pago de matrícula a los hijos de docentes en el proyecto de Ley del Profesorado se debe a que la actual Ley del Empleado Público y la Ley del Funcionario Civil carecen de fundamento suficiente para resolver el problema de los ingresos del profesorado. Al separar al profesorado de la Ley del Funcionario Civil, se ha ampliado el apoyo al profesorado, pero aún es insuficiente. Dado que no ha escapado a la política general para los empleados públicos, la Ley del Profesorado se diseñó para intentar resolver los problemas y dificultades que la Ley del Empleado Civil no puede resolver para el profesorado.

Uno de los puntos que se ha eliminado son los incentivos y las prioridades para el profesorado. Estos incentivos y prioridades se han mencionado desde hace tiempo. La educación es la principal política nacional, pero los docentes enfrentan muchas dificultades que requieren apoyo. No existen políticas específicas y lo suficientemente contundentes para resolver este problema, aunque existen algunas políticas como la asignación del 40% para el profesorado de escuelas generales y del 25% para el profesorado universitario. En comparación con otros sectores, los ingresos del profesorado se mantienen en un nivel promedio. Las prioridades deben ser innovadoras, y la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los docentes está en la intención de los legisladores.

Si los hijos de docentes están exentos del pago de matrícula, esto podría tener un impacto positivo en su motivación, pero también podría generar otros problemas, como la equidad social. ¿Por qué los hijos de otros padres deberían pagar matrícula mientras que los hijos de docentes no? Además, la discriminación genera un problema de igualdad en las escuelas. Esto tiene un impacto negativo en el entorno educativo. Por lo tanto, se debería prestar atención al profesorado a través de otras políticas, como salarios, subsidios, etc., y no necesariamente a través de la exención de matrícula para los hijos de docentes. En Alemania, no existen incentivos especiales para el profesorado en comparación con otras profesiones. Actualmente, los estados compiten para atraer docentes principalmente a través de salarios y regímenes laborales.

Dr. Nguyen Van Cuong, Universidad de Potsdam, Alemania

“Todos ven que los maestros deben tener muchas prioridades. El Decreto 116 que apoya la matrícula y los gastos de manutención para los estudiantes de pedagogía es una política de apoyo inicial para ayudar a atraer buenos estudiantes a la profesión docente. Pero la propuesta de eximir la matrícula para los hijos de los maestros, personalmente me parece difícil que sea efectiva”, dijo el Sr. Hiep. El Estado está eximiendo la matrícula para los estudiantes de preescolar de 5 años, los estudiantes de primaria y muchas localidades han eximido las cuotas de la escuela secundaria. Por lo tanto, solo en los niveles de escuela secundaria y universidad. Mientras tanto, en las escuelas secundarias públicas, la matrícula no es alta. Si se incluyen la escuela secundaria y la universidad, no hay muchos beneficiarios. De hecho, el momento más difícil para los maestros es cuando ingresan por primera vez a la profesión. Según el Sr. Hiep, se debería crear un fondo para prestar o brindar apoyo adicional a los maestros jóvenes que se inician en la profesión. Al tener más de 40 años, cuando los hijos de los docentes comienzan la secundaria o la universidad, sus vidas son estables. Entonces, cuando se les exime el pago de la matrícula, ¿qué deberían elegir? ¿Se exime en escuelas públicas o privadas, en escuelas nacionales o internacionales? Al diseñar una política con demasiadas variables, sin mencionar que los beneficiarios realmente no la necesitan, esta política tiene buenas intenciones, pero su implementación será difícil y no necesariamente muy efectiva, comentó el Sr. Hiep.

Calcularé más

El Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Docentes y Gestores Educativos (Ministerio de Educación y Formación), explicó que, durante el desarrollo del contenido del proyecto de Ley del Docente, el Comité de Redacción recibió comentarios de docentes y expertos. Entre los contenidos y comentarios sobre las políticas preferenciales para el equipo, se encuentra la intención de eximir del pago de matrícula a los hijos biológicos y adoptivos de docentes en activo. "El objetivo de esta política es crear un entorno favorable para el desempeño profesional del docente. El desarrollo de políticas preferenciales contribuye a que los docentes tengan una vida estable, se sientan seguros en su trabajo y atraigan talento al sector", afirmó el Sr. Duc.

Según el Sr. Duc, con el espíritu de búsqueda de conocimiento, el Comité de Redacción siempre escucha las opiniones del profesorado, la opinión pública y los organismos competentes para continuar perfeccionando el proyecto de Ley del Profesorado y garantizar su idoneidad, viabilidad y convergencia con otras profesiones, evitando la creación de regímenes y políticas poco razonables para el profesorado en comparación con otras profesiones, a pesar de que los docentes son funcionarios públicos especiales y su labor es de naturaleza especial. "Revisaremos el contenido del proyecto y realizaremos cálculos adicionales de acuerdo con nuestras condiciones socioeconómicas para que el contenido propuesto no se convierta en una carga para el presupuesto estatal", declaró el Sr. Duc.

Nghiem Hue-Ha Linh

Fuente: https://tienphong.vn/de-xuat-chi-9200-ty-dong-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-co-cong-bang-post1681246.tpo