Por primera vez, el Ministerio de Educación y Formación publicó un Programa de Enseñanza de Natación Segura.

Este es el primer Programa Oficial de Enseñanza de Natación Segura aprobado y emitido por el Ministerio para implementar la Decisión No. 1717/QD-TTg de fecha 31 de diciembre de 2024 del Primer Ministro que aprueba el Programa para Mejorar la Educación sobre Conocimientos y Habilidades para Prevenir y Combatir el Ahogamiento para Estudiantes en el Período 2025-2035.

Pie de foto — El Ministerio de Educación y Formación publicó un programa de enseñanza de natación segura. Foto: Bich Hue/VNA

Actualmente, la enseñanza de la natación en las escuelas no es uniforme en cuanto a currículo y contenido. Las escuelas utilizan programas y documentos de diversas fuentes para organizar las clases de natación, enseñándose principalmente técnicas básicas y sin prestar atención a la prevención del ahogamiento, la seguridad en el agua ni el rescate en caso de ahogamiento.

Por lo tanto, la publicación del Programa y las Directrices para la enseñanza de la natación segura tiene como objetivo unificar el contenido, ayudar a las localidades e instituciones educativas a organizar una implementación simultánea, dotar plenamente a los estudiantes de los conocimientos y las habilidades necesarias para prevenir ahogamientos, de modo que puedan proteger de forma proactiva su salud y su vida.

El plan de estudios y los materiales sobre seguridad en la natación para estudiantes establecen objetivos específicos para los alumnos de cada nivel de grado.

En la etapa de primaria, los alumnos adquieren conocimientos básicos sobre prevención y control de ahogamientos, rescate indirecto en casos de ahogamiento; desarrollan habilidades básicas de natación segura, habilidades de seguridad en el entorno acuático; y se les educa para fomentar la conciencia sobre el autoentrenamiento en cualidades y capacidad para prevenir ahogamientos.

En el nivel de secundaria, los estudiantes adquieren conocimientos básicos sobre prevención de ahogamientos, rescate indirecto en casos de ahogamiento, habilidades básicas de natación y mejora física; se les capacita en habilidades de autoprotección y respuesta ante situaciones subacuáticas; conocen, comprenden y aplican pasos seguros de rescate indirecto al presenciar a alguien ahogándose; se forma en los estudiantes un sentido de responsabilidad hacia la comunidad en la prevención de ahogamientos.
En el nivel de secundaria, los estudiantes adquieren conocimientos básicos sobre prevención de ahogamientos, mejoran sus habilidades de natación y seguridad en el agua; aprenden a reconocer, comprender y aplicar el autorrescate ante incidentes acuáticos. Practican y aplican estos conocimientos, incluyendo técnicas de rescate indirecto, rescate seguro y primeros auxilios a personas en riesgo de ahogamiento. Se fomenta la responsabilidad de los estudiantes con la comunidad en la prevención de ahogamientos.

El programa y los materiales didácticos para la enseñanza de la natación segura a estudiantes incluyen 16 lecciones: 15 lecciones y 1 prueba y evaluación. Cada lección tiene una duración de entre 60 y 90 minutos. En función de las condiciones específicas (clima, capacidad de aprendizaje, condición física y salud de los estudiantes), los docentes adaptan sus métodos de enseñanza y asignan el tiempo adecuado a cada estudiante. El programa y los materiales didácticos también especifican las condiciones necesarias para su implementación en cuanto a instalaciones, recursos humanos, documentación y financiación.

En lo que respecta a las instalaciones, el Programa y los Documentos Didácticos estipulan que las piscinas fijas o móviles deben garantizar fuentes de agua limpia, una profundidad de agua adecuada, paredes y superficies planas, y garantizar la seguridad de los estudiantes y profesores al organizar las clases de natación.

La zona que rodea la piscina debe estar limpia, ventilada y contar con espacio suficiente para calentar antes de entrar al agua para aprender a nadar. Debe haber el equipo mínimo de socorristas necesario, baños, duchas y vestuarios separados para hombres y mujeres; y deben existir normas para el uso de la piscina.

En lo que respecta a los recursos humanos, los instructores de natación han sido capacitados y certificados por las autoridades competentes en la enseñanza de la natación segura y la prevención de ahogamientos; hay socorristas y personal médico de servicio según la normativa; hay personal de limpieza para la zona de la piscina y para trabajos auxiliares.

Las instituciones educativas son responsables de elaborar planes e informar a las autoridades competentes para su aprobación e implementar la enseñanza de natación segura para los estudiantes de acuerdo con el Programa; y de expedir certificados de natación segura a los estudiantes que cumplan con los requisitos según el contenido evaluado al final del curso.

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