Educación STEM primaria Explorando “materiales” de la vida

Con el deseo de crear un entorno de aprendizaje abierto, inspirando creatividad y pasión por la ciencia para un gran número de estudiantes, la Escuela Primaria Nguyen Trai (ciudad de Buon Ma Thuot) ha organizado una variedad de actividades educativas STEM en diferentes escalas. Podría ser una pequeña lección STEM en clase, un festival STEM para toda la escuela o participar en un patio de juegos STEM a nivel de la ciudad...

A través de esto, los estudiantes pueden crear libremente productos STEM a partir de materiales familiares (papel, cinta, lego, cartones de leche, botellas de plástico) como: hacer hermosos botes de basura y macetas; Construye un mapa mental de árbol sobre la familia; pirámide alimenticia; montaje de modelos creativos...

Los estudiantes visitan el stand STEM de la clase 5A6, escuela primaria Nguyen Trai (ciudad de Buon Ma Thuot).

Después de ser inspirado por su maestra y apoyado por su madre, Le Van Kien, un estudiante de la clase 5A6, de la Escuela Primaria Nguyen Trai (ciudad de Buon Ma Thuot), completó el producto STEM "brazo hidráulico" (hecho de papel y tubos de plástico) para exhibir en el festival STEM de la escuela. Según Kien, el proceso de elaboración de productos STEM con su madre fue una experiencia de aprendizaje feliz; También me siento orgulloso cuando el profesor me elogia y mis amigos disfrutan experimentando el producto.

El espíritu de simplificar la educación STEM también se extiende a áreas más difíciles. En la escuela primaria No Trang Long (distrito de Krong Pac), los estudiantes tuvieron experiencias STEM significativas en el huerto escolar a través de la lección "plantar vegetales verdes". Bajo la guía dedicada de los profesores, los estudiantes participan directamente en cada etapa del cultivo de hortalizas, como: preparar semillas, materiales (bandejas, cáscaras de huevo, tierra, cuencos de papel), practicar la plantación, el cuidado, la cosecha...

La Sra. Le Thi Viet, directora de la escuela primaria No Trang Long, compartió que, dadas las características de una escuela con muchos estudiantes de minorías étnicas y muchos estudiantes de circunstancias familiares difíciles, movilizar recursos sociales para STEM es difícil. Por lo tanto, la escuela ha elegido de manera flexible el método de integrar la educación STEM en actividades prácticas, estrechamente relacionadas con la vida y adecuadas para las instalaciones existentes para brindar lecciones cercanas y prácticas a los estudiantes.

Según la Sra. Nguyen Kim Anh Thu, directora de la Escuela Primaria Nguyen Trai (ciudad de Buon Ma Thuot), la implementación de la educación STEM ha promovido eficazmente las cualidades y habilidades de los estudiantes. Los estudiantes han aplicado de forma proactiva los conocimientos que han aprendido, combinados con la orientación de los profesores, para resolver creativamente problemas de la vida real.

Las lecciones se construyen en un ciclo que gira en torno al estudiante como sujeto: los estudiantes preparan materiales cercanos a la vida; prácticas de fabricación de productos; Exhiba productos en casa, en el aula, en el pasillo, en el patio de la escuela; Explora tus productos STEM...

Los estudiantes de la escuela primaria No Trang Long (distrito de Krong Pac) cosechan verduras en el patio de la escuela.

Coincidiendo con el punto de vista anterior, la Sra. Ngoc Thi Nuong, maestra de escuela primaria en la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Victory (ciudad de Buon Ma Thuot) afirmó que el método de enseñanza que sigue la orientación de la educación STEM es uno de los "métodos de enseñanza activa" superiores, capaz de estimular el pensamiento creativo, el espíritu proactivo y la capacidad de adquisición de conocimientos de los estudiantes. Porque los alumnos de primaria todavía son juguetones y no prestan mucha atención al estudio. Las actividades educativas STEM brindan a los estudiantes la oportunidad de aprender mientras juegan y se les asigna un papel central durante todo el proceso de aprendizaje. La participación activa de los estudiantes ha creado un ambiente de aprendizaje animado y emocionante, atrayendo la participación de un gran número de estudiantes, mejorando así la calidad de cada lección.

De hecho, la educación STEM en el nivel elemental es más eficaz cuanto más simple es; En el cual, utilizando "materiales" didácticos familiares y cercanos a la vida, se animará a los "pequeños científicos" a hacer muchas preguntas para aprender a explorar intencionadamente el mundo que les rodea. De esta manera, las cosas familiares y cercanas se convierten en lecciones interesantes y significativas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

El Ministerio de Educación y Capacitación exige que a partir del año escolar 2024-2025, las localidades deben desarrollar planes para implementar la educación STEM en todas las instituciones de educación primaria para garantizar la calidad; Centrándose en mejorar la capacidad de organizar actividades STEM para escuelas y profesores...

Fuente: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202504/giao-duc-stem-bac-tieu-hockhai-pha-chat-lieu-tu-cuoc-song-c4b1b53/