El camino hacia convertirse en un centro de investigación científica y tecnológica.

Además de ampliar su oferta formativa, la Universidad Hong Duc también se centra en diversificar sus tipos de formación, satisfaciendo así mejor las necesidades de formación de recursos humanos de alta calidad en la provincia de Thanh Hoa y sus alrededores. Esto se refleja claramente en los resultados de formación de los últimos cinco años, con más de 15.200 estudiantes graduados en diversos niveles, incluyendo 11 doctorados y más de 1.700 másteres.

El laboratorio de Robótica de la Universidad Hong Duc se inauguró oficialmente y ofrece un espacio para la investigación y la creatividad para los estudiantes.

Sin embargo, para avanzar, la escuela reconoce que la reforma curricular debe enmarcarse en los fuertes cambios en el mercado laboral y la tendencia del desarrollo económico digital. De aquí a 2030, la escuela se propone centrarse en la apertura de al menos 10 nuevos programas de formación, priorizando la inteligencia artificial, la ciencia de datos, los semiconductores, las tecnologías de la información, las matemáticas y la ingeniería, el turismo y la logística. Todos estos son sectores clave, vinculados a la estrategia de desarrollo de la provincia durante el período de integración y transformación digital. Este ajuste demuestra la visión proactiva de la escuela para conectar la formación con las necesidades prácticas y los nuevos motores de crecimiento de la economía.

Otro punto clave en la estrategia de desarrollo formativo de la escuela es el fortalecimiento de los vínculos con las empresas y las comunidades locales. El modelo de formación, basado en un mecanismo de "orden de contratación", se está implementando para adecuarse a las necesidades reales de contratación, brindando a los estudiantes una exposición temprana al mercado laboral. Simultáneamente, la cooperación internacional en formación mediante el reconocimiento de créditos, la docencia en inglés por parte de profesores extranjeros y los programas de intercambio estudiantil se está expandiendo gradualmente, lo que confirma la tendencia integradora de la escuela.

Para hacer realidad su visión de convertirse en un centro regional de formación, la universidad pone especial énfasis en el desarrollo de su profesorado. Actualmente, cuenta con 409 profesores, incluyendo 194 doctores (que representan el 47%) y 29 profesores asociados, un porcentaje superior al promedio de muchas universidades del país. El objetivo de aumentar el porcentaje de doctores al 55% para 2030 y que al menos el 10% del profesorado ocupe el título de catedrático o profesor asociado demuestra una firme determinación por elevar los estándares académicos y acercar la universidad al modelo internacional de universidad de investigación.

Si la calidad de la educación es la base, la ciencia y la tecnología (CyT) son el motor que impulsa a la universidad a consolidarse como una de las mejores universidades de investigación a nivel nacional. En los últimos años, las actividades de investigación científica han experimentado un progreso notable, como lo demuestra la cantidad y calidad de proyectos y productos científicos publicados. Con 48 proyectos a nivel nacional, ministerial y provincial, y 1648 artículos científicos, incluidos 345 publicados en prestigiosas revistas internacionales, la universidad demuestra claramente su capacidad de investigación en diversos campos de las ciencias básicas y aplicadas.

En un contexto en el que la ciencia y la tecnología se están convirtiendo en motores del crecimiento económico, la universidad se ha fijado un objetivo más ambicioso: crear grupos de investigación sólidos e interdisciplinarios para proponer proactivamente tareas científicas a nivel provincial y nacional. Este es un modelo que han adoptado muchas universidades avanzadas, creando las condiciones para la formación de líneas de investigación amplias y sostenibles capaces de resolver problemas de desarrollo local. Para Thanh Hoa, una provincia con un fuerte desarrollo de las industrias de procesamiento, manufactura, logística, turismo y agricultura de alta tecnología, la colaboración de científicos de la Universidad Hong Duc se convertirá en un recurso crucial.

Además de desarrollar las capacidades de investigación, la universidad se centra en promover activamente la aplicación y la transferencia de los resultados de la investigación a la práctica. Este es también un área con un potencial significativo, ya que la comercialización de productos científicos y tecnológicos aún no ha alcanzado un nivel acorde con el potencial del profesorado. Para superar esto, la universidad está perfeccionando mecanismos para incentivar al profesorado a registrar su propiedad intelectual, estableciendo un Fondo para el Desarrollo e Innovación en Ciencia y Tecnología para apoyar a los grupos de investigación en la comercialización de sus productos. Este es un paso importante en el desarrollo de la imagen científica y tecnológica de la universidad y contribuye directamente al desarrollo socioeconómico de la localidad.

La cooperación internacional en investigación científica se está impulsando de forma más sustancial. La búsqueda de proyectos internacionales, la participación en redes de investigación, el intercambio académico y la vinculación con universidades prestigiosas de la región ampliarán el panorama científico, ayudando al profesorado a mejorar su capacidad de publicación internacional y a acceder a nuevos métodos de investigación. Esto no solo generará avances académicos, sino que también fortalecerá la imagen de la universidad en su proceso de integración a la educación superior.

Junto con la investigación, el ecosistema de startups e innovación se está convirtiendo en un área clave de desarrollo para la universidad. Los concursos de startups, las actividades de incubación de ideas, la creación de redes empresariales y el apoyo al desarrollo de productos estudiantiles han creado un entorno propicio para fomentar la innovación dentro de la comunidad educativa. En particular, el modelo de vinculación "Estado-Universidad-Empresa", guiado por la Resolución n.º 57 del Politburó, abre oportunidades para que la universidad se convierta en un importante puente de conocimiento, participando en la solución de problemas de desarrollo en la provincia y alcanzando gradualmente el objetivo de convertirse en un centro regional de investigación científica y tecnológica y transferencia de conocimiento.

Texto y fotos: Truong Giang

Fuente: https://baothanhhoa.vn/hanh-trinh-tro-thanh-trung-tam-nghien-khoa-hoc-va-cong-nghe-272038.htm