Los estudiantes de primaria vietnamitas se encuentran entre los mejores del sudeste asiático en matemáticas, lectura y escritura.

Los estudiantes de primaria vietnamitas siguen estando en el grupo líder

El 10 de mayo, el Ministerio de Educación y Capacitación informó que en la 15ª reunión del Comité Directivo Regional de Evaluación de los Resultados del Aprendizaje de las Escuelas Primarias del Sudeste Asiático (SEA-PLM) en abril de 2025 en Malasia, con la participación de la delegación del Ministerio de Educación y Capacitación de Vietnam, la Secretaría de SEAMEO discutió los resultados preliminares de SEA-PLM 2024.

En consecuencia, los estudiantes de primaria vietnamitas siguen estando en el grupo líder en las tres áreas de matemáticas, lectura y escritura entre los siete países participantes. Los resultados detallados de las puntuaciones y clasificaciones se anunciarán a finales de 2025.

Antes de iniciar un nuevo ciclo (5 años) del Programa de Medición del Desempeño de las Escuelas Primarias del Sudeste Asiático (SEA-PLM), se invitó a los 11 países del Sudeste Asiático a seguir participando como miembros.

El ciclo SEA-PLM 2024 cuenta con la participación de 7 países: Camboya, Timor Oriental, Laos, Myanmar, Malasia, Filipinas, Vietnam.

Vietnam implementó con éxito la encuesta piloto en 2023 en 30 instituciones de educación primaria en 9 provincias y ciudades y la encuesta oficial en 2024 en 152 instituciones de educación primaria en 53 provincias y ciudades de todo el país.

Logros del primer ciclo

Vietnam participó por primera vez en SEA-PLM en el ciclo 2019. Este ciclo se lanzó entre 2012 y 2015 y se implementó entre 2016 y 2020, con una encuesta piloto en 2018 y una encuesta formal en 2019. SEA-PLM se desarrolló en consulta y coordinación entre los países del Sudeste Asiático a través del Comité Directivo Regional y la Secretaría de SEAMEO.

Los resultados regionales y los datos comparativos del ciclo 2019 se publicaron en diciembre de 2020, abarcando seis países: Camboya, Laos, Myanmar, Malasia, Filipinas y Vietnam. Los estudiantes de primaria vietnamitas ocuparon el primer lugar en las tres áreas de la encuesta. Las puntuaciones de los estudiantes vietnamitas son las siguientes:

Matemáticas: 341,55 puntos (el promedio regional es 304,79);

Comprensión lectora: 336,46 puntos (el promedio regional es 300);

Escritura: 328,01 puntos (el promedio regional es 304,92);

Similares a los resultados internacionales de PISA

Según la evaluación del Ministerio de Educación y Formación, los resultados de los ciclos SEA-PLM 2019 y 2024 de los estudiantes vietnamitas tienen claras similitudes con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), para estudiantes de 15 años.

En el examen PISA 2022, la puntuación media de 3 asignaturas de los estudiantes vietnamitas ocupó el segundo lugar en la región de la ASEAN, después de Singapur. Específicamente:

Matemáticas: puesto 31/81 países/territorios;

Ciencia : clasificado 35/81 países/territorios;

Lectura: puesto 34/81 países/territorios;

Los estudiantes vietnamitas tienen los puntajes de matemáticas más altos después de Hong Kong, Taiwán y Corea del Sur cuando se calcula según el índice PISA de condiciones socioeconómicas.

Base para las recomendaciones de política educativa nacional

SEA-PLM tiene como objetivo evaluar en qué medida los estudiantes de primaria cumplen los objetivos del programa educativo en los países del Sudeste Asiático, particularmente en las áreas de lectura, escritura, matemáticas y ciudadanía global. Este es el primer programa que utiliza el Modelo Basado en Valores Comunes de la ASEAN, construyendo un marco de evaluación complejo para medir la capacidad de aplicar conocimientos y habilidades en la práctica.

El programa se implementa cada 5 años, creando una base para que los países monitoreen el progreso en la educación primaria. SEA-PLM es también el primer programa que mide la capacidad de escritura en múltiples sistemas de escritura utilizando una escala común, y que recoge información de estudiantes, profesores, escuelas y padres a través de pruebas y cuestionarios.

SEA-PLM ha coordinado con muchos socios internacionales como: UNICEF, Banco Mundial, Fondo de Desarrollo de Corea - ASEAN (AKCF),...

Según el Ministerio de Educación y Capacitación, Vietnam participa en SEA-PLM para evaluar objetivamente la calidad de la educación en comparación con la región, analizar la situación actual y proponer políticas educativas para mejorar la calidad de la educación nacional. Esta es también una oportunidad para que Vietnam se integre profundamente en el campo de la educación y demuestre su papel y responsabilidad en la construcción del hogar común de la ASEAN.

Los resultados del SEA-PLM proporcionan información valiosa para ayudar a los responsables políticos y a los administradores de la educación vietnamitas a consultar las experiencias internacionales y mejorar la calidad de la educación, preparando bien a los estudiantes para los desafíos de la realidad y el futuro.

El Programa de Evaluación de los Resultados del Aprendizaje de las Escuelas Primarias del Sudeste Asiático (SEA-PLM) es un programa implementado bajo la iniciativa de la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO), la Oficina Regional del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia y la Oficina Regional de UNICEF para Asia Oriental y el Pacífico (UNICEF EAPRO). El objetivo principal del programa es apoyar a los países miembros en el desarrollo de sistemas eficaces de evaluación del aprendizaje que les permitan monitorear los resultados del aprendizaje de los estudiantes y desarrollar políticas mejoradas, contribuyendo así a una educación más equitativa y significativa para todos los niños de la región.

Fuente: https://nhandan.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-viet-nam-thuoc-nhom-dan-dau-dong-nam-a-ve-toan-doc-hieu-viet-post878793.html