Propuesta para que los estudiantes "aprendan IA desde primer grado" genera división entre los padres

¿Qué opinan padres y alumnos sobre la propuesta de enseñar y aprender IA desde primer grado?

Aula digital en una escuela primaria de Ciudad Ho Chi Minh - Foto: MY DUNG

Recientemente, el Sr. Truong Gia Binh, presidente del Consejo de Administración deFPT Corporation, propuso la idea de introducir la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza a partir del primer grado, con la esperanza de que Vietnam pronto se convierta en una nación líder en inteligencia artificial. Esta propuesta despertó gran interés entre estudiantes y padres de familia en Ciudad Ho Chi Minh y generó acalorados debates en las redes sociales.

En declaraciones a Tuoi Tre, la Sra. Dinh Thi Thuy, del Distrito 10 de Ciudad Ho Chi Minh, madre de un niño en la escuela primaria, afirmó que, en el contexto del interés mundial por la IA y sus amplias aplicaciones en la vida cotidiana, apoya firmemente la introducción de la IA en la enseñanza en las escuelas primarias desde el primer grado.

"Apoyo la popularización de la IA desde primer grado. Que los niños se familiaricen con las cosas nuevas que el mundo necesitará en su época", dijo la Sra. Thuy.

Sin embargo, muchos padres piensan que aprender IA desde primer grado es demasiado pronto.

"Sin mencionar los factores objetivos que hacen conveniente o no la implementación del aprendizaje de IA en las escuelas. Sigo pensando que aprender IA desde el primer grado es demasiado pronto para los estudiantes."

«Para aprender a aplicar la IA en la vida cotidiana, los estudiantes deben tener conocimientos básicos de informática y saber usar ordenadores, teléfonos o iPads. ¿Qué saben los niños de primero de primaria sobre estas cosas? Es absurdo sugerir que aprendan IA desde primero de primaria», declaró el Sr. Nguyen, padre de familia e ingeniero informático, a Tuoi Tre.

El Sr. Nguyen añadió que, por no hablar del impacto que tiene el uso de teléfonos y ordenadores por parte de los alumnos de primaria en la salud, «es positivo que los alumnos tengan acceso temprano a la IA, pero cómo aprender de forma científica y eficaz es un tema que debe debatirse», informó el Sr. Nguyen.

Según la Sra. Tu, madre de un niño que estudia informática en una famosa escuela secundaria especializada de Ciudad Ho Chi Minh, su hijo comenzó a estudiar informática en sexto grado y ahora ha logrado un progreso notable, además de un amor especial por la informática.

"Creo que cada estudiante tiene sus propios talentos e intereses. En sexto grado, los estudiantes sabrán qué les gusta después de estudiar informática, y también tendrán muchos conocimientos sociales que les permitirán querer aplicar la IA en su vida diaria."

Este es también el momento ideal para comenzar con nuevas asignaturas que les brinden a los estudiantes la oportunidad de desarrollar habilidades y una orientación vocacional de forma natural. Esta es realmente la edad adecuada, no desde primer grado”, compartió la Sra. Tu.

Evitar la dependencia y el abuso de la IA por parte de los estudiantes es una preocupación importante.

En conversación con Tuoi Tre, el Sr. Do Tran Binh Minh, Director General de AI Education (socio autorizado de Google Education en Vietnam), compartió: AI Education participa con educadores globales en la iniciativa TeachAI (establecida por el Foro Económico Mundial).

Se han llevado a cabo numerosos debates e investigaciones sobre la edad de la experiencia con la IA, y existen muchas opiniones diferentes y bastante cautelosas sobre este nuevo tema. Por ejemplo, la aplicación de inteligencia artificial Gemini de Google estipula claramente que la edad mínima de uso es de 13 años.

La iniciativa también propone una política global común sobre la IA en la educación, prestando especial atención a las cuestiones éticas, evitando el mal uso y la dependencia de los estudiantes.

Actualmente, AI Education colabora con la Universidad de Saigón para desarrollar e implementar un programa piloto de IA para estudiantes a partir de tercer grado. Este programa ayuda a los estudiantes a familiarizarse con los conceptos de IA, datos y, lo que es más importante, a desarrollar un sentido de uso seguro y responsable de la IA desde una edad muy temprana.

Fuente: https://tuoitre.vn/de-xuat-de-hoc-sinh-hoc-ai-tu-lop-1-phu-huynh-nguoi-khoai-nguoi-khong-20250211193216793.htm