Profesores que se especializan en tutorías, por favor dejen de quejarse.

El doctor en Educación Vu Thu Huong dijo que muchos profesores nunca sueñan con enseñar clases adicionales, al personal escolar tampoco se le permite enseñar clases adicionales... y además viven con salarios miserables.

Circular 29 “refuerza” la enseñanza y el aprendizaje extra: Por favor, no se quejen

La Circular 29, que regula la docencia y el aprendizaje extraescolares, entró en vigor oficialmente el 14 de febrero y sigue recibiendo mucha atención de la opinión pública. Si bien la opinión pública coincide con la gestión de la docencia y el aprendizaje extraescolares, aún hay docentes que se quejan del trabajo duro y los bajos salarios.

En concreto, recientemente un profesor compartió: "Los profesores tienen que trabajar duro para hacer muchas cosas, a menudo van a misiones de la industria (temas especiales, formación, coaching...); planificar temas especiales, enseñar temas especiales, asistir a temas especiales, crear preguntas de exámenes, supervisar exámenes, calificar exámenes, recitar notas, tomar exámenes,... Casi todas las semanas hay eventos (ceremonia de apertura, Festival del Medio Otoño, 20 de noviembre, Navidad, resumen preliminar, 8 de marzo, 22 de diciembre, 26 de marzo, ceremonia de clausura, a cargo de excelentes estrellas,...

Los maestros están en la escuela desde las 6:30 a. m. para prepararse. Algunos días, cuando los estudiantes actúan en el barrio o distrito, los maestros supervisan a los estudiantes de 6 a 9 p. m., incluso los sábados y domingos. Los maestros de primaria dan clases en dos periodos seguidos con un descanso de 15 minutos, pero muchas veces no tienen tiempo para enseñar durante el recreo. Los maestros de secundaria dan clases en un periodo con un descanso de 5 minutos para pasar de una clase a otra, y en dos periodos con un descanso de 10 minutos. Trabajamos duro toda la tarde para ganar unos centavos, mientras que otros sectores se quedan de brazos cruzados sin obtener nada. Entonces, ¿dónde está la justicia para los maestros?

Muchos docentes respondieron a la Circular 29. Foto de la ilustración: Tao Nga

Respecto a esta opinión, en un intercambio con el periodista del periódico Dan Viet, el Dr. Vu Thu Huong, doctor en educación independiente y exprofesor de la Facultad de Educación Primaria de la Universidad Pedagógica de Hanói , declaró: «Los maestros que dicen trabajar mucho y tener otros trabajos sin remuneración son excesivos, lo que frustra y molesta a la gente. Mientras los maestros descansan por la noche, los soldados y la policía tienen que patrullar y recorrer todas partes para garantizar la seguridad de la gente. Los médicos se quedan despiertos toda la noche para atender a los pacientes. Los contables con canas se sientan a hacer cálculos, especialmente de enero a marzo. Incluso los oficinistas, si tienen trabajo, tienen que hacer horas extras día y noche. Sin mencionar que la profesión docente siempre tiene vacaciones del Tet, pero hay muchas profesiones que no las tienen.»

Los profesores dicen que el programa es... difícil, pero se aplica en todo el país. Salvo en algunas grandes ciudades que tienen clases extra, muchos lugares no las tienen. Ustedes lo "propagandizan" diciendo que es demasiado difícil, pero la tasa de aprobación del siguiente grado a nivel nacional sigue siendo cercana al 100%. Si es tan difícil como dicen, ¿por qué no ha aumentado la tasa de repetición?

Los docentes dicen que hay "mil y un trabajos fuera del horario lectivo". Eso se refiere a la profesión docente, no solo a un docente. Otras profesiones tienen mil y un trabajos adicionales y deben aceptarlos todos con un salario fijo. La profesión docente también calcula su salario según el sistema salarial de todas las demás profesiones. ¿Recibe la profesión docente un sistema salarial especial, inferior al de otras profesiones?

Si el profesor dice que enseña durante el recreo y no descansa, significa que el profesor está "agotado" de los planes de clase, tiene malas habilidades de enseñanza y de gestión del tiempo y necesita aprender de la experiencia, no pedir subsidios.

El currículo cambia, y los docentes deben ser responsables de encontrar maneras de enseñar de acuerdo con el nuevo currículo, sin exigir que este se ajuste a su capacidad docente. Otras profesiones también deben aprender constantemente a mejorar sus habilidades y buscar maneras de actualizarse constantemente para mantenerse al día con el desarrollo de la profesión. Esto es natural.

No todos los profesores imparten clases extraescolares. A muchos profesores de otras asignaturas ni se les ocurriría impartirlas. Y al personal escolar tampoco se le permite impartirlas. Además, viven de ese mísero salario.

El Ministerio de Educación y Formación no prohíbe absolutamente la docencia extraescolar, pero ha promulgado leyes para restringirla. Dejemos de quejarnos y trabajemos conforme a las normas.

Información más reciente del Ministerio de Educación y Formación sobre enseñanza y aprendizaje adicionales

El 18 de febrero, el Ministerio de Educación y Formación también proporcionó información sobre la gestión de la enseñanza complementaria, el aprendizaje adicional y algunos contenidos de educación general.

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que después del Despacho Oficial No. 545/BGDĐT-GDTrH, el Ministerio de Educación y Capacitación continuará comprendiendo la situación de las localidades para tener más documentos de urgencia y dirección, ayudando así a los Departamentos de Educación y Capacitación a tener una base para asesorar y dirigir la implementación a nivel local.

Los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central continúan dirigiendo la implementación efectiva del trabajo de comunicación y organizando conferencias especializadas para difundir y orientar sobre temas relevantes, con el fin de unificar la organización y la implementación de las regulaciones. Implementan eficazmente la responsabilidad de la gestión estatal de la educación y las instrucciones del Primer Ministro en el Despacho Oficial n.° 10/CD-TTg del 7 de febrero de 2025.

Los Departamentos de Educación y Capacitación captan rápidamente la situación de las escuelas y los docentes para orientar o coordinar con los departamentos, sucursales, distritos y condados para tener instrucciones adecuadas a las características locales.

Las escuelas y los docentes son responsables de enseñar a los estudiantes a desarrollar cualidades y habilidades, cumpliendo con los estándares de rendimiento académico. Las preguntas de los exámenes y evaluaciones también deben ser correctas y suficientes para cumplir con los requisitos del programa. En el caso de los estudiantes que no han obtenido resultados satisfactorios y se preparan para los exámenes de transferencia y de graduación de la escuela secundaria, las escuelas y los docentes deben ser responsables de brindarles apoyo.

Los padres y la sociedad deben acompañar a las escuelas en la realización de la educación, asegurando una combinación armoniosa de los tres elementos de la educación (escuela, familia y sociedad); participar en el seguimiento de la implementación de la Circular 29.

Además, para garantizar la vida de los docentes, el Ministerio de Educación y Formación ha mantenido y continúa manteniendo consultas sobre políticas para el profesorado. El proyecto de Ley del Profesorado, de ser aprobado por la Asamblea Nacional próximamente, también traerá consigo políticas salariales positivas para el profesorado, afirmó el Ministerio.

Fuente: https://danviet.vn/tien-si-giao-duc-giao-vien-chuyen-day-them-de-nghi-dung-keu-nua-20250219071143699.htm