Sembrando la luz del conocimiento en la oscuridad.

TPO - En medio del ajetreo de la vida cotidiana, las clases nocturnas de alfabetización en las escuelas secundarias Chau Thanh y Phuoc Thang de Ciudad Ho Chi Minh permanecen encendidas, sembrando la luz del conocimiento en la noche para los estudiantes con circunstancias especiales.

Clases nocturnas para niños con necesidades especiales

Durante casi 30 años, la escuela secundaria Phuoc Thang, en el barrio de Phuoc Thang, ha mantenido sus luces encendidas todas las noches para impartir clases nocturnas a niños desfavorecidos que no pueden permitirse asistir a escuelas regulares.

Tras impartir clases durante el día, a partir de las 18:30, los profesores de la escuela secundaria Phuoc Thang continúan con las clases de lectoescritura. Se trata de una clase especial porque los alumnos son de diferentes edades. Muchos de ellos trabajan durante el día para ayudar a mantener a sus familias. Su tiempo de estudio se limita a tan solo cinco lecciones en la clase vespertina.

El Sr. Tran Manh Hung, subdirector de la escuela secundaria Phuoc Thang, imparte la clase de alfabetización en la escuela.

A las 6 de la tarde, al entrar en el recinto escolar y preguntar por la clase de alfabetización vespertina, una joven profesora vestida con un ao dai rojo (traje tradicional vietnamita) me saludó cordialmente. Se presentó como Bui Thi Phuong Nhung (22 años), profesora de Ciencias Naturales en la Escuela Secundaria Phuoc Thang. La Sra. Nhung explicó que, tras graduarse en la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, se convirtió en profesora en la escuela y le asignaron la clase de alfabetización vespertina. Su casa está en la comuna de Long Hai, a 30 km de la escuela, por lo que, después de dar clase por la noche, a veces no llega a casa hasta las 10:30 de la noche.

Al hablar sobre la motivación que la impulsó a superar este obstáculo, la Sra. Nhung dijo que fue su amor por la profesión lo que la ayudó a superar sus propias dificultades para acompañar a los niños.

La joven profesora Bui Thi Phuong Nhung imparte clases de Ciencias Naturales en la clase vespertina de alfabetización en la escuela secundaria Phuoc Thang.

La joven maestra comentó que la mayoría de los niños son residentes temporales que abandonaron la escuela prematuramente. Cada niño tiene sus propias circunstancias, pero todos se esfuerzan por asistir a clases. Los maestros son pacientes y amables, y buscan maneras de enseñar de forma comprensible para que los niños puedan asimilar fácilmente el material y desarrollar interés por aprender.

Antes de la clase, Nguyen Thi Chuc Doan (14 años, residente temporalmente en el barrio de Phuoc Thang, Ciudad Ho Chi Minh), la única alumna en la clase de alfabetización de séptimo grado, confesó: “Hace dos años, abandoné la escuela secundaria de Phuoc Thang cuando estaba a punto de terminar séptimo grado. Después de abandonar los estudios, trabajé a tiempo parcial vendiendo billetes de lotería en una agencia mientras aprendía a hacer manicuras. Sin embargo, quería terminar el programa para presentarme al examen de ingreso a la carrera de logística, así que decidí asistir a esta clase de alfabetización vespertina”.

Mientras tanto, Tran Bao Duy (de 15 años, residente temporalmente en el barrio de Phuoc Thang, Ciudad Ho Chi Minh) comentó que sus padres trabajan en una fábrica, por lo que su familia atraviesa dificultades económicas. "Durante el día trabajo en una cafetería para ayudar a mis padres a cubrir los gastos, y por la noche voy a la escuela con la esperanza de ingresar a una escuela de formación profesional...", confesó Duy.

De igual manera, la clase vespertina de alfabetización en la escuela secundaria Chau Thanh (barrio de Vung Tau) se imparte desde el año escolar 2003-2024, de lunes a sábado por la tarde, para ayudar a los niños inmigrantes del barrio de Vung Tau a tener la oportunidad de asistir a la escuela.

Mirando hacia un futuro brillante

Estas clases nocturnas de alfabetización también fomentan los sueños de los estudiantes inmigrantes o de aquellos provenientes de entornos desfavorecidos.

Nguyen Thi My Tien (16 años, residente temporal en el callejón 878, calle 30/4, barrio Phuoc Thang) relató que sus padres se divorciaron y tuvo que interrumpir sus estudios porque se mudó aquí con su madre desde la provincia de Dong Thap para alquilar una habitación y ganarse la vida. "Tras ser animada por las autoridades y los profesores a regresar a la escuela para completar el programa, asistí a clases con la esperanza de ingresar a una escuela de formación profesional, lo que me brindaría un futuro mejor", confió Tien.

Clases vespertinas de alfabetización en la escuela secundaria Chau Thanh, barrio de Vung Tau, Ciudad Ho Chi Minh.

Nguyen Chau Khang (15 años) contó que sus padres trabajan en una fábrica en la zona industrial de Dong Xuyen, y que sus difíciles condiciones de vida lo obligaron a abandonar la escuela en octavo grado. Después de estar fuera de la escuela durante casi un año, solicitó retomar sus estudios en la clase de alfabetización de la escuela secundaria Phuoc Thang.

“En clase, los profesores son atentos y comprensivos con las circunstancias de estudiantes como yo. Inicialmente, solo pensaba terminar el noveno grado y luego buscar trabajo. Pero después de escuchar mi historia, los profesores me animaron a intentar seguir estudiando, al menos hasta terminar el duodécimo grado para poder solicitar plaza en una escuela de formación profesional”, compartió Châu Khang.

Nguyen Quoc Bao, estudiante de la escuela secundaria Chau Thanh, compartió que su propósito al asistir a clases es completar el programa de educación secundaria para poder avanzar a niveles superiores de educación.

A pesar de las escasas asignaciones, e incluso de la falta de remuneración para los administradores, estos profesores siguen dedicados a sus clases, difundiendo la luz del conocimiento a estudiantes con circunstancias especiales.

En declaraciones a la prensa, el Sr. Tran Manh Hung, subdirector de la escuela secundaria Phuoc Thang, explicó que el programa nocturno de alfabetización de la escuela se ha mantenido durante más de 30 años gracias a varias generaciones de profesores dedicados que se preocupan por su profesión y por los niños menos afortunados que sus compañeros. El programa está dirigido a niños que no tienen la oportunidad de asistir a clases regulares o cuya educación se ha visto interrumpida.

Según el profesor Tran Manh Hung, además de supervisar y apoyar de cerca a los alumnos en sus clases, la escuela los anima activamente a asistir a clase con regularidad para adquirir conocimientos, los pone en contacto con benefactores para que les ayuden con material escolar y libros de texto, y les proporciona apoyo moral para que puedan centrarse en sus estudios.

"En esta zona aún residen muchos niños inmigrantes, por lo que su educación se ve interrumpida o carecen de los recursos necesarios para asistir a la escuela. Por ello, los profesores de la escuela los visitan con regularidad y los animan a asistir a clase. Actualmente, la escuela cuenta con 50 alumnos de tres cursos de secundaria que asisten con regularidad. A pesar de los escasos recursos económicos e incluso la falta de remuneración para el personal administrativo, los profesores se mantienen dedicados a sus clases, compartiendo el conocimiento con estos alumnos en circunstancias especiales", compartió la Sra. Nguyen Thi Minh Dong, directora de la escuela secundaria Chau Thanh.

Fuente: https://tienphong.vn/gieo-anh-sang-tri-thuc-trong-dem-post1797959.tpo