La educación debe seguir apuntando al desarrollo humano.

Comienza el nuevo año escolar 2024-2025, y tenemos derecho a esperar cambios en la calidad de la educación en el futuro, así como a desear que "cada día de escuela sea un día feliz" para los estudiantes.

Estudiantes de la Escuela Secundaria Kim Giang (Thanh Xuan, Hanoi ) en la ceremonia de apertura del nuevo año escolar. (Foto: Thu Lan)

Esta mañana (5 de septiembre), más de 23 millones de estudiantes de todo el país comenzaron el nuevo año escolar. Al participar en la ceremonia de apertura del jardín de infancia de mi hijo, me emocioné profundamente con la alegría de los niños. Sus rostros irradiaban felicidad, con banderas y flores en mano, disfrutando de las actuaciones. La ceremonia de apertura estuvo dedicada a los verdaderos protagonistas: los estudiantes. Afortunadamente, no hubo discursos ni largas presentaciones. El director interactuó y conversó de cerca con los niños. Naturalmente, me emocioné al recordar el poema " Día de Apertura de Clases" de Nguyen Bui Voi:

"La primera mañana clara de otoño/ Me visto con ropa nueva/ Para dar la bienvenida al primer día de clases/ Tan feliz como si fuera a una fiesta... El tambor de la escuela resuena falsamente/ El nuevo año escolar ha llegado/ Vamos a clase/ Con bufandas rojas brillantes ondeando".

El primer día de clases marca el inicio de una nueva etapa en el aprendizaje de los niños, y los estudiantes deben ser los protagonistas. En declaraciones al periódico World and Vietnam Newspaper, el Dr. Tran Thanh Nam, profesor asociado y vicerrector de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Hanoi, afirmó que para que el primer día de clases sea realmente feliz, la escuela debe atreverse a aceptar las diferencias y a cambiar las creencias arraigadas sobre esta fecha. Asimismo, cada docente debe ser creativo para expresar y transmitir cariño a sus alumnos en este día tan especial.

Los estudiantes se convierten en el centro de la ceremonia desde la bienvenida en la puerta. Suben al escenario principal, hablan, muestran sus talentos artísticos y escénicos, y reciben aplausos. En lugar de largos discursos convencionales, se comparten historias inspiradoras. El día de la inauguración se organiza como un espacio de comunicación abierto; el escenario es cómodo y cercano a los asistentes para crear un ambiente de camaradería. El objetivo de la escuela es satisfacer las necesidades de aprendizaje, formación, desarrollo personal y bienestar de los estudiantes.

En los últimos años, la ceremonia de apertura se ha vuelto más cercana, con interacciones genuinas para los estudiantes. El contenido y la forma de expresión son similares, y logran conmover profundamente a los alumnos.

El profesor Huynh Van Son, rector de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, comentó en una ocasión que si el día de la inauguración del curso escolar está dirigido a los niños, es fundamental definir los objetivos, la naturaleza y los métodos adecuados. Es necesario determinar el enfoque correcto del festival para que los alumnos se diviertan, experimenten emociones auténticas y novedosas que les motiven a asistir a clase y estudiar. El día de la inauguración, con sus rituales y actividades, debe estar dedicado a los alumnos, respetando sus expectativas y sentimientos para lograr un festival verdaderamente amigable, positivo e inolvidable.

"La educación y la formación deben seguir apuntando al desarrollo humano y a la felicidad humana, maximizando el factor humano, tomando a las personas como centro, sujeto, recurso y objetivo del desarrollo, creando las bases para la realización del objetivo de un pueblo próspero, un país fuerte, democracia, justicia, civilización...".

(Extracto de la carta del Secretario General y Presidente To Lam enviada al sector educativo con motivo del inicio del año escolar 2024-2025)

Nuestro Partido y Estado siempre han considerado la educación y la formación como la principal política nacional, y han priorizado y siguen priorizando su desarrollo. En el año escolar 2023-2024, tras diez años de la implementación de la Resolución N.° 29-NQ/TW del Comité Central del Partido, de 4 de noviembre de 2013, sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, la educación en nuestro país ha experimentado un notable desarrollo y ha alcanzado importantes logros, contribuyendo significativamente a la mejora del conocimiento de la población, el desarrollo de los recursos humanos y la formación de talentos; y aportando de manera decisiva al desarrollo socioeconómico y la integración internacional del país.

Alumnos de preescolar en la ceremonia de apertura del nuevo año escolar 2024-2025. (Foto: Phi Khanh)

El año escolar 2024-2025 es el primer año en que se implementará la Conclusión No. 91-KL/TW del Politburó sobre continuar implementando la Resolución No. 29-NQ/TW y desplegar el nuevo Programa de Educación General en todos los grados desde el grado 1 hasta el grado 12.

Por lo tanto, en una carta enviada al sector educativo con motivo del inicio del nuevo año escolar, el Secretario General y Presidente To Lam espera que el sector educativo se centre en la implementación del tema propuesto para el año escolar: "Innovación, mejora de la calidad, solidaridad y disciplina".

El Secretario General y Presidente To Lam declaró: "La educación y la formación deben seguir apuntando al desarrollo humano y a la felicidad humana, maximizando el factor humano, tomando a las personas como centro, sujeto, recurso y objetivo del desarrollo, creando una base para la realización del objetivo de un pueblo próspero, un país fuerte, la democracia, la justicia y la civilización...".

Al mismo tiempo, depositó su confianza en los estudiantes, universitarios y aprendices para que se esfuercen por estudiar, cultivar, asimilar y dominar el conocimiento, desarrollar competencias clave y cultivar grandes aspiraciones para construir un país cada vez más próspero y feliz. El Secretario General y Presidente espera que los docentes, administradores y trabajadores del sector educativo se mantengan siempre dedicados, amen su trabajo, sean creativos, superen todas las dificultades y contribuyan aún más a esta noble causa. Padres, por el futuro de nuestros hijos, coordinen estrechamente con la escuela y fomenten una estrecha conexión entre la escuela, la familia y la sociedad en materia de educación.

"Solicito a los ministerios centrales, ramas, comités del Partido y autoridades de todos los niveles que presten más atención a la causa educativa con decisiones oportunas, prácticas y correctas para que los maestros y estudiantes puedan enseñar y estudiar en un ambiente saludable con todas las condiciones para promover la creatividad y llevar a cabo con éxito la reforma educativa del país", enfatizó el Secretario General y Presidente To Lam.

Mientras tanto, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, reconoció que este es un año escolar con “numerosas tareas y desafíos importantes”. Una de las prioridades del Ministerio de Educación y Formación para este año escolar es mejorar la calidad de la educación preescolar y general, incluyendo la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, especialmente el inglés, en todos los niveles educativos. El Ministerio de Educación y Formación investigará y desarrollará proyectos y planes para que el inglés se convierta gradualmente en la segunda lengua en las escuelas.

Muchos expertos creen que es hora de reevaluar la naturaleza de la educación, que es el camino para desarrollar nuevas habilidades en los estudiantes, ya sea la capacidad de pensamiento, la capacidad lingüística, la creatividad... y, lo más importante, la capacidad de autoaprendizaje.

En definitiva, el contenido didáctico es solo material que los alumnos utilizan para desarrollar y cultivar sus habilidades, para crecer. Para ello, el profesor no verá al alumno como un niño al que hay que enseñar, sino como alguien a quien hay que acompañar y guiar. En ese momento, la verdadera labor de los educadores, sobre todo de los profesores y los padres, es despertar nuevas inquietudes en los niños, no memorizar información y conocimientos para obtener buenas notas.

La educación busca liberar la mente y la voluntad de los estudiantes, impulsándolos hacia un país creativo. Afortunadamente, el programa de educación general de 2018, con su enfoque de desarrollo de capacidades, ha superado algunas de las limitaciones del programa de educación de 2006 al centrarse en el desarrollo de capacidades en lugar de en el contenido de las asignaturas.

Por lo tanto, al comenzar el nuevo año escolar 2024-2025, tenemos derecho a esperar cambios en la calidad de la educación en el futuro, así como a desear que los estudiantes disfruten de un día feliz en la escuela; las escuelas deben ser lugares verdaderamente felices...

Fuente: https://baoquocte.vn/khai-giang-nam-hoc-moi-2024-2025-giao-duc-can-tiep-tuc-huong-den-phat-trien-con-nguoi-285078.html