La escuela primaria Ham Rong se estableció en agosto de 1993. Después de más de 30 años de construcción y desarrollo, a partir de una escuela con muchas deficiencias, la escuela ha ascendido gradualmente para afirmar su posición en el sistema de educación primaria local. Desde las sencillas aulas iniciales, el colegio cuenta ahora con sólidas instalaciones, organizando integralmente actividades de aprendizaje y formación para alumnos de todos los grados.
Actualmente la escuela cuenta con 26 profesores y personal, de los cuales 25 tienen títulos universitarios; La célula del Partido cuenta con 22 miembros, es la fuerza central y mantiene la dirección del desarrollo educativo. Organizaciones de masas como: Sindicato de Trabajadores, Sindicato de Maestros, Jóvenes Pioneros de Ho Chi Minh y Junta de Representantes de Padres operan de manera efectiva y contribuyen a construir un ambiente de aprendizaje saludable cerca de los estudiantes.
La imagen familiar muestra la dedicación y el sentido de responsabilidad en la carrera de "cultivar personas" en las áreas remotas con muchas dificultades de la Escuela Primaria Ham Rong.
El director de la escuela, el Sr. Vu Van Tai, informó que la calidad de la educación en la escuela está mejorando cada vez más. Cada año, el 100% de los estudiantes completan la escuela primaria; El número de estudiantes que consiguen excelentes resultados en sus estudios y formación aumenta constantemente. Muchos docentes participan en competiciones profesionales, formación de habilidades y ganan premios a nivel distrital y provincial. En particular, movimientos de emulación como "Buena enseñanza, buen aprendizaje" y "Escuela feliz, aula feliz" contribuyen a crear un espíritu competitivo en toda la escuela.
La escuela presta especial atención a mejorar la calidad de su personal. Se implementan sistemáticamente la capacitación profesional, la organización de seminarios, la realización de demostraciones, la observación de clases y la aplicación de tecnología de la información en la enseñanza. Innovar gradualmente los métodos, pasando de la “enseñanza transmisora” a la “enseñanza basada en competencias” para ayudar a los estudiantes a ser más proactivos en la recepción de conocimientos.
El intercambio en horas de estudio en grupo y las actividades contribuyen a desarrollar las habilidades de cooperación, el pensamiento y el espíritu de autoaprendizaje de los estudiantes.
La escuela no sólo se centra en los estudios culturales, sino que también promueve actividades educativas extracurriculares como: deportes , artes y educación sobre habilidades para la vida. Gracias a ello, los alumnos se desarrollan integralmente en inteligencia, físico y personalidad. En particular, la coordinación con los padres, las organizaciones y las autoridades locales para educar a los estudiantes en ética y habilidades para la vida crea consenso y preocupación por las generaciones más jóvenes.
El Sr. Vu Van Tai agregó que en 2024, la escuela realizará una autoevaluación y solicitará al Departamento de Educación y Capacitación que evalúe externamente la calidad de la educación de acuerdo con la Circular 17/2018/TT-BGDDT. Los resultados de la evaluación muestran que 27/27 criterios alcanzaron el nivel 1 y el nivel 2 (100%), 12/19 criterios alcanzaron el nivel 3 (63,1%). En consecuencia, el 23 de julio de 2024, el Comité Popular Provincial emitió la Decisión No. 1479/QD-UBND que volvió a reconocer a la Escuela Primaria Ham Rong (distrito de Nam Can) como escuela que cumple con los estándares nacionales de nivel I (después de 14 años de reconocimiento).
Además de los resultados obtenidos, la Escuela Primaria Ham Rong todavía tiene algunos problemas objetivos que deben superarse pronto, tales como: personal docente fluctuante, algunos maestros antiguos y limitaciones en la actualización e innovación de métodos. Sin embargo, la mayor dificultad ahora son las instalaciones de la escuela.
A pesar de la inversión en reparaciones, muchos elementos como aulas, salas funcionales, baños y terrenos escolares aún no cumplen con los estándares actuales. Los equipos de enseñanza, como proyectores, pizarrones inteligentes, bibliotecas y equipos de enseñanza informáticos, todavía son escasos y no son uniformes. Algunos elementos se han deteriorado con el tiempo, afectando el proceso de enseñanza y aprendizaje, especialmente en las frecuentes condiciones de lluvia y viento en las zonas costeras.
Los estudiantes leen libros en la biblioteca de la escuela.
Para continuar promoviendo el rol, mantener y mejorar la calidad de la educación, la escuela recomienda que los líderes en todos los niveles consideren invertir en la modernización de las instalaciones, incluyendo la construcción de nuevas aulas, salas funcionales y baños para estudiantes para garantizar el cumplimiento de los estándares nacionales, especialmente en el contexto de la implementación del Programa de Educación General de 2018. En cuanto al equipamiento docente moderno, se propone apoyar con equipos tecnológicos adicionales, software de aprendizaje y libros de biblioteca adecuados a cada grado para innovar horas de aprendizaje más efectivas. Contratar docentes adicionales para las materias especializadas que faltan, ayudando a la escuela a implementar de forma sincrónica el nuevo programa de educación general. Aumentar los cursos de formación y actualizar los métodos de enseñanza modernos para los docentes, especialmente los de mayor edad, para ayudarlos a mantenerse a la altura de los requisitos de la innovación.
En el futuro, la escuela identificará tareas clave: mantener la calidad de la educación, mejorar el nivel del personal, mejorar las instalaciones y fortalecer la coordinación entre la escuela, la familia y la sociedad. El objetivo para 2030 es que la escuela se esfuerce por alcanzar los estándares nacionales de Nivel 2 y convertirse en un modelo educativo en la región, afirmó el Sr. Vu Van Tai.
Con la tradición de solidaridad, la aspiración de superarse y la determinación de innovar, la Escuela Primaria Ham Rong cree que seguirá cosechando más éxitos, contribuyendo al desarrollo sostenible de la educación en la región costera más al sur de la Patria.
Hoang Vu
Fuente: https://baocamau.vn/diem-sang-giao-duc-vung-ven-bien-a39081.html
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