La ciudad de Ha Long tiene planes para desarrollar tecnologías modernas en la educación, como el Internet de las Cosas (IoT), incorporando la inteligencia artificial (IA) a la enseñanza, y aplicando ampliamente macrodatos y Blockchain desde preescolar hasta bachillerato.
El 14 de noviembre, el Comité del Partido de la ciudad de Ha Long organizó una conferencia científica con el tema "Desarrollar la educación en Ha Long en la nueva era: la era del crecimiento nacional".
Al taller asistieron 400 delegados, entre ellos científicos, expertos, gestores educativos, líderes de agencias, unidades y localidades, docentes y directores de escuelas de la zona.
Incorporar la IA a la enseñanza
Según el Sr. Vu Quyet Tien, Secretario del Comité del Partido de la ciudad de Ha Long, en los últimos años, para mejorar la calidad de la educación, esta localidad ha invertido más de 1.200 billones de VND en infraestructura y recursos humanos para la enseñanza.
Ha Long invierte fuertemente para incorporarse próximamente a la red mundial de aprendizaje de la UNESCO.
Tan solo en el año escolar 2024-2025, la ciudad está renovando y reparando las instalaciones de 68 escuelas con un presupuesto de 41 mil millones de VND, invirtiendo en la construcción de 9 nuevos proyectos con un monto total de 151 mil millones de VND, y adquiriendo y reforzando instalaciones y aulas para 63 escuelas con un presupuesto de 19 mil millones de VND.
Hasta la fecha, la ciudad cuenta con 70 de 117 escuelas que cumplen con los estándares nacionales, y se espera que para finales de 2024, 87 de 117 escuelas cumplan con dichos estándares (alcanzando el 75%). Todo esto no solo contribuye a mejorar la calidad de la educación, sino que también crea oportunidades para que las personas aprendan a lo largo de la vida y estudien con regularidad.
El Sr. Vu Quyet Tien, secretario del Comité del Partido de la ciudad de Ha Long, intervino en el taller.
Además, para implementar los criterios para construir un entorno de aprendizaje en la comunidad, la ciudad ha desplegado un conjunto de criterios para evaluar y reconocer modelos de aprendizaje en toda la ciudad, tales como "Ciudadanos que aprenden", "Familias que aprenden", "Clanes que aprenden", "Comunidades que aprenden" y "Unidades de aprendizaje".
Para finales de 2023, el número de familias que alcancen el estatus de "Familias que Aprenden" será el 90% del número total de hogares registrados y el 83% del número total de hogares en la ciudad; los "Grupos de Aprendizaje" alcanzarán el 72% del número total de familias; las "Comunidades de Aprendizaje" a nivel comunal serán todas clasificadas como buenas o mejores; el 100% alcanzará el estatus de unidades de aprendizaje.
Según el Sr. Vu Quyet Tien, para mejorar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje, los organismos de gestión locales se están centrando en la implementación de la transformación digital en la educación para construir un ecosistema de aprendizaje inteligente donde estudiantes, profesores, padres y escuelas puedan conectarse e interactuar fácilmente entre sí.
Cabe destacar que la ciudad tiene planes para desarrollar tecnologías modernas en educación, como el Internet de las Cosas (IoT), incorporando la inteligencia artificial (IA) a la enseñanza, y aplicando ampliamente macrodatos y Blockchain desde preescolar hasta bachillerato, para modernizar el sistema educativo y construir un entorno de aprendizaje integral y conectado; crear las condiciones para personalizar el aprendizaje y gestionar la información de estudiantes y profesores de forma científica y precisa.
Inscríbete en una red de aprendizaje global
La Sra. Vi Thi Bich Hanh, Jefa del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ha Long, afirmó que una de las tareas clave del sector educativo local en el futuro próximo es la inscripción en la red mundial de aprendizaje de la UNESCO.
Escena de conferencia
"Unirse a la red mundial de ciudades del aprendizaje de la UNESCO ayuda a los habitantes de Ha Long a tener condiciones más favorables para intercambiar ideas, conocimientos y experiencias con otras ciudades miembro de todo el mundo ; al mismo tiempo, mejora el prestigio y el reconocimiento de la comunidad internacional, además de aumentar la capacidad para atraer inversiones y recursos humanos", dijo la Sra. Hanh.
Para integrarse próximamente a la red mundial de aprendizaje de la UNESCO, según el profesor Dr. Nguyen Quy Thanh, rector de la Universidad de Educación (Universidad Nacional de Hanói), la ciudad de Ha Long, en esta nueva era, necesita centrarse en soluciones como el desarrollo e implementación de sus recursos humanos de manera progresista y moderna; la mejora de la identificación, la formación y el aprovechamiento del talento; la garantía de la calidad y la estandarización del personal de guarderías y educadores preescolares; la innovación en la administración educativa y la promoción de la autonomía en las escuelas; y políticas de exención y reducción de matrícula y apoyo financiero para los estudiantes.
Al brindar consejos para el desarrollo educativo de la ciudad de Ha Long en la nueva era, el profesor Nguyen Huu Duc, Maestro del Pueblo y ex vicepresidente de la Universidad Nacional de Hanoi, afirmó que Ha Long aspira a una educación en innovación verde, mediante el análisis de ocho aspectos importantes de la educación 6.0 que combinan innovación y emprendimiento, entre ellos: emprendimiento verde y pensamiento innovador para el desarrollo sostenible; programas educativos sobre innovación y desarrollo sostenible; tecnología para apoyar la innovación y el emprendimiento; desarrollo de un ecosistema de emprendimiento verde en las escuelas; capacitación en habilidades blandas y pensamiento emprendedor; cooperación internacional y participación en la comunidad global; implementación de políticas para apoyar el emprendimiento sostenible en la educación; y creación y despliegue de clasificaciones de educación en innovación verde.
Fuente: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm
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