Hanoi y Australia Meridional comparten experiencias en transformación digital en la educación.

El 30 de septiembre, el Departamento de Educación y Formación de Hanói organizó un taller titulado “Seminario de Gestión Educativa entre Hanói y Australia Meridional”. Asistieron al taller representantes del Ministerio de Educación y Formación , del Comité Popular de Hanói, del Consejo de Administración del Departamento de Educación y Formación de Hanói, de los departamentos dependientes del Departamento y de directores de escuelas secundarias; representantes del Ministerio de Educación y Formación de Australia Meridional, de la Embajada de Australia en Vietnam y directivos de centros educativos de Australia Meridional.

En su discurso de bienvenida, el director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, Tran The Cuong, afirmó que Hanoi se siente honrado de mantener una estrecha relación de cooperación con el sector educativo de Australia Meridional durante casi dos décadas, que comenzó con importantes seminarios profesionales en 2007. Este es uno de los ejemplos de éxito, cultivado continuamente y que ha dado lugar a numerosos resultados impresionantes, creando una base sólida para actividades de cooperación más amplias en la actualidad.

El director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi , Tran The Cuong, pronunció un discurso de bienvenida.

Respecto a la situación educativa en la capital, el Sr. Tran The Cuong compartió que, con una historia de más de 70 años de formación y desarrollo, el sector de educación y capacitación de la capital ha reafirmado su papel y prestigio, y se enorgullece de ser el centro educativo más grande del país, con cerca de 3.000 escuelas y más de 2,3 millones de estudiantes.

Además, la ciudad cuenta con 29 centros de formación profesional y continua, y 352 centros de formación profesional. Esta diversidad demuestra que Hanói no solo se centra en la educación general, sino que también impulsa con fuerza la formación profesional, satisfaciendo así las necesidades de recursos humanos de numerosos sectores y profesiones.

Los estudiantes de Hanói han reafirmado continuamente su posición de liderazgo en los ámbitos intelectuales nacionales e internacionales, con cientos de premios y medallas nacionales. Tan solo en el año académico 2024-2025, los estudiantes de Hanói obtuvieron 200 premios en el concurso nacional de excelencia estudiantil, 14 medallas y premios internacionales.

La Sra. Narelle Slivak, Directora de Educación Internacional del Departamento de Educación de Australia del Sur, intervino en el seminario.

En particular, Hanoi se siente honrada de haber sido elegida como sede de la XIX Olimpiada Internacional de Astronomía y Astrofísica en 2026. Esto es una prueba del prestigio y la capacidad de la capital para organizar eventos educativos internacionales.

“No lo vemos como un destino, sino como una medida importante para integrarnos con confianza y promover la cooperación internacional de manera profunda y sustancial. Creemos que la educación de la capital seguirá impulsando su papel pionero, reafirmando su posición como centro de innovación, contribuyendo activamente al desarrollo general de la educación en Vietnam y fortaleciendo las relaciones de cooperación amistosa con socios internacionales”, compartió el Sr. Tran The Cuong.

Representantes de escuelas de Hanoi debaten sobre política educativa.

Representantes de escuelas del sur de Australia debaten sobre política educativa.

La Sra. Narelle Slivak, Directora del Departamento de Educación Internacional del Departamento de Educación de Australia Meridional, afirmó que el seminario es una muestra de la determinación del sector educativo de Hanoi y Australia Meridional para fortalecer los lazos, promover los intercambios académicos y desarrollar recursos humanos de alta calidad. Este es un nuevo comienzo prometedor para el desarrollo sostenible en el marco de la alianza estratégica integral entre ambos países.

En el seminario, directivos y representantes de escuelas de ambas partes compartieron y debatieron políticas educativas y orientaciones estratégicas en el nuevo contexto, especialmente la integración de la inteligencia artificial (IA) en las escuelas, la gestión de dispositivos inteligentes y el desarrollo de habilidades digitales y blandas para los estudiantes.

Los delegados debatieron en el seminario.

Ambas partes dialogaron sobre experiencias pedagógicas, analizaron las similitudes y diferencias entre Vietnam y Australia Meridional, y extrajeron valiosas lecciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Asimismo, dedicaron tiempo a intercambiar oportunidades de cooperación y a establecer nuevos vínculos entre escuelas de ambas ciudades.

Desde 2007, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi y el Departamento de Educación de Australia Meridional han mantenido numerosas actividades de cooperación, entre las que se incluyen la firma de un memorando de entendimiento; el desarrollo de programas de formación y desarrollo docente; el intercambio de métodos de enseñanza; y el intercambio de experiencias en la evaluación de los estudiantes.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-va-nam-australia-chia-se-kinh-nghiem-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-post750542.html