La falta de escuelas ejerce presión sobre los estudiantes.
Según el Departamento de Educación y Formación de Hanoi , en preparación para el nuevo año escolar, Hanoi está ampliando la red de escuelas con 2.954 centros de todos los niveles, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de casi 2,3 millones de estudiantes en toda la ciudad.
De estas, 2310 son escuelas públicas, desde preescolar hasta bachillerato; el resto son privadas. Sin embargo, se observa que el número de escuelas públicas de bachillerato es actualmente muy reducido (en el curso 2024-2025, toda la ciudad contaba con tan solo 119 escuelas; el próximo curso se incorporarán 3 más, alcanzando un total de 122). Por otro lado, existen aproximadamente 813 escuelas de preescolar, 728 de primaria y 650 de secundaria.

El próximo año escolar, la ciudad contará con un aumento de aproximadamente 60.000 estudiantes en todos los niveles, en comparación con el año anterior. Esta localidad ha realizado grandes esfuerzos para construir 43 nuevas escuelas en un solo año escolar; sin embargo, solo existen tres escuelas secundarias: la Escuela Secundaria Do Muoi, la Escuela Secundaria Phuc Thinh y la Escuela Secundaria Cau Giay (que aún no está en funcionamiento). El resto de las escuelas se dedican principalmente a la educación preescolar y primaria.
Hay muy pocas escuelas secundarias públicas y faltan plazas para los estudiantes, por lo que cada año el examen de ingreso a 10º grado en Hanoi genera estrés y presión en los estudiantes para ganar un "boleto" para estudiar en una escuela pública.
Entre los institutos públicos de Hanói, se observa que su número en el centro de la ciudad es muy reducido. Si se consideran los distritos antiguos, cada uno cuenta con apenas dos o tres institutos, mientras que el número de estudiantes que se gradúan de la secundaria cada año es muy elevado. La competencia es feroz y el nivel de exigencia en los institutos del centro, en zonas densamente pobladas, es siempre altísimo. Hay estudiantes que, tras cuatro años de estudio, obtienen la máxima calificación en cada asignatura del examen, pero eligen mal sus asignaturas y aun así no logran ingresar en los institutos públicos.
Construir más escuelas públicas
El índice de estudiantes admitidos en el décimo grado de las escuelas secundarias públicas de Hanoi el año escolar pasado fue del 64%, un aumento del 3% en comparación con el año escolar anterior.
Mientras tanto, en Ciudad Ho Chi Minh, el número de estudiantes que aprobaron los exámenes de ingreso a las escuelas públicas para el ciclo escolar 2025-2026 superó el 80%. El director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que, para 2030, el objetivo es que la tasa de estudiantes que pasan de la secundaria básica a la preparatoria y otros niveles supere el 90%.
Los expertos afirman que la solución actual reside en que la ciudad invierta en la construcción de escuelas secundarias públicas para aumentar el número de plazas de estudio y aliviar la presión sobre los estudiantes. Actualmente, con la implementación de un gobierno local de dos niveles, algunas dependencias de distrito y comuna permanecen vacías; la ciudad podría repararlas, renovarlas y convertirlas en escuelas, lo cual sería una buena solución.
Según el Departamento de Educación y Formación de Hanoi, la Resolución del Consejo Popular de la Ciudad de 2022, para las escuelas bajo la jurisdicción del Departamento de Educación y Formación, había 139 proyectos para reparar y construir, luego se decidió reducir 9 proyectos en todos los niveles, pero principalmente en el nivel de escuela secundaria.
En cuanto al progreso, hasta la fecha, Hanói ha aprobado políticas de inversión para 90 proyectos. De estos, 63 han iniciado su construcción y 11 se han completado. Las políticas de inversión no han sido aprobadas para 3 proyectos. En concreto, en Cau Giay hay dos proyectos: la reconstrucción de la Escuela Secundaria Yen Hoa y la Escuela Secundaria Cau Giay. Sin embargo, el Comité Popular del Distrito está llevando a cabo los trámites para ajustar el plan de zonificación local, con el objetivo de construir edificios de entre 4 y 5 plantas, además de un sótano para aparcamiento. En el antiguo distrito de Thanh Oai hay un proyecto para construir una escuela secundaria en un terreno de la zona urbana de Thanh Ha, pero el inversor aún no ha entregado el terreno para la construcción.
El Departamento de Educación y Formación indicó que, en el año escolar 2025-2026, a pesar de grandes esfuerzos, el sector solo ha logrado aumentar la meta de matriculación en las escuelas públicas en un 3%, hasta alcanzar aproximadamente los 5.000 estudiantes, la mayor parte de lo cual se debe a reparaciones y unidades adicionales para incrementar el número de aulas.
En el futuro próximo, el sector seguirá aconsejando a la ciudad que asigne recursos suficientes para la educación , revise, complemente y replanifique la red de centros educativos y de formación para cumplir con las normas y reglamentos, garantizando así la calidad de la enseñanza.
En la reciente conferencia de resumen del año escolar 2024-2025 del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, el vicesecretario del Comité del Partido de Hanoi, Nguyen Van Phong, solicitó al Departamento de Educación y Formación y a los Comités Populares de las comunas y barrios que revisaran la planificación de las redes escolares en todos los niveles de acuerdo con el modelo de gobierno local de dos niveles y de acuerdo con la realidad.
Al señor Phong le preocupaba que en un barrio no se hubiera permitido la construcción de una escuela durante muchos años debido a la escasez de centros educativos. Por ello, cuando finalmente se concedió el permiso, se construyeron dos escuelas primarias contiguas, tanto para proporcionar espacio a los alumnos como para facilitar la verificación del cumplimiento de los estándares nacionales. Advirtió que, con el tiempo, el desarrollo urbano mundial experimentará fluctuaciones demográficas, la tasa de natalidad disminuirá y, en consecuencia, habrá un excedente de escuelas.
Además, el subsecretario del Comité del Partido de Hanoi también afirmó que la labor del sector educativo de clasificar a los estudiantes después de la escuela secundaria actualmente "no es efectiva" y debe ser revisada.
Mientras tanto, el Dr. Nguyen Tung Lam, presidente del consejo de la escuela secundaria Dinh Tien Hoang (Hanoi), afirmó que Hanoi necesita una política de inversión en el desarrollo de instalaciones educativas, así como una rápida expansión y construcción de nuevas escuelas en todos los niveles para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes ante el rápido crecimiento de la población.
De las 2.310 escuelas públicas de todos los niveles que hay en Hanói hoy en día, solo 122 son escuelas secundarias. Esta cifra es muy baja y no satisface las necesidades educativas de los estudiantes de toda la ciudad en este nivel.

No se debe permitir bajo ningún concepto que los estudiantes carezcan de escuelas o clases.

Primer Ministro Pham Minh Chinh: Priorizar los recursos para la educación; que ningún estudiante se quede sin escuela.

Quang Ninh carece de miles de maestros para el nuevo año escolar
Fuente: https://tienphong.vn/ha-noi-ra-soat-lai-quy-hoach-mang-luoi-truong-hoc-post1777972.tpo




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