Un estudiante "lloró" porque le descontaron el 50% de su calificación al usar inteligencia artificial para escribir un ensayo.

Considerado "plagio"

Este estudiante relató: "Escuché a la profesora recordarme que usar IA para escribir un ensayo se consideraría plagio si se descubría, pero no sabía que la profesora lo detectaría. El otro día, la profesora entregó el trabajo y me desmayé al recibir mi calificación porque descubrió que el trabajo usaba IA y me descontó puntos".

Este estudiante dijo que, tras escuchar la explicación del profesor durante un rato, comprendió que, además de la IA, el uso de software de traducción del vietnamita al inglés también corre el riesgo de ser considerado IA y, por lo tanto, también se comprobará si hay plagio.

"Espero que mi historia les sirva de lección para que tengan más cuidado al estudiar asignaturas de escritura. Me descontaron el 50% de la nota, no sé si podré aprobar esta asignatura", compartió esta estudiante.

ChatGPT es una de las herramientas de IA que puede proporcionar mucha información y escribir contenido según la solicitud del usuario.

CAPTURA DE PANTALLA DE TWITTER

Se sabe que actualmente existen docenas de herramientas de IA que se pueden utilizar para crear contenido basado en palabras clave o preguntas, lo que constituye una herramienta poderosa para muchas profesiones en diversos campos, incluyendo la educación y la formación.

Al respecto, un representante de la Universidad de Lenguas Extranjeras y Tecnología de la Información de Ciudad Ho Chi Minh declaró: «La universidad no prohíbe a los estudiantes el uso de la IA como apoyo a sus estudios. Sin embargo, tanto profesores como alumnos deben ser transparentes, indicar claramente los nombres de las herramientas de IA utilizadas y comprender con claridad sus limitaciones».

Según este representante, la universidad ha desarrollado varias aplicaciones de IA basadas en la API de OpenAI para que profesores y estudiantes las utilicen y mejoren la eficacia del aprendizaje y la enseñanza. «Además, las facultades están adaptando sus métodos de evaluación del alumnado al creciente uso de la IA. Cuando es necesario, la universidad recurre a servicios de pago para detectar el uso de la IA», añadió el representante de la Universidad de Lenguas Extranjeras y Tecnologías de la Información.

Herramientas de apoyo, no "piensan por ti, hacen por ti".

El Dr. Tran Huu Duy, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Dalat, afirmó que actualmente la universidad no cuenta con regulaciones específicas sobre el uso de la IA por parte de los estudiantes para realizar exámenes, ensayos y tesis.

«Sin embargo, al redactar ensayos y tesis, existe un comité evaluador o de defensa. Si un profesor detecta que un estudiante está utilizando IA, lo suspenderá. En mi opinión, la IA es como Google: una herramienta de apoyo. Si se sabe cómo usarla para complementar los estudios, es muy útil, pero si se copia al pie de la letra para una clase evaluada, definitivamente no es aceptable», explicó el Dr. Duy.

La maestra Nguyen Thi Xuan Dung, directora del Centro de Medios de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que el uso de la IA por parte de los estudiantes para escribir ensayos, tesis, informes, etc., es también una forma de aplicar la tecnología al estudio, la investigación y el trabajo futuro.

"Pero debemos considerar la IA únicamente como una herramienta de apoyo eficaz para el aprendizaje y el trabajo, que nos permita disponer de más fuentes de información de referencia para seleccionar y sistematizar el conocimiento, comprender los problemas y resolverlos a nuestra manera, en lugar de simplemente copiar el conocimiento. Utilizándola de esta forma, la IA será sin duda eficaz", afirmó el Maestro Dung.

Mientras tanto, el Dr. Do Phu Tran Tinh, profesor asociado y jefe del Departamento de Economía de la Universidad de Economía y Derecho (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), afirmó que permite a los estudiantes usar inteligencia artificial porque prohibirla iría en contra de la tendencia de la era 4.0. Sin embargo, el Dr. Tinh utilizará software para detectar plagio.

«En la era 4.0, es necesario transformar los métodos tradicionales de enseñanza y evaluación. Es fundamental evaluar la capacidad de los estudiantes para sintetizar, analizar y crear. Serán conscientes de las consecuencias de depender exclusivamente de la tecnología. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación y los centros educativos deben investigar y elaborar normativas generales, mientras que el profesorado solo debe asesorar y advertir a los estudiantes», comentó el Dr. Tinh, profesor asociado.

En la Universidad Hoa Sen, la normativa al respecto es más específica. El Sr. Nguyen Tien Lap, Jefe del Departamento de Formación, declaró: «Si un estudiante plagia entre el 20 % y el 50 % del trabajo, el profesor le exigirá que lo reescriba y le descontará entre el 25 % y el 50 % de la calificación final. Además, el estudiante deberá redactar un ensayo de aproximadamente 500 palabras sobre las consecuencias del plagio o participar en una actividad específica sobre plagio organizada por la universidad. Si el estudiante no cumple con lo estipulado en un plazo de dos semanas, recibirá una sanción disciplinaria por parte de la universidad».

Según el Sr. Lap, esta es la normativa vigente sobre plagio en relación con el uso de herramientas de IA para la redacción de ensayos y tesis en la universidad. «La universidad está especialmente preocupada por este tema y está desarrollando y actualizando la normativa de integridad académica, especificando cada caso», añadió el Sr. Lap.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/dung-ai-viet-tieu-luan-mot-sinh-vien-khoc-rong-vi-bi-tru-50-diem-185231114153309161.htm