Según informó el periódico PNVN, el 25 de marzo, en la sede de la Asamblea Nacional , el Comité Permanente de la Asamblea Nacional celebró la 7ª Conferencia de diputados de tiempo completo de la Asamblea Nacional, del XV período, para debatir y aportar opiniones sobre los proyectos de ley presentados a la Asamblea Nacional en la 9ª Sesión.
Respecto a algunos aspectos importantes relacionados con la recepción, explicación y revisión del proyecto de Ley de Docentes, en particular la facultad para la contratación de docentes (Artículo 14), muchas opiniones coincidieron con la normativa que otorga dicha facultad al sector educativo . Asimismo, se sugirió aclarar qué organismos descentralizados están autorizados para la contratación. La Comisión Permanente de Cultura y Asuntos Sociales declaró: «La asignación al sector educativo de la facultad para asesorar y organizar la contratación de docentes es una de las nuevas políticas que suscita interés en la sociedad».
Sobre la base de las necesidades prácticas y la aplicación de la política de descentralización, delegación de poder y la incorporación de las opiniones de los delegados, el proyecto de ley se revisó en la dirección de descentralizar el poder hacia el sector educativo para la contratación proactiva de docentes; al mismo tiempo, se descentralizó completamente en la dirección de autorizar a los directores de las instituciones educativas públicas en todos los niveles de educación general, formación profesional y educación superior a la contratación proactiva de docentes.
En el caso de las instituciones públicas de educación general que no cuenten con las condiciones y la capacidad para realizar contrataciones, la agencia de gestión educativa deberá llevar a cabo dichas contrataciones.
En el caso de las instituciones de educación preescolar, debido a la dificultad para garantizar la escala, las condiciones y la capacidad, la facultad de contratar docentes de preescolar recae en las autoridades locales. Si se cumplen todos los requisitos, el director de la institución de educación preescolar llevará a cabo la contratación conforme a la autorización correspondiente.
Delegados a tiempo completo de la Asamblea Nacional debaten en sesión de trabajo sobre el proyecto de Ley de Docentes.
En las instituciones educativas públicas pertenecientes a las fuerzas armadas, la contratación de docentes corresponde al Ministro de Seguridad Pública y al Ministro de Defensa Nacional, quienes la regulan según las características específicas de cada ámbito. La contratación de docentes en las escuelas de organismos estatales, organizaciones políticas y organizaciones sociopolíticas que imparten formación y programas de capacitación será decidida y supervisada por la autoridad competente a cargo de la institución educativa.
En las instituciones educativas no públicas, la contratación de docentes la realiza el director de la institución educativa de acuerdo con la normativa sobre organización y funcionamiento de la misma.
El proyecto de ley también encomienda al Gobierno la tarea de especificar detalladamente la autoridad y los contenidos relacionados con la contratación de docentes en instituciones educativas públicas; y especificar la contratación de docentes extranjeros.
Vista de la sesión de debate
Además, existen opiniones que sugieren clarificar las materias prioritarias y aquellas con privilegios especiales en la contratación de docentes. En respuesta a las opiniones de los diputados de la Asamblea Nacional, la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional ha ordenado la revisión del proyecto de ley para definir claramente las materias prioritarias en la contratación de docentes en el apartado 3 del artículo 14; y para estipular las materias que se benefician de políticas para atraer y promover docentes, incluidas las políticas preferenciales en la contratación, en los apartados 1 y 2 del artículo 27.
Al mismo tiempo, el proyecto de ley modifica la normativa sobre la recepción de docentes en instituciones educativas públicas, considerando dicha recepción como un caso especial de contratación (sin seguir el proceso normal de contratación) para que sea coherente con la normativa legal sobre contratación especial de funcionarios públicos; asignando al Gobierno la tarea de especificar en detalle las condiciones, los sujetos, los procesos y los documentos necesarios para la recepción de docentes.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-phan-quyen-cho-nganh-giao-duc-chu-dong-trong-tuyen-dung-nha-giao-20250325161644216.htm
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