En la mañana del 5 de noviembre, en la Escuela Secundaria Phan Dinh Phung (Hanói), se llevó a cabo un taller sobre “ Educación y comunicación para la prevención de los daños del tabaco en las escuelas”. El taller fue organizado por el periódico Education and Times ( Ministerio de Educación y Formación ) en coordinación con el Fondo para la Prevención de los Daños del Tabaco (Ministerio de Salud).
Cada conferencia puede convertirse en una “vacuna”.
En el taller, la periodista Trieu Ngoc Lam, redactora jefe del periódico Education and Times, afirmó que el taller "Educación y comunicación sobre la prevención de los daños del tabaco en las escuelas" no es solo uno de una serie de eventos profesionales, sino también un firme compromiso del sector educativo con la salud, la ética y el futuro de la joven generación de Vietnam.
“La lucha contra el tabaco no puede basarse únicamente en la medicina o la ley, sino que debe ser también una batalla de concienciación, conocimiento y desarrollo personal. La educación y la comunicación son las dos herramientas más importantes. El entorno escolar no es solo un lugar para enseñar, sino también un espacio para formar personas. Cada docente no solo imparte conocimientos, sino que también es un ejemplo vivo, una inspiración para un estilo de vida saludable y una persona responsable consigo misma y con la comunidad. Por lo tanto, la comunicación y la educación sobre la prevención de los daños del tabaco en las escuelas no son mera propaganda, sino un proceso de inculcar valores para la vida que ayuden a los estudiantes a comprender y creer”, afirmó el Sr. Lam.
El director de Educación del periódico Times destacó: «El sector educativo ocupa un lugar especial en la lucha contra los efectos nocivos del tabaco. No es solo un lugar para impartir conocimientos, sino también un entorno que moldea la personalidad y el comportamiento de las personas. Cada clase, cada actividad extracurricular, cada historia que cuentan los profesores... puede convertirse en una "vacuna de concienciación", ayudando a los alumnos a comprender los efectos nocivos del tabaco y a saber cómo protegerse...»
El Sr. Lam añadió que recientemente se han publicado numerosos documentos que instruyen a las instituciones educativas para que creen escuelas libres de humo, integren la prevención de los daños del tabaco en el currículo y aumenten la comunicación a través de la prensa y las redes sociales. Sin embargo, los productos de tabaco de nueva generación son cada vez más sofisticados y accesibles para los estudiantes, lo que dificulta la gestión y la supervisión en las escuelas, especialmente en los niveles de secundaria y universidad. Para que esta labor sea eficaz y sostenible, el Sr. Lam considera que: «Cada docente debe convertirse en un "embajador mediático", difundiendo un estilo de vida saludable y contribuyendo a proteger la salud, la inteligencia y las cualidades de la juventud vietnamita».
Coincidiendo con el punto de vista anterior, la Dra. Phan Thi Hai, MSc. y subdirectora del Fondo para la Prevención de los Daños del Tabaco, declaró: "Proteger a los estudiantes de los efectos nocivos del tabaco, especialmente de los cigarrillos electrónicos y los productos de tabaco calentado, es siempre el objetivo principal del Programa de Prevención de los Daños del Tabaco."
Recientemente, el Fondo para la Prevención de Daños del Tabaco ( Ministerio de Salud ) ha coordinado con el Ministerio de Educación y Formación y las autoridades locales numerosas actividades prácticas: organización de miles de sesiones informativas, elaboración de documentos, vídeos y conferencias, mantenimiento del modelo de «Escuela Libre de Humo» y capacitación docente en la integración de contenidos de prevención y control del tabaquismo. Gracias a ello, la tasa de tabaquismo entre adolescentes ha disminuido significativamente, pero este resultado se ve amenazado por el rápido aumento del consumo de cigarrillos electrónicos y productos de tabaco calentado.
"En el futuro próximo, el Fondo para la Prevención de los Daños del Tabaco continuará coordinando con el Ministerio de Educación y Formación y los organismos pertinentes para ampliar la comunicación, apoyar el desarrollo de materiales didácticos, capacitar a los docentes en técnicas de divulgación y replicar el modelo de 'escuela libre de humo', con el objetivo de ayudar a los estudiantes a acceder a información más precisa, científica y cercana", afirmó la Sra. Hai.
Muchos métodos creativos para promover escuelas libres de humo
Sobre la implementación práctica del modelo de "Escuela libre de humo" , el Sr. Nguyen Quang Minh , Subdirector del Departamento de Educación y Formación de Phu Tho, compartió: "El 100% de las escuelas de la zona han emitido reglamentos que prohíben fumar en el campus, y el 100% de los estudiantes y profesores se han comprometido a implementarlos. Las actividades extracurriculares y la comunicación sobre la prevención y el control del tabaquismo se han vuelto regulares y exhaustivas..."
El subdirector del Departamento de Educación y Formación de Phu Tho propuso varias soluciones para mejorar la eficacia y replicar el modelo de escuela libre de humo: innovar los mensajes de comunicación, centrarse en los cigarrillos electrónicos y los productos de tabaco calentado, organizar campañas creativas como vídeos elaborados por los alumnos, carteles interactivos, programas de radio para izar la bandera, retransmisiones en directo, etc.; promover el papel de los tutores y alumnos promotores, designando a un "embajador del entorno escolar libre de humo" en cada clase, y coordinar con los profesores la detección precoz, la reflexión y la difusión de acciones; coordinar de forma interdisciplinar el control del suministro en las inmediaciones del centro, colaborando con la policía, la administración pública y las autoridades sanitarias para prevenir la venta de cigarrillos electrónicos cerca del centro y en línea; establecer un índice "Libre de Humo" en los centros, supervisar los compromisos, las actividades extraescolares, las infracciones y la movilización de los alumnos a sus familiares para dejar de fumar, etc., para evaluar y premiar periódicamente.
No solo Phu Tho, sino también muchas otras escuelas están innovando sus métodos de comunicación. La Sra. Phung Thi Thu Trang , subdirectora de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Thai Nguyen), informó sobre la aplicación de la tecnología de la información, las redes sociales y la IA en la propaganda antitabaco en las escuelas , diseñando lecciones digitales y productos de comunicación "creados por adolescentes", que ayudan a los estudiantes a acceder a la información y recordarla durante más tiempo.
En Hue, el profesor Cao Le Quang , de la escuela secundaria Dang Van Ngu, ha aplicado la educación en valores para la vida, habilidades para la vida y métodos STEAM, organizando simulacros de juicios, concursos de diseño de carteles y exposiciones de pintura propagandística para que los estudiantes puedan estudiar y convertirse en propagandistas activos.
En la escuela secundaria Dong Da (Hanói), para prevenir el tabaquismo, la escuela ha implementado numerosas actividades de comunicación, como la creación de vídeos, dibujos y el lanzamiento del movimiento "Los estudiantes dicen no a los cigarrillos electrónicos", y al mismo tiempo ha mantenido una estrecha coordinación con las autoridades locales en materia de inspección y supervisión. Según la Sra. Dao Thi Cuc , subdirectora de la escuela , afirmó que la propaganda se llevó a cabo de forma vívida, utilizando el lenguaje de los "adolescentes" y manteniéndose regularmente en formas creativas, lo que ayudó a la escuela a conservar el título de "Escuela libre de humo" durante muchos años.
En el taller, el Sr. La Ngoc Duy, profesor del internado de secundaria y bachillerato para minorías étnicas de Na Hang (Tuyen Quang), compartió su experiencia en el diseño de lecciones y actividades educativas sobre prevención del tabaquismo que resultan atractivas para los estudiantes, facilitándoles la comprensión y la retención a largo plazo. Asimismo, buscó que estas actividades fueran más accesibles, fáciles de asimilar y que ayudaran a los estudiantes a recordar el conocimiento por más tiempo.
Para lograr ese objetivo, diseñó un conjunto de cuatro infografías con el tema «Prevención de los efectos nocivos del tabaco en la salud cardiovascular». Este conjunto de imágenes está en formato PNG con un tamaño de 1080 x 1350 píxeles. Su propósito es transmitir información científica sobre los efectos nocivos del tabaco en el sistema cardiovascular de forma concisa, intuitiva y visualmente atractiva.
“A partir de mi experiencia en la creación de la infografía anterior, he llegado a la conclusión de que para diseñar una lección o actividad educativa antitabaco atractiva que ayude a los estudiantes a comprender y recordar fácilmente, debemos centrarnos en tres principios principales: Visual, Científico y Aplicación Práctica…”, dijo el Sr. La Duy Ngoc.
En su presentación «El desafío del tabaco: La guerra de la generación joven» , la profesora Pham Kim Phuc ( Instituto Phan Chau Trinh, Da Nang) ayudó a los estudiantes a identificar los tipos de cigarrillos, los mecanismos de adicción y sus efectos nocivos para la salud. También implementó diversas actividades educativas dinámicas, como: el experimento del «pulmón de tabaco» (utilizando una botella de plástico vacía con un cigarrillo, algodón en la boca, encendiendo el cigarrillo y apretando la botella para simular el acto de fumar); un simulacro de juicio para evaluar el comportamiento de los fumadores; un concurso de diseño (infografía o póster electrónico); e integración de contenidos sobre los efectos nocivos del tabaco en asignaturas como biología, literatura, economía y derecho.
Fuente: https://baophapluat.vn/giao-vien-nguoi-tao-nhung-lieu-vaccine-giup-hoc-sinh-bao-ve-minh-truoc-khoi-thuoc.html
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