La escuela secundaria Diem Thuy implementa activamente medidas para prevenir los efectos nocivos del tabaco en las escuelas.

En los últimos años, los cigarrillos electrónicos y los productos de tabaco calentado se han ido introduciendo en las escuelas, causando graves consecuencias para la salud y el bienestar psicológico de los estudiantes. Como una de las instituciones educativas pioneras en la provincia de Thai Nguyen en la implementación de medidas para prevenir y combatir los efectos nocivos del tabaco, la Escuela Secundaria Diem Thuy ha llevado a cabo numerosas actividades creativas y de gran eficacia.

Una reportera del periódico Vietnam Women entrevistó al Sr. Luong Van Huy, director de la escuela secundaria Diem Thuy, sobre este tema.

Reportero: Señor, los cigarrillos electrónicos se están convirtiendo en una moda entre los jóvenes. ¿Cómo percibe este riesgo para el entorno escolar?

Sr. Luong Van Huy: En realidad, los cigarrillos electrónicos se están convirtiendo en una preocupación para el sector educativo . Muchos estudiantes se sienten atraídos por la curiosidad y el deseo de presumir, pensando que son "suaves" y "menos tóxicos que los cigarrillos tradicionales". Sin embargo, según estudios y fuentes del sector salud, los cigarrillos electrónicos contienen nicotina y muchas sustancias químicas que afectan gravemente los sistemas respiratorio y cardiovascular, y especialmente el desarrollo cerebral de los adolescentes.

Cuando los estudiantes usan cigarrillos electrónicos, a menudo lo hacen por curiosidad y por presumir ante sus amigos. Es más peligroso cuando los llevan a la escuela e invitan a sus amigos a probarlos, creando un efecto contagioso y difícil de controlar en el aula y en el centro educativo.

En la escuela secundaria Diem Thuy, aunque no hemos registrado ningún caso de estudiantes que utilicen cigarrillos electrónicos en la escuela, hemos determinado que este es un problema que requiere una acción temprana y enérgica, más vale prevenir que curar, y los estudiantes no están expuestos a riesgos negativos derivados de los cigarrillos electrónicos.

PV: Se sabe que la escuela ha llevado a cabo numerosas actividades de propaganda durante el curso 2025-2026. ¿Podría facilitarnos más detalles?

Sr. Luong Van Huy: Desde el inicio del año escolar, la escuela ha implementado planes de acuerdo con las directivas del Ministerio de Educación y Formación, el Comité Popular Provincial de Thai Nguyen y el Departamento de Educación y Formación para la prevención de los efectos nocivos del tabaco en el sector educativo durante el año escolar 2025-2026. Hemos instruido a la Unión de Jóvenes Estudiantiles para que despliegue a sus 35 filiales a fin de organizar la actividad "Propaganda sobre la prevención y el combate de los efectos nocivos de los cigarrillos electrónicos y los productos de tabaco calentado en las escuelas durante el año escolar 2025-2026".

El instituto Diem Thuy organiza regularmente campañas de propaganda para prevenir los efectos nocivos del tabaco entre los estudiantes.

La sesión informativa se desarrolló de forma dinámica, combinando presentaciones, vídeos ilustrativos e intercambio de preguntas y respuestas. Nuestro objetivo era que los alumnos participaran activamente, debatieran y preguntaran, en lugar de limitarse a escuchar pasivamente. El contenido de la sesión se centró en tres objetivos: concienciar a los alumnos sobre los efectos nocivos de los cigarrillos electrónicos y los productos de tabaco calentado; ayudarles a identificar los factores de riesgo, fomentando así una actitud firme de rechazo; y promover un entorno escolar saludable y libre de humo.

Tras el programa, el 100% de los estudiantes firmaron un compromiso para “no almacenar, transportar, intercambiar ni usar tabaco, cigarrillos electrónicos ni productos de tabaco calentado en la escuela”. Esto representa un claro cambio en la conciencia y la responsabilidad de los estudiantes.

PV: Además de la propaganda, ¿qué soluciones ha aplicado la escuela para una prevención y un seguimiento eficaces?

Sr. Luong Van Huy: La labor de propaganda es fundamental, pero la supervisión y la coordinación son imprescindibles. La escuela colabora estrechamente con la Policía Comunal y el centro de salud para organizar charlas temáticas sobre la Ley de Prevención y Control de los Daños del Tabaco. Estos contenidos no solo se abordan durante las ceremonias de izamiento de bandera, sino que también se presentan en diversos formatos, como vídeos, representaciones teatrales, historias reales, etc., para facilitar su comprensión por parte del alumnado.

Al mismo tiempo, implementamos medidas de vigilancia: los tutores supervisan atentamente el aula y detectan rápidamente cualquier señal inusual. Si detectan que algún alumno usa cigarrillos electrónicos, los profesores avisan de inmediato a los padres y solicitan su colaboración. El colegio dispone de un buzón de sugerencias, «¿Qué quiero decir?», donde los alumnos informan sobre las infracciones para prevenirlas. Además, aplicamos el modelo de «Escuela libre de humo» de forma sistemática y coherente: desde la entrada, los pasillos y los baños hasta la biblioteca y el aparcamiento, hay carteles y lemas que prohíben fumar.

Los estudiantes de la escuela secundaria Diem Thuy saben con seguridad cómo prevenir los efectos nocivos del tabaco.

Nuestro punto de vista es el siguiente: si se adquiere un compromiso, debe cumplirse; evitemos la situación de propaganda generalizada con supervisión laxa. En el futuro, la escuela intensificará la propaganda, la educación en habilidades cognitivas y la autoprotección para los estudiantes.

Colaborar con los padres y las autoridades locales para supervisar y detectar las infracciones a tiempo. Y, sobre todo, es necesario fomentar una cultura escolar positiva donde los alumnos se sientan respetados, queridos y cuenten con un entorno saludable para su desarrollo.

PV: Mucha gente piensa que el método de propaganda para prevenir y combatir los efectos nocivos del tabaco no es muy innovador y resulta aburrido. ¿Ha innovado el Instituto Diem Thuy y ha logrado atraer a los estudiantes?

Sr. Luong Van Huy: Hemos determinado claramente que si la propaganda se lleva a cabo mientras los estudiantes se sientan a escuchar y... cuentan los minutos, su efectividad es prácticamente nula. Por lo tanto, la escuela organiza las actividades de una manera más creativa e interactiva.

Uno de los aspectos más destacados es que la escuela organiza actividades extracurriculares como: "Prevención de los efectos nocivos del tabaco"; "Aprendizaje sobre la Ley de Prevención de los Efectos Nocivos del Tabaco"... A través de estas actividades, los estudiantes aprenden y demuestran su comprensión de diversas maneras: representando obras de teatro; hablando; realizando presentaciones con diapositivas o infografías.

Muchos sketches fueron creados por los propios alumnos basándose en situaciones de la vida real: ser invitados a probar cigarrillos electrónicos, cómo negarse cuando los amigos los tientan... Los alumnos aprendieron habilidades de comportamiento y transmitieron el mensaje: "Los cigarrillos son perjudiciales para la salud, aléjate de ellos mientras estés en la escuela".

Además, la escuela organizó un concurso de escritura y pintura con el tema «No fumar». Los trabajos más destacados se exhibieron en el escenario y en el recinto escolar, se publicaron en los tablones de anuncios y se anunciaron por los altavoces internos. Cuando los propios alumnos lo hacen, lo expresan y lo difunden, el impacto es mayor que cualquier clase teórica.

PV: ¿El compromiso no solo se aplica a los estudiantes, sino también al personal docente y administrativo?

Sr. Luong Van Huy: Creemos que la educación a través del ejemplo es más importante que la educación a través de las palabras. Por lo tanto, no solo los estudiantes, sino también el 100% del personal docente y administrativo del colegio firmó un compromiso de no fumar en el campus.

Los profesores deben ser un ejemplo a seguir. Los alumnos son muy sensibles; si los profesores fuman, toda la propaganda se convierte en mera formalidad. Gracias a este consenso, el ambiente escolar se vuelve más civilizado y limpio.

PV: ¿Cuáles son los resultados iniciales de la escuela tras la implementación del modelo?

Sr. Luong Van Huy: Los resultados iniciales son muy positivos: Más del 90% de los estudiantes tienen conocimientos básicos sobre los efectos nocivos de los cigarrillos y los cigarrillos electrónicos; el 100% de los estudiantes firmaron un compromiso de no usar cigarrillos en la escuela; el año escolar pasado no hubo casos de infracciones estudiantiles.

Lo más importante es que vemos a los estudiantes recordándoselo mutuamente y creando un ambiente libre de humo en el aula y en el recinto escolar. Cuando los estudiantes son proactivos, las normas se mantienen.

PV: Además de los resultados obtenidos, ¿qué dificultades encuentra la escuela durante el proceso de implementación?

Sr. Luong Van Huy: La mayor dificultad radica en la influencia del entorno. Algunos niños tienen familiares que fuman en casa o son influenciados por amigos. Los cigarrillos electrónicos se camuflan como bolígrafos y memorias USB, lo que dificulta su detección.

Además, el presupuesto para organizar espacios de comunicación, foros y actividades extracurriculares es limitado, lo que a veces impide que el programa alcance la magnitud esperada. Sin embargo, reconocemos que se trata de un proceso continuo y a largo plazo.

PV: En su opinión, ¿qué papel desempeñan los padres en la prevención de los efectos nocivos del tabaco en las escuelas?

Sr. Luong Van Huy: En mi opinión, los padres desempeñan un papel fundamental en la prevención y limitación del uso de cigarrillos electrónicos entre los estudiantes. La familia es el primer entorno educativo y ejerce una profunda influencia en la percepción y el comportamiento de cada estudiante. Si los padres se preocupan, mantienen una comunicación cercana y hablan con regularidad, podrán detectar señales tempranas de problemas e intervenir con prontitud.

Esperamos que los padres: Den ejemplo con un estilo de vida saludable; Se preocupen por sus hijos y hablen con ellos sobre los efectos nocivos del tabaco; Coordinen estrechamente con los tutores y la escuela cuando haya indicios de sospecha.

La coordinación entre la familia y la escuela contribuye a formar una red integral de supervisión y apoyo para los estudiantes. Cuando los padres comprenden claramente las normas escolares y participan en la promoción y la educación de sus hijos en casa, la eficacia educativa aumenta considerablemente. Creemos que si la familia, la escuela y la sociedad colaboran, el mensaje «Di no al tabaco» se difundirá con mayor fuerza.

PV: ¿Puedes enviar un mensaje a los estudiantes y a los padres?

Señor Luong Van Huy: Elijan un estilo de vida saludable y digan con seguridad “no” a los cigarrillos electrónicos. Porque cada buena decisión de hoy les abrirá las puertas a un futuro brillante. La escuela siempre confía en ustedes, los quiere y los acompaña en su camino hacia la adultez.

Las escuelas deben ser los lugares más limpios y seguros para los estudiantes. Seguiremos esforzándonos por mantener un entorno libre de humo, sin riesgos y sin concesiones con los cigarrillos electrónicos.

PV: ¡Muchas gracias!

Fuente: https://phunuvietnam.vn/truong-thpt-diem-thuy-tich-cuc-trien-khai-cong-tac-phong-chong-tac-hai-thuoc-la-hoc-duong-20251110143143519.htm