Según información del Ministerio de Educación y Capacitación (MOET), el Ministerio acaba de recibir una petición de los votantes de la provincia de Gia Lai enviada antes de la cuarta sesión de la XV Asamblea Nacional, transferida por la Oficina Gubernamental en el Despacho Oficial No. 7963/VPCP-QHDP de fecha 26 de noviembre de 2022.
En consecuencia, los votantes de la provincia de Gia Lai propusieron que el Gobierno sustituya a suficientes docentes en la provincia de Gia Lai para satisfacer la escala del desarrollo de las escuelas y las clases y las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

Los votantes de Gia Lai proponen agregar más profesores (foto ilustrativa - fuente: Ministerio de Educación y Formación ).
En caso de que el Gobierno Central no sustituya a suficientes docentes para el año escolar 2022-2023, se recomienda que exista un documento que permita a las localidades no seguir reduciendo el personal educativo y que se les permita contratar docentes dentro de las normas prescritas, con el costo de pagar los salarios contractuales dentro del alcance del presupuesto local.
Respecto a la información anterior, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que, implementando la directiva del Primer Ministro, el Ministerio de Educación y Capacitación ha coordinado con el Ministerio del Interior para ordenar a las localidades revisar y sintetizar los datos sobre el excedente y la escasez de maestros y proponer al Gobierno complementar a los maestros de educación preescolar y general de acuerdo con la hoja de ruta desde ahora hasta 2026.
Con base en la propuesta del Gobierno, el Politburó asignó 65.980 puestos docentes adicionales en el período de 2022 a 2026. Solo en el año escolar 2022-2023, se asignaron 27.850 puestos docentes adicionales de preescolar y de escuelas primarias públicas, de los cuales a la provincia de Gia Lai se le asignaron 1.244 puestos docentes en el año escolar 2022-2023.
En el próximo tiempo, las localidades continuarán revisando y determinando el número específico y la estructura de los docentes faltantes en la localidad por cada nivel y materia para el año 2026, informarán al Ministerio de Educación y Capacitación y al Ministerio del Interior para complementar la nómina docente en el número total de nóminas docentes adicionales para el año 2026 de acuerdo con la Decisión No. 72-QD/TW para asegurar una hoja de ruta y una estructura razonables, que satisfagan los requisitos prácticos de la localidad.
El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó a la Delegación Provincial de Diputados de la Asamblea Nacional que consulte con el Comité Popular Provincial para organizar urgentemente el reclutamiento de docentes de acuerdo con la dirección del Ministerio de Educación y Capacitación.
Además, el Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a la Delegación de la Asamblea Nacional Provincial que dé opiniones al Comité Popular Provincial para centrarse en la promoción de la disposición y reorganización de las instalaciones de educación preescolar y general asociadas con la mejora de la calidad de la educación, formando escuelas generales de varios niveles (primaria, media, secundaria) adecuadas a las necesidades y condiciones reales de cada localidad y área específica; Construir viviendas para docentes para crear condiciones que permitan a los docentes enseñar en múltiples escuelas, ayudarlos a sentirse seguros en su trabajo y resolver el problema del excedente y la escasez de docentes locales.
El Ministerio también solicitó a la provincia de Gia Lai que pusiera a prueba y promoviera el mecanismo autónomo en las instituciones de educación preescolar y general.
En particular, se debería dar prioridad a la dotación de personal docente en zonas remotas que enfrentan muchas dificultades, o se deberían asignar fondos para firmar contratos laborales con escuelas que carecen de personal para contratar docentes.
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