A la conferencia asistieron el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, el Secretario del Comité del Partido Provincial de Cao Bang , Tran Hong Minh, líderes del Comité Popular Provincial, departamentos, sucursales de la provincia, Departamentos de Educación y Formación de distritos y ciudades y representantes de profesores y administradores de escuelas de la provincia.
Muchos resultados positivos en comparación con el año escolar anterior
Al informar sobre los resultados del año escolar 2023-2024, el subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Cao Bang, Nguyen Ngoc Thu, declaró: «En el año escolar 2023-2024, la provincia de Cao Bang contaba con 519 instituciones educativas con un total de 5794 clases y 135 941 niños y estudiantes en todos los niveles de preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y educación continua. El número total de directivos, docentes y empleados en el sector era de 10 964 personas».
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Escena de la conferencia
En el año escolar 2023-2024, el Departamento de Educación Provincial de Cao Bang ha asesorado sobre el logro y la superación de los objetivos de 2024 del Comité Popular Provincial en la implementación del trabajo de construcción de escuelas estándar nacionales y universalización de la educación, eliminando la alfabetización; al mismo tiempo, asesorando de manera proactiva y resolviendo de manera efectiva y fundamental la escasez de maestros, especialmente maestros de inglés y TI.
Durante el año escolar, el sector educativo implementó el Proyecto "Mejoramiento de la calidad de la educación popular, impulsando la educación general en la provincia de Cao Bang durante el período 2024-2030". Implementó eficazmente la selección de libros de texto y la recopilación de materiales educativos locales. Organizó el examen de ingreso a décimo grado para el año escolar 2024-2025 y el examen de graduación de secundaria de 2024 en la provincia de Cao Bang de forma segura y conforme a la normativa.
Además, es necesario promover la inversión efectiva en instalaciones y equipo docente; fortalecer la gestión estatal, la inspección y la resolución oportuna y eficaz de las solicitudes. Se han producido numerosas innovaciones y avances en la dirección y la gestión, que fortalecen la disciplina y mejoran la calidad y la eficiencia de los servicios públicos en oficinas y escuelas.
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El director del Departamento de Educación y Capacitación de Cao Bang, Nguyen Ngoc Thu, habló en la conferencia.
En el año escolar 2023-2024, la tasa de asistencia escolar en la provincia de Cao Bang aumentó con respecto al año anterior. En concreto, las guarderías alcanzaron el 27,65%, un aumento del 1,05%; los jardines de infancia alcanzaron el 99,66%, un aumento del 0,06%; y los jardines de infancia para niños de 5 años alcanzaron el 99,59%.
La tasa de graduación de secundaria en la provincia de Cao Bang durante el año escolar 2023-2024 alcanzó el 97,92%, lo que representa un aumento del 1,9%. La puntuación promedio en los exámenes de graduación fue de 6,03 puntos, lo que representa un aumento de 0,27 puntos. En el año escolar 2023-2024, los estudiantes de la provincia de Cao Bang obtuvieron 33 premios en el examen nacional, lo que representa un aumento de 19 premios en comparación con el año anterior.
Como provincia montañosa con numerosas dificultades socioeconómicas, la educación en la provincia de Cao Bang, a pesar de los esfuerzos y la atención, aún enfrenta numerosas dificultades y limitaciones. El profesorado provincial aún presenta deficiencias en comparación con los estándares y la dotación de personal, especialmente los docentes de las asignaturas del programa de educación general de 2018. Las instalaciones y el equipamiento para la enseñanza y el aprendizaje aún no satisfacen las necesidades de uso, no han cumplido los requisitos de estandarización y la mayoría carece de aulas, bibliotecas, salas de equipamiento, etc. Actualmente, la provincia cuenta con 819 escuelas independientes.
Con el tema "Disciplina, responsabilidad, innovación, creatividad, mejora de la calidad de la educación y la formación", en el año escolar 2024-2025, el sector de Educación de la provincia de Cao Bang se centrará en implementar 11 tareas y soluciones.
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El secretario del Partido Provincial de Cao Bang, Tran Hong Minh, habla en la conferencia.
En particular, seguir asesorando sobre el desarrollo y mejoramiento de mecanismos y políticas, mejorar la eficacia y eficiencia de la gestión estatal de la educación; garantizar la equidad en el acceso a la educación para todas las materias; mejorar la calidad de la educación preescolar, la educación general y la educación continua; desarrollar un equipo de maestros y administradores para garantizar la cantidad suficiente y mejorar la calidad; utilizar eficazmente el presupuesto estatal y movilizar recursos de inversión para la educación.
Al mismo tiempo, fortalecer la educación política e ideológica, la educación de defensa y seguridad nacional, la educación física y la salud escolar; promover la integración internacional en la educación; promover la transformación digital y la reforma administrativa en todo el sector; fortalecer la inspección, el examen y el manejo de las violaciones en el campo de la educación y la formación; fortalecer el trabajo de comunicación educativa; llevar a cabo eficazmente movimientos de emulación en todo el sector.
Determinar los verdaderos objetivos educativos; mejorar el conocimiento de las personas como meta máxima
En su intervención en la conferencia, el ministro Nguyen Kim Son expresó su preocupación por la educación en localidades con numerosas dificultades, como Cao Bang. El ministro también reconoció las buenas noticias sobre la educación en Cao Bang.
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El ministro Nguyen Kim Son habla en la conferencia
Es decir, a pesar de las difíciles condiciones socioeconómicas y geográficas, la educación en Cao Bang ha realizado grandes esfuerzos y logrado numerosos resultados. La tasa de movilización de niños para asistir a la escuela, la tasa de universalización de todos los niveles de educación... es alta y aumenta cada año. La tasa de docentes cualificados es superior al promedio de la región montañosa del norte. La educación clave muestra grandes esfuerzos...
"Ante las dificultades, la educación de Cao Bang se ha esforzado por lograr estos resultados, lo cual es muy loable", dijo el Ministro.
Al discutir los preparativos necesarios para el próximo período, el Ministro mencionó primero la necesidad de prepararse para construir una estrategia para el desarrollo de la educación y la capacitación en la provincia de Cao Bang para el próximo período de acuerdo con las características, la situación, los objetivos y la determinación de la localidad.
En la próxima orientación, es necesario determinar los objetivos educativos más adecuados y realistas para la provincia. Cada provincia tiene un contexto diferente, por lo que es necesario establecer objetivos educativos diferentes. No podemos hacer lo mismo que otras provincias. Al enfatizar este punto, el Ministro también sugirió que, para Cao Bang, el objetivo de mejorar el conocimiento de la gente es el más realista y práctico, y debemos estar orgullosos de este logro.
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El ministro Nguyen Kim Son y el secretario del Partido Provincial de Cao Bang, Tran Hong Minh, felicitaron a los cinco "Excelentes Maestros" de la provincia de Cao Bang.
Compartiendo la opinión de que “cuanto más pobre es la provincia, mayor es la necesidad de inversión especial en educación. Es necesario aprovechar mejor las condiciones educativas y los recursos humanos para superar las dificultades”, el Ministro también mencionó las ventajas de la educación en Cao Bang, que no todas las localidades, incluso con mejores condiciones socioeconómicas, ofrecen; es decir, un entorno favorable para la formación personal de los estudiantes, un equipo docente con un alto índice de cualificación, un gran número de docentes pertenecientes a minorías étnicas…
Con una superficie grande y un terreno fragmentado como Cao Bang, además de sugerir que la provincia preste atención a la movilización de fuentes de inversión para solidificar las escuelas y eliminar las escuelas satélite apropiadas, el Ministro también recordó a Cao Bang que aumente la aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital en la educación; utilizando la enseñanza en línea como una solución al problema de la escasez de profesores y asegurando que los estudiantes reciban una enseñanza de buena calidad de profesores calificados.
Respecto a algunas tareas específicas en el nuevo año escolar, el Ministro sugirió que la provincia de Cao Bang continúe revisando la red y asignando el sistema de instituciones educativas para encontrar soluciones para más de 800 líderes individuales, con el espíritu de no consolidar mecánicamente, sino en lugares donde la consolidación sea mejor para profesores y estudiantes, se debe hacer.
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El Ministro Nguyen Kim Son y el Secretario del Partido Provincial de Cao Bang, Tran Hong Minh, conversaron con gerentes y funcionarios de la provincia de Cao Bang.
La provincia de Cao Bang también debería contar con un plan para consolidar y desarrollar el sistema de internados y semiinternados. Esta es la solución para localidades con áreas extensas y dispersas, y una alta proporción de minorías étnicas como Cao Bang.
El Ministro enfatiza que brindar el máximo apoyo a los docentes para que puedan superar sus limitaciones y no dejarlos solos en el viaje de la innovación... es la solución más importante para una innovación exitosa en la educación general; al mismo tiempo, también es un requisito establecido por el Ministro para la educación de Cao Bang.
“Cao Bang debe revisar y apoyar, intercambiar experiencias, capacitarse regularmente y establecer el objetivo de brindar el máximo apoyo a los docentes para que se mantengan al día con la innovación. Todos reciben apoyo, y con regularidad”, señaló el Ministro.
En vísperas del nuevo año escolar, el Ministro deseó que la educación de Cao Bang siga esforzándose al máximo y logre mejores resultados. Por parte del Ministerio de Educación y Formación, el Ministro afirmó que sin duda se prestará atención a las políticas y prioridades para localidades desfavorecidas como Cao Bang.
En esta ocasión, el Ministro Nguyen Kim Son otorgó el título estatal de "Maestro Excelente" a cinco maestros destacados de la provincia de Cao Bang.
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