Usando IA para escribir un ensayo, un estudiante 'lloró' porque le descontaron el 50% de su calificación

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Considerado "plagio"

Este estudiante relató: "Escuché a la profesora recordarme que usar IA para escribir un ensayo se consideraría plagio si se descubría, pero no sabía que lo detectaría. El otro día, la profesora entregó el trabajo y me desmayé al recibir mi calificación porque descubrió que el trabajo usaba IA y me restaba puntos".

Este estudiante dijo que después de escuchar la explicación del profesor por un rato, entendió que además de IA, usar un software de traducción del vietnamita al inglés también corre el riesgo de ser considerado IA y también será revisado por plagio.

"Espero que mi historia les sirva de lección para que tengan más cuidado al estudiar materias escritas. Me descontaron el 50% de mi calificación, no sé si pueda aprobar esta materia", compartió este estudiante.

Một sinh viên dùng AI viết luận "khóc hu hu" vì bị trừ 50% điểm - Ảnh 1. — ChatGPT es una de las herramientas de IA que puede proporcionar mucha información y puede escribir contenido según la solicitud del usuario.

Se sabe que actualmente existen decenas de herramientas de IA que pueden utilizarse para crear contenidos basados en palabras clave o preguntas, lo que supone una herramienta poderosa para muchas profesiones en muchos campos, incluida la educación y la formación.

Al hablar sobre este tema, un representante de la Universidad de Lenguas Extranjeras y Tecnología de la Información de Ciudad Ho Chi Minh afirmó: "La institución no prohíbe a los estudiantes usar IA para apoyar sus estudios. Sin embargo, profesores y estudiantes deben ser transparentes, indicar claramente los nombres de las herramientas de IA utilizadas y comprender claramente sus limitaciones".

Según este representante, la escuela ha desarrollado diversas aplicaciones de IA basadas en la API de OpenAI para que profesores y estudiantes las utilicen y mejoren la eficiencia del aprendizaje y la enseñanza. "Además, las facultades están modificando activamente sus métodos de evaluación del alumnado para adaptarse al creciente uso de la IA. Cuando es necesario, la escuela utiliza servicios de pago para detectar el uso de la IA", añadió el representante de la Universidad de Lenguas Extranjeras y Tecnologías de la Información.

Herramientas de apoyo, no "piensa por ti, haz por ti"

El Dr. Tran Huu Duy, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Dalat, dijo que la escuela actualmente no tiene regulaciones específicas sobre el uso de IA por parte de los estudiantes para realizar exámenes, ensayos y tesis.

Sin embargo, al escribir ensayos y tesis, existe un comité de calificación o defensa. Si un profesor detecta que un estudiante usa IA, será reprobado. En mi opinión, la IA es como Google: una herramienta de apoyo. Si sabes cómo usarla para apoyar tus estudios, es muy buena, pero si la copias exactamente para una clase calificada, definitivamente no es aceptable —compartió el Dr. Duy—.

La directora del Centro de Medios de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, la maestra Nguyen Thi Xuan Dung, dijo que el uso de IA por parte de los estudiantes para escribir ensayos, tesis, informes... también es una forma de aplicar la tecnología al estudio, la investigación y el trabajo futuro.

"Pero deberíamos considerar la IA únicamente como un asistente que apoye eficazmente el aprendizaje y el trabajo, disponiendo así de más fuentes de información de referencia para seleccionar y sistematizar conocimientos, comprender problemas y resolverlos a nuestra manera, no simplemente copiando conocimientos. Utilizándola así, la IA sin duda será eficaz", afirmó el Maestro Dung.

Mientras tanto, el profesor asociado Dr. Do Phu Tran Tinh, director del Departamento de Economía de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), afirmó que permite a los estudiantes usar IA porque, si la prohíbe, iría en contra de la tendencia de la era 4.0. Sin embargo, el profesor asociado Dr. Tinh utilizará un software para detectar plagio.

En la era 4.0, es necesario cambiar los métodos tradicionales de enseñanza y evaluación. Es importante evaluar la capacidad de síntesis, análisis y creación de los estudiantes. Los estudiantes serán conscientes de las consecuencias de depender de la tecnología. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación y las escuelas deben investigar y elaborar normativas generales, y los profesores solo deben asesorar y advertir a los estudiantes, comentó el profesor asociado Dr. Tinh.

En la Universidad Hoa Sen, las normas sobre este tema son más específicas. El Sr. Nguyen Tien Lap, Jefe del Departamento de Formación, declaró: «Si un estudiante plagia entre el 20 % y el 50 % de su trabajo, el profesor solicitará su reescritura y deducirá entre el 25 % y el 50 % de su calificación. Además, el estudiante deberá redactar un ensayo de aproximadamente 500 palabras sobre el impacto del plagio o participar en una actividad especializada sobre plagio organizada por la institución. Si no cumple con la normativa en un plazo de dos semanas, recibirá una sanción disciplinaria a nivel de la institución».

Según el Sr. Lap, esta es la normativa vigente en materia de plagio en el uso de herramientas de IA para la redacción de ensayos y tesis en la escuela. "La escuela está especialmente preocupada por este problema y está desarrollando y actualizando las normas de integridad académica, especificando cada forma de gestión", añadió el Sr. Lap.

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