En la Escuela Secundaria Bac Cuong, la asistencia, los puntajes de las pruebas y las evaluaciones de los estudiantes se actualizan continuamente en el sistema, lo que garantiza la objetividad y la imparcialidad; además, los maestros y los padres también comprenden claramente las habilidades y limitaciones de los estudiantes para tener una orientación adecuada.
El profesor Nguyen Lan Anh, de la Escuela Secundaria Bac Cuong, en la ciudad de Lao Cai, comentó: «Todos los sistemas de gestión de la escuela, como los planes de clase, los libros de aula y los cuadernos de calificaciones, están respaldados por el sistema, lo que facilita el proceso de trabajo. Este método de trabajo, además, es muy científico, lo que garantiza que los docentes no cometan errores. Al mismo tiempo, los docentes también reciben una estrecha supervisión de la Junta Directiva de la escuela y del Departamento de Educación y Formación».
La aplicación de la tecnología a la enseñanza ayuda a mejorar la calidad de las lecciones y hace que la gestión docente sea más cómoda.
Centrándose en la transformación digital tanto en la gestión como en las actividades profesionales, la escuela secundaria Bac Cuong está aplicando actualmente una serie de software compartido como VnEdu, un subsistema del sistema de educación inteligente; software para la gestión de funcionarios, empleados públicos, popularización y gestión financiera MISA EMIS... para ayudar a la escuela a reducir los recursos humanos y mejorar la gestión y la eficiencia operativa.
"Este software ayuda a los docentes a innovar en sus métodos de enseñanza, en sus actividades de evaluación y pruebas, a aplicarlas en la docencia, a generar entusiasmo en los estudiantes y a gestionar el programa de enseñanza. Al mismo tiempo, contribuye a una gestión precisa de los activos y las finanzas de la escuela", añadió el Sr. Nguyen Xuan Huong, director de la Escuela Secundaria Bac Cuong, en la ciudad de Lao Cai .
La tecnología contribuye a que el entorno de aprendizaje sea más moderno, integrado y eficaz.
Con una sólida inversión en tecnología e infraestructura, el sector educativo de Lao Cai ha promovido el aprovechamiento y la aplicación de datos digitales. Esta es la base para generar avances en la gestión y la docencia, mejorando gradualmente la calidad de la educación y la innovación.
"Con estos datos, es totalmente posible incorporar inteligencia artificial o asistentes virtuales para facilitar el acceso a la educación a estudiantes y personas en general. Al contar con datos, los docentes cuentan con más información para analizar y evaluar las capacidades de los estudiantes, brindándoles así orientación profesional más precisa", afirmó el Sr. Nguyen Minh Thuan, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Lao Cai.
La explotación y aplicación de datos digitales también ayuda al sector educativo de Lao Cai a identificar más claramente las brechas en la calidad de la educación entre las localidades de la provincia, contando así con políticas de apoyo oportunas y mejorando las oportunidades de aprendizaje para los estudiantes en áreas desfavorecidas.
Quang Anh
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