Resolver la "sed" de recursos humanos en el campo de los chips semiconductores

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En el contexto de un fuerte desarrollo de la ciencia y la tecnología, especialmente en el campo de la electrónica - semiconductores - microchips, maquinaria electrónica al servicio de la transformación digital, todos vemos la tendencia de cambio en las cadenas de suministro que tiene lugar en el mundo y en la región.

Durante la visita del presidente estadounidense a Vietnam en septiembre de 2023, Estados Unidos reafirmó su compromiso de fortalecer el apoyo a Vietnam en la capacitación y el desarrollo de una fuerza laboral de alta tecnología. Estados Unidos reconoció el gran potencial de Vietnam para convertirse en un país clave en la industria de semiconductores y microchips, apoyó el rápido desarrollo de dicho ecosistema en Vietnam y ambas partes se coordinarán activamente para fortalecer la posición de Vietnam en la cadena global de suministro de semiconductores.

En relación con este tema, el 17 de octubre, en una conferencia de prensa sobre la formación de recursos humanos para la industria de chips semiconductores en el sistema de educación superior vietnamita, el profesor asociado Dr. Nguyen Thu Thuy, director del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación (MOET), afirmó que, en los próximos cinco años, se prevé una demanda de recursos humanos en el sector de chips semiconductores de aproximadamente 20 000 empleados. En los próximos diez años, esta cifra podría alcanzar los 50 000 empleados con título universitario o superior.

Las estadísticas actuales muestran que el personal especializado en diseño de microchips es de tan solo unas 5000 personas. Según las universidades técnicas, la demanda de formación en los próximos años ronda las 3000 personas al año. Se prevé que el número de graduados de posgrado en universidades técnicas represente al menos el 30 %.

En los últimos años, Vietnam ha implementado políticas y comunicaciones para incentivar a las instituciones de educación superior a expandir y desarrollar las carreras STEM, con énfasis en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como las carreras que contribuyen a los recursos humanos de la Revolución Industrial 4.0 (IA, big data, etc.). Entre 2019 y 2022, el número de nuevos estudiantes universitarios STEM aumentó un promedio del 10 % anual, superior a la tasa de crecimiento general del 6,5 %. Los tres campos con las tasas de crecimiento anual promedio más altas son informática y tecnología de la información (17,1 %) e ingeniería tecnológica (10,6 %).

Las principales universidades tecnológicas de Vietnam están relativamente preparadas en términos de capacidad de formación para satisfacer los requisitos de recursos humanos en el campo de los semiconductores - microchips, tales como: Recursos humanos para investigación, desarrollo y producción de materiales semiconductores: existen especializaciones en química, física, materiales... Recursos humanos para diseño y producción de microchips: las especializaciones más adecuadas son ingeniería electrónica, electrónica-telecomunicaciones; las especializaciones relacionadas incluyen ingeniería eléctrica, control y automatización, mecatrónica...

En cuanto a la forma de formación, según la Sra. Thuy, la formación puede ser para nuevos reclutas y formación desde el principio, o los estudiantes que estudian carreras relacionadas pueden pasar a estudiar en profundidad en los últimos 1-2 años, o los ingenieros que se han graduado de carreras relacionadas pueden tomar cursos de formación adicionales de unos pocos meses a 1-2 años para cumplir con los requisitos del campo de los semiconductores - microchip.

Según las estadísticas, el número de estudiantes universitarios recién incorporados en carreras relevantes (electrónica-telecomunicaciones, microelectrónica, etc.) es de aproximadamente 6.000, con una graduación de unos 5.000 al año, con un aumento promedio del 7 % anual. En carreras similares como electricidad, mecatrónica, automatización, ingeniería informática, etc., el número de estudiantes recién incorporados es de aproximadamente 15.000, con una graduación de unos 13.000 al año, con un aumento promedio del 10 % anual.

Así, si el 30% de los estudiantes de carreras afines y el 10% de los de carreras relacionadas estudian microcircuitos semiconductores, la cifra de 3.000 graduados/año es factible.

Según el director Nguyen Thu Thuy, la combinación de estas dos fuerzas puede satisfacer la nueva demanda. Sin embargo, el director del Departamento de Educación Superior y Capacitación afirmó que, dado que el mercado laboral en el campo de los semiconductores y microchips es aún incipiente, principalmente en forma de potencial, el mayor desafío radica en atraer estudiantes a estas carreras y mejorar la calidad de la formación para cumplir con los estrictos requisitos de las empresas estadounidenses. Esto requiere políticas de apoyo coordinadas y la orientación del Estado.

Al analizar la demanda y la capacidad de formación de recursos humanos en la industria de semiconductores, el profesor asociado Dr. Nguyen Thu Thuy dijo que el Ministerio de Educación y Capacitación propuso tres grupos de políticas principales para desarrollar esta industria.

El grupo de políticas apoya y alienta a los estudiantes a mejorar la cantidad y calidad de los estudiantes entrantes, como políticas de becas, exenciones de matrícula, créditos preferenciales... especialmente para atraer al menos 1.000 estudiantes para estudiar a nivel de posgrado (actualmente, la tasa de estudios de posgrado en estos campos es solo alrededor del 4%).

Grupo de apoyo a políticas, inversión innovadora para mejorar la capacidad de formación e investigación.

El grupo de políticas fomenta y promueve la cooperación entre universidades, institutos de investigación y empresas, a nivel nacional e internacional, especialmente con universidades y empresas asociadas de EE. UU. (con potencial de inversión en Vietnam).

Por su parte, el Ministerio de Educación y Formación preside el desarrollo de dos importantes proyectos que presentará al Primer Ministro antes de finales de este año: Proyecto sobre formación y desarrollo de recursos humanos de alta calidad al servicio de la alta tecnología y Proyecto sobre construcción de una serie de excelentes centros de investigación y formación sobre tecnología 4.0.

Durante el reciente viaje que acompañó al Primer Ministro, el Ministerio de Educación y Capacitación firmó un Memorando de Entendimiento con Intel sobre el desarrollo de recursos humanos para industrias de alta tecnología, incluido el campo de los microchips semiconductores.

Actualmente, el Ministerio de Educación y Formación está desarrollando un Plan de Acción para promover la formación y la investigación en el campo de la tecnología de semiconductores y microchips, que se presentará al Primer Ministro en octubre. Este Plan orientará y apoyará a las instituciones de educación superior para que cooperen en una alianza, compartan y utilicen conjuntamente recursos y capacidades en formación e investigación.

Con suerte, con las soluciones anteriores, en el futuro desarrollaremos recursos humanos de alta calidad para servir a la alta tecnología en general, así como resolver la sed de recursos humanos de alta calidad para la industria de chips semiconductores en particular.

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