Innovación y mejora de la calidad de la educación básica e integral

Conferencia para resumir el año escolar 2024-2025 y desplegar tareas para el año escolar 2025-2026.

A la conferencia asistieron el camarada Nguyen Thanh Cong, vicepresidente del Comité Popular Provincial; los líderes de los Comités Populares de las comunas y barrios de la provincia; y los líderes de las unidades e instituciones educativas del Departamento.

En el año escolar 2024-2025, gracias al esfuerzo y la determinación, todo el sector de la educación y la formación de la provincia ha logrado importantes resultados. Hasta la fecha, la provincia cuenta con 437 de 596 escuelas que cumplen con los estándares nacionales, superando la meta de la Resolución en un 3 % y aumentando en 150 escuelas con respecto al inicio del trimestre. Se ha prestado atención e inversión al sistema de instalaciones y al tamaño de las escuelas, y hasta la fecha, la tasa de aulas sólidas ha alcanzado el 73,3 %. La provincia de Son La ha cumplido con los estándares de eliminación del analfabetismo, universalización de la educación primaria y universalización de la educación secundaria de segundo nivel.

En el examen de graduación de secundaria de 2025, la tasa de graduación de la provincia alcanzó el 99,59%, cumpliendo así la meta establecida. Se ha mejorado la calidad de la educación básica, con 34 estudiantes premiados en el examen nacional de graduación de secundaria del año escolar 2024-2025, lo que representa un aumento de 14 premios en comparación con el año escolar anterior. La aplicación de la transformación digital en la gestión y la docencia ha logrado importantes avances. El 95% del profesorado del sector cuenta con un dominio de las tecnologías de la información básicas en la preparación docente; el 100% de las instituciones educativas cuenta con conexión a internet; el 100% de los expedientes estudiantiles cuenta con un código de identificación único durante todo el proceso de aprendizaje, listo para la implementación de transcripciones electrónicas.

En el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Formación se centrará en perfeccionar los mecanismos, las políticas y la innovación de la gestión educativa; promover la transformación digital y la reforma administrativa; mejorar la calidad de la educación integral en todos los niveles; centrarse en la estandarización y mejora de la calidad de los docentes y directivos; fortalecer la integración internacional y promover la comunicación educativa, contribuyendo a la construcción de recursos humanos de alta calidad para la localidad y el país.

El camarada Nguyen Thanh Cong pronunció un discurso en la conferencia.

En su intervención en la conferencia, el Sr. Nguyen Thanh Cong, vicepresidente del Comité Popular Provincial, reconoció y elogió los excelentes resultados del sector de educación y formación de la provincia de Son La durante el curso escolar 2024-2025, lo que contribuyó significativamente al logro de los objetivos de desarrollo socioeconómico de la provincia. Solicitó al Departamento Provincial de Educación y Formación que continúe asesorando y proponiendo al Comité Popular Provincial mecanismos y políticas para mejorar la calidad del profesorado, formar recursos humanos de alta calidad, promover la transformación digital en la gestión y la docencia, y priorizar la inversión en infraestructura para las instituciones educativas, especialmente en las zonas de minorías étnicas y en las zonas con dificultades de la provincia.

El camarada Nguyen Thanh Cong otorgó el título de Maestro Excelente a dos personas.

En la conferencia, los líderes del Comité Popular Provincial otorgaron el título de Maestro Excelente del Presidente a dos personas; el Certificado de Mérito del Primer Ministro a 14; y el Certificado de Mérito del Presidente del Comité Popular Provincial a seis personas por sus logros sobresalientes en el año escolar 2024-2025. El Departamento Provincial de Educación y Formación otorgó el Certificado de Mérito del Ministro de Educación y Formación a 12 personas; y Certificados de Mérito por logros típicos en el período 2020-2025 a 37 personas y 17 colectivos.