Se espera que se eliminen muchas regulaciones relacionadas con la prohibición de tutorías adicionales.

El Ministerio de Educación y Formación acaba de publicar el borrador de la Circular sobre el Reglamento de Formación Profesional Extraescolar en su portal electrónico para recabar comentarios. La fecha límite para recibir comentarios es el 22 de octubre de 2024.

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Este proyecto de circular, una vez aprobado, reemplazará a la Circular No. 17 del 16 de mayo de 2012, que promulga el Reglamento sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

La novedad del proyecto de Circular es que no estipula casos en los que no se permite la docencia adicional como en el Artículo 4 de la Circular 17.

En consecuencia, el artículo 4 de la Circular 17 estipula los siguientes casos en los que no se permite la docencia complementaria:

- No hay clases extraescolares para alumnos de primaria, salvo en los siguientes casos: formación artística, educación física , formación en habilidades para la vida.

- Las universidades , colegios, escuelas profesionales y centros de formación profesional no organizan enseñanza y aprendizaje adicionales de contenidos de acuerdo con el programa de educación general.

- Para los docentes que reciben salario del fondo de salarios de las unidades de servicio público:

+ No se le permite organizar enseñanza o aprendizaje adicional fuera de la escuela, pero puede participar en enseñanza adicional fuera de la escuela;

+ Los profesores no pueden impartir clases adicionales fuera de la escuela para los estudiantes que están enseñando en el currículo regular sin el permiso del director de la agencia que administra a ese profesor.

Según la nueva normativa del borrador, el grupo profesional se reunirá para acordar propuestas al director/a del centro para la docencia adicional en las asignaturas cursadas por el grupo. En el caso de las asignaturas propuestas para la docencia adicional, deberán indicarse claramente los motivos, los objetivos, el contenido, la duración propuesta y la lista de docentes matriculados para impartir docencia adicional por asignatura en cada curso.

El director, a propuesta de los grupos profesionales, organiza una reunión con los directivos del colegio, los jefes de los grupos profesionales y los representantes de la Asociación de Padres del colegio para acordar la organización de clases y aprendizajes extraescolares en qué materias y en qué grados, garantizando la practicidad, la equidad, la transparencia y en beneficio de los estudiantes.

El tiempo total de enseñanza y la organización de las actividades educativas de acuerdo con el plan educativo de la escuela y la enseñanza y el aprendizaje adicionales no deben exceder los 35 períodos/semana para la escuela primaria, no más de 42 períodos/semana para la escuela media y no más de 48 períodos/semana para la escuela secundaria.

El director, basándose en los deseos de los estudiantes, elabora un plan para organizar la docencia y el aprendizaje adicionales (ubicación en las clases, asignación de docentes y horario para cada asignatura en cada grado). Informa a la agencia de gestión directa antes de organizar la docencia y el aprendizaje adicionales. El plan de la escuela para organizar la docencia y el aprendizaje adicionales se publica en el sitio web de la escuela y se notifica a los padres.

El nuevo punto del proyecto de Circular enfatiza el papel de los grupos profesionales en la enseñanza y el aprendizaje de materias adicionales impartidas por grupos profesionales.

La Circular 17 de 2012 estipula que los estudiantes que deseen tomar clases extras deben escribir una solicitud al colegio; los padres o tutores cuyos hijos deseen tomar clases extras deben firmar directamente y comprometerse con el colegio.

Según el proyecto de ley, las organizaciones o personas que realizan actividades extracurriculares de enseñanza y aprendizaje fuera de las escuelas (en adelante, establecimientos de enseñanza extracurricular) deben registrar su actividad de conformidad con la ley. Publicar las asignaturas que se imparten para la enseñanza y el aprendizaje extracurricular, la duración de cada asignatura por curso, el lugar y el horario de la enseñanza y el aprendizaje extracurricular, la lista de profesores de enseñanza extracurricular y el costo de la matrícula antes de matricular a los alumnos en clases de enseñanza y aprendizaje extracurricular.

Los maestros (incluidos los subdirectores o sus subdirectores) de escuelas públicas que participan en la enseñanza extracurricular deben informar al director sobre las materias, lugares y horarios de la enseñanza extracurricular y comprometerse con el director a completar las tareas asignadas y no violar los reglamentos.

En caso de que la clase extracurricular de un docente incluya estudiantes de la clase que el docente enseña directamente en la escuela, deberá informar y hacer una lista de dichos estudiantes al Director y comprometerse a no utilizar ninguna forma de coerción para obligar a los estudiantes a tomar clases adicionales.

Los directores que participen en enseñanza extracurricular deben informar y recibir la aprobación del Jefe del Departamento de Educación y Capacitación (para escuelas secundarias básicas) y del Director del Departamento de Educación y Capacitación (para escuelas secundarias).

Fuente: https://nld.com.vn/du-kien-bo-nhieu-quy-dinh-lien-quan-den-cam-day-them-196240823151426227.htm