Ha Tinh implementa una enseñanza de 2 sesiones por día para garantizar objetivos y una hoja de ruta adecuados.

El Comité Popular de la provincia de Ha Tinh acaba de emitir un documento que ordena la implementación de la enseñanza de 2 sesiones/día para la educación general. En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación, de acuerdo con sus funciones, tareas y autoridad, con base en el contenido, requisitos y tareas de la Directiva No. 17/CT-TTg de fecha 6 de junio de 2025 del Primer Ministro, el Documento No. 4567/BGDĐT-GDPT de fecha 5 de agosto de 2025 del Ministerio de Educación y Capacitación , y la situación práctica de la provincia, presidirá y coordinará con los departamentos, sucursales, localidades y unidades relevantes para implementar rápidamente la enseñanza de 2 sesiones/día, asegurando el propósito, los requisitos y siguiendo una hoja de ruta adecuada; los contenidos más allá de su autoridad (si los hubiera) serán revisados, informados y propuestos rápidamente a las autoridades competentes para su consideración y manejo.

Ha Tinh construirá un modelo de instituciones educativas que impartan dos sesiones diarias de educación general, del cual se podrá extraer experiencia práctica y replicación directa para su implementación en la provincia.

El Departamento de Educación y Capacitación presidirá y coordinará con el Departamento del Interior y las localidades para revisar, asesorar sobre la organización y regulación de los docentes entre las instituciones educativas de la provincia para superar la situación de excedente y escasez local de docentes; contratar los docentes adecuados y suficientes de acuerdo con la cantidad de personal asignado por las autoridades competentes, asegurando el cumplimiento de las regulaciones vigentes.

Presidir y coordinar con los departamentos, sucursales, localidades y unidades pertinentes para promover la socialización de la educación; tener un mecanismo para movilizar grupos de recursos humanos altamente especializados, artesanos, artistas, atletas profesionales para participar en la organización de actividades educativas en las escuelas, especialmente en los campos de la cultura, las artes, los deportes y las habilidades para la vida; emitir documentos rectores y dirigir a las instituciones educativas (con funciones y tareas de acuerdo con las regulaciones) para vincularse proactivamente con universidades, instituciones de investigación, instituciones de formación profesional, empresas, organizaciones e individuos para participar en actividades educativas apropiadas para apoyar la organización de la enseñanza 2 sesiones / día para garantizar la calidad, eficiencia, publicidad y transparencia de acuerdo con las regulaciones.

Coordinar con los Comités Populares de las comunas y barrios, ordenar a las instituciones de educación general que revisen las condiciones de las instalaciones, el personal docente y el financiamiento, e informar a los organismos de gestión de acuerdo con la descentralización y la autorización para tener un plan para implementar la organización de la enseñanza de 2 sesiones/día para asegurar la idoneidad con la situación práctica.

Guiar a las instituciones de educación general en la provincia para desarrollar un plan para organizar la enseñanza de 2 sesiones/día, asegurando una hoja de ruta de implementación clara, recursos claros, contenido y métodos de enseñanza claros, responsabilidades claras de los sujetos, resultados claros y calidad de la educación, de acuerdo con la situación práctica; coordinar estrechamente con las localidades y las fuerzas sociales en el área en el proceso de implementación de la enseñanza de 2 sesiones/día para asegurar la calidad y la eficacia; fortalecer las actividades educativas a través del patrimonio cultural, la educación tradicional, promover el papel del sistema de museos, bibliotecas, reliquias, patrimonio cultural en la organización de actividades educativas; orientar y dirigir a las instituciones educativas para identificar las necesidades y el contenido de las actividades para movilizar a los artesanos, artistas, atletas profesionales para participar en actividades educativas en las escuelas.

Construir un modelo de instituciones educativas en régimen de impartición de 2 sesiones/día de educación general, del cual se pueda extraer experiencia práctica, orientar la réplica de lecciones efectivas del modelo para su implementación en la provincia.

Fortalecer la inspección y evaluación de los resultados de la organización de clases de dos sesiones/día; dirigir el uso de los recursos socializados para las instituciones educativas, asegurando los objetivos educativos, la publicidad, la transparencia y la eficiencia; corregir oportunamente las manifestaciones de búsqueda de logros hacia la educación sustantiva y el desarrollo integral de los estudiantes.

Responsable de presidir, guiar, supervisar e instar a las agencias, unidades, Comités Populares de comunas y barrios pertinentes a implementar el contenido de este Documento; periódicamente (o repentinamente cuando se le solicite), sintetizar los resultados de la implementación e informar a los ministerios centrales, sucursales y al Comité Popular Provincial de acuerdo con las regulaciones.

El Departamento del Interior, de acuerdo con sus funciones y tareas, se coordina con el Departamento de Educación y Capacitación para asesorar al Comité Popular Provincial en la asignación de cupos de docentes y personal para garantizar el cumplimiento de la normativa y de acuerdo con las situaciones prácticas.

El Departamento de Finanzas presidirá y coordinará con el Departamento de Educación y Capacitación, las localidades, los organismos y unidades pertinentes para asesorar al Comité Popular Provincial a fin de priorizar la asignación presupuestaria, integrar eficazmente programas, proyectos y planes para mejorar las instalaciones, el equipo de enseñanza y la financiación para implementar la enseñanza de dos sesiones por día; priorizar la inversión en instituciones educativas en áreas con condiciones socioeconómicas difíciles, áreas fronterizas y áreas de minorías étnicas.

El Departamento de Cultura, Deportes y Turismo coordina con el Departamento de Educación y Capacitación, las agencias y unidades pertinentes para crear condiciones para que las instituciones educativas promuevan eficazmente las instituciones culturales locales en la organización de actividades educativas, utilizando las instalaciones deportivas locales para servir a la educación física y las actividades deportivas para los estudiantes, contribuyendo a la formación y construcción de un pueblo vietnamita desarrollado integralmente.

Gestionar, movilizar, incentivar, presentar y evaluar el padrón de artesanos, artistas y deportistas profesionales que participan en actividades educativas en instituciones de educación general, especialmente en los campos de la cultura, las artes y el deporte, para garantizar prestigio, calidad y especialización.

Fortalecer el trabajo de comunicación sobre innovación en educación y formación; dirigir y orientar a las agencias de prensa locales, oficinas de representación, reporteros residentes, agencias de prensa que operan en la provincia y sistemas de radio comunales y de barrio para promover activamente el contenido y las actividades de enseñanza y aprendizaje 2 sesiones/día.

Los departamentos, sucursales, sectores y organizaciones provinciales pertinentes, según sus funciones y tareas asignadas, definen claramente las tareas y se coordinan para implementar la jornada de dos sesiones, de acuerdo con las directrices del gobierno central y provincial. Se promueve, inspecciona, examina y supervisa la implementación de la jornada de dos sesiones para garantizar su eficacia.

Los Comités Populares de las comunas y barrios son responsables de garantizar las condiciones de acuerdo con las normas de descentralización para implementar la enseñanza de dos sesiones por día en las instituciones de educación general bajo su autoridad administrativa; desarrollar planes para implementar la enseñanza de dos sesiones por día de acuerdo con la hoja de ruta, adecuada a las condiciones locales en el espíritu de 6 claros: "gente clara, trabajo claro, responsabilidad clara, autoridad clara, tiempo claro, resultados claros".

Coordinar con los organismos y unidades pertinentes para realizar tareas de coordinación de acuerdo a la normativa; dirigir la implementación efectiva del trabajo de propaganda en la enseñanza 2 sesiones/día.

Revisar, organizar y regular activamente al profesorado en las instituciones educativas de la zona para superar el excedente y la escasez local de docentes. Asesorar sobre la complementación del profesorado según la normativa; orientar a las instituciones de educación general bajo su autoridad para organizar, desplegar y utilizar eficazmente el equipo docente y de personal existente.

Organizar proactivamente los presupuestos locales para implementar la jornada de dos sesiones, a partir del año escolar 2025-2026, en las instituciones de educación general bajo su autoridad administrativa, de acuerdo con las disposiciones de la Ley de Presupuestos del Estado y los documentos rectores relacionados. Integrar eficazmente programas, proyectos y planes para aumentar la inversión en instalaciones, equipo docente y financiación para la implementación de la jornada de dos sesiones. Promover la socialización, fomentar y crear las condiciones para que organizaciones e individuos contribuyan, inviertan recursos y participen en las actividades de la jornada de dos sesiones, de acuerdo con la normativa.

Planificar y organizar las instalaciones excedentes de las agencias administrativas debido al acuerdo para complementar las instalaciones y aulas para el sector de educación y capacitación para organizar 2 sesiones/día de enseñanza para garantizar la eficacia.

Fortalecer la inspección y evaluación de los resultados de la organización de jornadas de dos sesiones; la utilización de recursos socializados para las instituciones educativas, asegurando los objetivos educativos, la publicidad, la transparencia, la eficiencia y el cumplimiento de la normativa.

Fuente: https://baohatinh.vn/ha-tinh-trien-khai-day-hoc-2-buoingay-dam-bao-muc-dich-lo-trinh-phu-hop-post295279.html