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Más de diez mil estudiantes de noveno grado tienen dificultades para ingresar a las escuelas públicas cada año (parte 2)

Más de diez mil estudiantes de noveno grado tienen dificultades para ingresar a las escuelas públicas cada año (parte 2)

Báo Công an Nhân dânBáo Công an Nhân dân24/07/2025

Con la población estudiantil mencionada, las zonas de Binh Duong y Ba Ria - Vung Tau aún cuentan con abundante terreno, por lo que la escasez de escuelas es menos grave. Sin embargo, para los barrios y comunas de la zona antigua de Ciudad Ho Chi Minh, encontrar una plaza para estudiar en una escuela secundaria pública a pocos kilómetros de casa no es un problema sencillo para muchos padres.

Más de diez mil estudiantes de 9º grado tienen dificultades para ingresar a las escuelas públicas cada año (parte 2) -0
Se solicita al Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh que evalúe la Escuela Internacional de Australia Occidental.

Si bien el número de estudiantes de noveno grado se mantiene alto cada año, debido a la sobrecarga de las escuelas públicas, en el año escolar 2024-2025, el Departamento de Educación y Capacitación solo pudo matricular a 71.020 estudiantes de décimo grado en 113 escuelas públicas de la antigua Ciudad Ho Chi Minh , lo que representa una disminución de 6.274 en comparación con el año escolar anterior. En el año escolar 2025-2026, aunque solo en la antigua Ciudad Ho Chi Minh el número de estudiantes de noveno grado ascendió a 88.772, 115 escuelas secundarias públicas solo fueron asignadas para matricular a 70.070 estudiantes.

Aunque la oportunidad para los graduados de secundaria de ingresar a escuelas públicas aumentó un 14% en comparación con el año escolar anterior, solo el 79% de los estudiantes de noveno grado lograron ingresar a escuelas públicas. Por lo tanto, para el 21% restante de los estudiantes de noveno grado, si los padres no quieren que sus hijos asistan a centros de educación continua, universidades o escuelas vocacionales, la única opción es afrontar el reto y pagar la matrícula para ingresar a escuelas privadas.

Antes de que el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, emitiera la decisión de asignar cupos de matrícula para el décimo grado en el año escolar 2025-2026 a 64 escuelas secundarias y escuelas generales multinivel privadas en Ciudad Ho Chi Minh (antigua) el 28 de mayo, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Formación, firmó el 12 de mayo una invitación para asistir a una reunión para revisar la población estudiantil para el año escolar 2025-2026 y los años posteriores de las escuelas secundarias no públicas y las escuelas generales multinivel. Adjunto a esta invitación se encuentra una lista de 36 escuelas invitadas al Departamento de Educación y Formación para trabajar en grupos y en diferentes períodos de tiempo.

Así pues, antes de finalizar la lista de escuelas y el número de estudiantes admitidos, el Departamento de Educación y Formación inspeccionó y evaluó las instalaciones y condiciones de las escuelas para determinar el cupo de formación. Sin embargo, el 16 de junio, el Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Formación, firmó un documento sobre el establecimiento del Consejo de Admisión de 10.º grado para el nuevo curso escolar. En la primera fase, la lista solo contaba con 43 escuelas.

Para continuar la revisión y permitir que las escuelas privadas se inscriban en el grado 10, el 3 de junio, el Sr. Duong Tri Dung, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, continuó firmando un documento para enviar a 15 escuelas privadas solicitándoles que revisen e informen sobre las condiciones de las instalaciones, vuelvan a proponer los objetivos de inscripción para el año escolar 2025-2026 para garantizar los estándares de área de piso para cada estudiante de acuerdo con las regulaciones; complementen los documentos legales que prueben los derechos de uso de la tierra, los contratos de arrendamiento de las instalaciones, los registros de inspección de prevención de incendios, etc. Por lo tanto, incluso la oportunidad de encontrar un lugar para estudiar en una escuela privada que no esté demasiado lejos de donde vive y tenga una tarifa de matrícula adecuada a su capacidad no es fácil para muchos padres cuyos hijos no pueden ingresar al grado 10 de una escuela pública.

El número de 18.700 estudiantes de 9º grado que no podrán ingresar al 10º grado en las escuelas públicas en el próximo año escolar parece haber creado una gran oportunidad para las escuelas privadas, pero por el contrario, el Sr. Huynh Kim Tuan, director del sistema de escuela secundaria y preparatoria Tran Cao Van - una escuela con tasas de matrícula masivas y una tasa de graduación de la escuela secundaria del 70% que aprueba el examen de ingreso a las universidades públicas, dijo: Este año, la inscripción es muy difícil.

Hasta el momento, la escuela solo ha reclutado a unos 750 estudiantes de décimo grado, menos de la mitad de la meta asignada. Entonces, ¿a qué se debe esta situación? ¿Se debe a que muchos padres han considerado enviar a sus hijos a universidades y centros de formación profesional, o a la competencia desleal entre escuelas privadas? El Departamento de Educación y Formación, así como cada distrito y comuna, deben comprender este asunto con claridad para saber dónde estudiarán el próximo año escolar los estudiantes de noveno grado de la zona de la antigua Ciudad Ho Chi Minh que no tienen los puntos suficientes para ingresar al décimo grado público.

Tras días de ansiedad por los resultados del examen de graduación de su hijo, el Sr. Pham The Duy, padre de familia del centro de la ciudad, comentó con alegría que su hijo había aprobado su primera opción según las calificaciones anunciadas recientemente por el Departamento de Educación y Capacitación. Sin embargo, al comentar sobre la cantidad de estudiantes de décimo grado admitidos cada año, que siempre es decenas de miles menor que la cantidad de estudiantes que se presentan al examen de graduación de secundaria, este padre decayó repentinamente.

Salvo unas pocas familias que pueden permitirse enviar a sus hijos a escuelas internacionales con matrículas muy altas, la mayoría de los padres, como yo, desean que sus hijos continúen estudiando en escuelas públicas hasta terminar la secundaria antes de ir a una escuela vocacional o a la universidad, ya que aún son pequeños. Además, los conocimientos de la secundaria son obligatorios y constituyen la base de la formación de los niños. Sin embargo, cada año la ciudad "elimina" a más de diez mil estudiantes de noveno grado, y las familias que pueden permitírselo se verán obligadas a enviar a sus hijos a escuelas privadas con matrículas elevadas; quienes se encuentren en situaciones difíciles no tendrán más opción que enviar a sus hijos a escuelas vocacionales o a educación secundaria complementaria en centros de educación continua. En ese momento, los conocimientos obligatorios que los niños deben aprender en la secundaria no serán integrales, confesó el Sr. Duy.

Si bien la antigua zona de Go Vap cuenta con hasta cuatro escuelas secundarias públicas, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad ha relegado la segunda opción para los estudiantes que ingresan a décimo grado en el año escolar 2024-2025 a una escuela secundaria ubicada al final del distrito de Phu Nhuan (antiguo). La casa se encuentra al final de la zona de Go Vap, por lo que todos los días, la Sra. M. y su esposo deben turnarse para levantarse temprano por la mañana o terminar el trabajo temprano por la tarde para llevar a sus hijos a la escuela, un trayecto de más de diez kilómetros. Para el próximo año escolar, la Sra. M. y su esposo decidieron ahorrar dinero para comprar una pequeña motocicleta eléctrica para que su hijo vaya solo a la escuela, aunque no se sienten cómodos dejando que su hijo viaje solo debido a las calles congestionadas y los constantes atascos.

Tras un año de desplazamientos escolares, la Sra. M sugirió que el Departamento de Educación y Formación revisara la asignación de rutas para los estudiantes de secundaria, garantizando que la distancia a la escuela para los niños sea de pocos kilómetros a la redonda para que tanto padres como estudiantes tengan menos dificultades. Tras la fusión de tres provincias y ciudades, este año escolar el Departamento de Educación y Formación de la ciudad necesita reasignar las rutas para los estudiantes que acaban de graduarse de secundaria y han ingresado a escuelas públicas. "Los estudiantes que ingresan a 10.º grado en la zona de Go Vap, Distrito 12 (antiguo), irán a estudiar a la zona de Thuan An, en Binh Duong, que estará más cerca y será más fácil de llegar que ir a las escuelas del centro de Ciudad Ho Chi Minh", expresó la Sra. M.

Enviamos una serie de materiales sobre los temas mencionados al Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad. El Sr. Hieu indicó que los había remitido a sus subordinados para que prepararan una respuesta, pero hasta el momento no hemos recibido respuesta.

Reglamento temporal de Ciudad Ho Chi Minh sobre los estándares de educación secundaria universal en la zona para el período 2023-2030: Los jóvenes y adolescentes que cumplen con los estándares de educación secundaria universal deben poseer un diploma de bachillerato o intermedio antes de cumplir los 21 años. Los distritos y comunas que cumplen con los estándares de educación secundaria universal deben movilizar al 95 % de sus graduados de secundaria básica para cursar el programa de bachillerato universal (90 % en zonas suburbanas); y tener una tasa de personas de entre 18 y 21 años con un certificado de graduación de secundaria universal del 80 % o más (70 % en zonas suburbanas).

Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/hon-chuc-nghin-hoc-sinh-lop-9-kho-vao-truong-cong-moi-nam-bai-2--i775907/


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