Los profesores de Hung Yen mejoran las habilidades digitales, guiando a los estudiantes hacia la nueva era.

GD&TĐ - En el contexto de la transformación digital que se está produciendo con fuerza en todos los ámbitos, el sector educativo de Hung Yen no queda fuera de ese ciclo.

Los profesores no solo enseñan, sino que también guían el conocimiento digital.

En el contexto actual, los estudiantes ya no dependen exclusivamente de las pizarras, la tiza o simplemente de escuchar las clases magistrales. Los profesores ya no son el único canal para impartir conocimientos, sino que son quienes guían a los estudiantes en la exploración y el descubrimiento en el espacio digital, con sus innumerables fuentes de información multidimensionales.

La Sra. Vu Thi Hong Nhung, profesora de Literatura del Instituto Phu Duc (comuna de An Bai, Hung Yen ), afirmó que los estudiantes de hoy acceden a las redes sociales muy pronto, son sensibles a los acontecimientos actuales y tienen necesidad de encontrar información.

Según la Sra. Nhung, como maestra, siempre siente que necesita valor para responder a los estudiantes. Sobre todo con temas complejos que no son apropiados para su edad, les recomienda que los dejen de lado temporalmente, esperando a adquirir más experiencia, más vivencias. Si se trata de algo que pueda contribuir al desarrollo cognitivo y de habilidades, siempre anima a los estudiantes a profundizar en el tema.

La empatía y la sensibilidad son indispensables para un docente moderno. Los docentes digitales acompañan a los estudiantes tanto en el aula como en línea, donde comparten sus ideas e intereses.

Según la Sra. Nguyen Thi Hong, del Instituto Nguyen Duc Canh (Barrio Tran Lam, Hung Yen), si se utilizan correctamente, las redes sociales se convertirán en un canal de comunicación eficaz entre profesores y alumnos. Se han creado numerosos grupos de estudio e intercambio en los que participan docentes y estudiantes en debates.

“Realizo un seguimiento discreto y solo doy consejos amables cuando es necesario. Ayudar a los estudiantes con sus problemas, especialmente con los psicológicos de los adolescentes, también requiere hablar con tacto, como un amigo, para que sientan que se les está compartiendo y no vigilando”, compartió la Sra. Hong.

Mejorar de forma proactiva la capacidad digital

Para facilitar su labor docente, muchos profesores mejoran proactivamente sus competencias informáticas, investigan y aplican software moderno y herramientas de apoyo a la enseñanza. Algunos también exploran y crean clases electrónicas dinámicas, integrando vídeos , imágenes y ejercicios interactivos, lo que ayuda a los alumnos a interesarse más por el aprendizaje y a asimilar los conocimientos con mayor eficacia.

En la escuela primaria y secundaria Phuc Khanh (comuna de Phuc Khanh, Hung Yen), la Sra. Nguyen Thi Quyen aprendió por sí misma nociones básicas de gráficos para diseñar juegos y conferencias dinámicas.

La Sra. Quyen opina que los efectos del programa PowerPoint ya no resultan tan atractivos para los estudiantes como antes. Por lo tanto, los docentes deben adquirir de forma proactiva nuevas habilidades de diseño para que los alumnos puedan aprender e interactuar con ellos, recordar activamente y aplicar los conocimientos.

Los estudiantes de Hung Yen participarán en la competición Olimpiada de Inglés por Internet (IOE) en 2025.

Según la Sra. Nguyen Thi Huong, de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Quach Dinh Bao (barrio Tran Hung Dao, Hung Yen), los estudiantes no solo aprenden a través de las clases magistrales. Muchos también adquieren conocimientos por su cuenta mediante sitios web educativos especializados.

Por lo tanto, algunos estudiantes tienen la aptitud para estudiar con anticipación, aprender más rápido e incluso ampliar sus conocimientos. Esto exige que los profesores a cargo de cualquier asignatura mejoren sus conocimientos a diario.

«He tenido alumnos muy aplicados. Constantemente amplían sus conocimientos leyendo literatura, libros de psicología y ciencia gratuitos en línea. Además, les gusta leer artículos y comentarios de expertos como fuente de material para las clases. Si tienen problemas difíciles o términos técnicos que no entienden bien, vienen a clase a comentarlos con el profesor. Por lo tanto, nosotros también tenemos que estudiar mucho para poder responder a sus preguntas y guiarlos en su aprendizaje», compartió la Sra. Huong.

Los estudiantes de hoy en día están familiarizados con las herramientas informáticas. Muchos alumnos de 12 a 13 años dominan Word y PowerPoint, y saben cómo crear presentaciones atractivas. Ante estos avances, los profesores se ven obligados a formarse y actualizar constantemente para que sus clases no resulten aburridas ni obsoletas.

La Sra. Ha Thi Thu Phuong, Subdirectora del Departamento de Educación y Formación de Hung Yen, afirmó que los docentes de la nueva era no solo deben ser competentes en su profesión, sino también utilizar eficazmente los materiales didácticos digitales y documentales al elaborar planes de clase y conferencias virtuales. Es necesario innovar con flexibilidad los métodos y formatos de enseñanza, combinando clases presenciales y en línea, e integrando la tecnología en la docencia.

Por lo tanto, los docentes deben aprovechar el ciberespacio para brindar apoyo remoto a los estudiantes, especialmente en actividades como la orientación psicológica escolar y el trabajo social en las escuelas. Fomentar que los estudiantes apliquen de forma proactiva los avances de la transformación digital en el aprendizaje, tanto dentro como fuera del ámbito escolar, es una tendencia inevitable.

Además, los docentes deben guiar a los estudiantes para que aprovechen eficazmente los recursos educativos abiertos, las bibliotecas electrónicas, las bibliotecas verdes... contribuyendo así a construir un entorno de aprendizaje moderno y amigable, que conecte continuamente a estudiantes, docentes y conocimiento digital.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-hung-yen-nang-cao-nang-luc-so-dan-dat-hoc-sinh-trong-ky-nguyen-moi-post741834.html