El taller se desarrolló en un contexto particularmente importante: Vietnam está implementando la Resolución n.° 57-NQ/TW del Politburó sobre avances en ciencia, tecnología, innovación y transformación digital, y la Resolución n.° 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación. El proceso de transformación digital, con el profundo impacto del Internet de las Cosas (IdC), el Big Data y la Inteligencia Artificial (IA), plantea requisitos urgentes para los sectores de las ciencias sociales, las humanidades y la educación: no solo adaptarse, sino también cambiar proactivamente para explicar, pronosticar y moldear con prontitud los cambios sociales. Esto requiere enfoques académicos nuevos, interdisciplinarios y creativos, que combinen la investigación tradicional con la tecnología moderna.
Al hablar en el taller, el Profesor Asociado, Dr. Nguyen Duc Son, Rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, enfatizó: No solo vivimos en el contexto de la transformación digital, sino que de hecho vivimos en la realidad, donde tres mundos están entrelazados: el mundo subjetivo de los humanos; la realidad física inherente y la realidad digital, una realidad que es a la vez real y virtual.
En ese contexto, cada individuo, cada objeto, tiene su propia imagen digital, su propio objeto digital. La interacción humana con el entorno físico tradicional y el entorno digital está moldeando la psicología humana en la nueva era.
Al plantear la cuestión de estos cambios, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Duc Son planteó la siguiente pregunta: ¿Cómo se produce la interacción? ¿Cómo será diferente nuestro mundo subjetivo, del pensamiento al sentimiento, de la voluntad a la acción? ¿Podemos predecir el alcance y la dirección de estos cambios? En ese proceso, ¿cuáles son los aspectos positivos que deben promoverse?
Para ilustrar el profundo impacto de la transformación digital, el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son afirmó: «Si antes los humanos recordábamos principalmente con el cerebro biológico, hoy poseemos una enorme «memoria externa». La pregunta es si esa memoria externa es idéntica para cada persona o se convertirá en un factor que genere dependencia, incluso separación funcional».
Según el director Nguyen Duc Son, estas son grandes preguntas para las ciencias sociales y las humanidades. El hecho de que científicos de diversas instituciones de investigación se reúnan aquí para intercambiar enfoques y compartir nuevos descubrimientos es una clara expresión de responsabilidad académica y social.
Al reflexionar sobre las funciones de las universidades —el lugar donde se preserva la memoria social y se lidera el desarrollo de la sociedad—, afirmó que seminarios como el de hoy son una forma importante de llevar a cabo dichas funciones. La Universidad Nacional de Educación de Hanói, con su tradición, siempre considera las ciencias básicas, incluyendo las ciencias sociales, las humanidades y las ciencias naturales, junto con las ciencias de la educación y la pedagogía, como los pilares que forjan la identidad y la reputación de la institución.
Se espera que la conferencia se convierta en un foro académico multidisciplinario, multidimensional, abierto y potencial para compartir nuevos resultados de investigación, discutir temas urgentes y proponer soluciones estratégicas para el desarrollo de las ciencias sociales y las humanidades y la educación en la era digital; promover la cooperación en investigación, la transferencia de conocimientos y la aplicación de tecnología entre universidades, academias, institutos de investigación y científicos nacionales y extranjeros.
El taller también orienta el desarrollo de las ciencias sociales, las humanidades y la educación en la era digital, propone modelos de adaptación creativos y eficaces; contribuye a la realización de grandes estrategias nacionales en materia de ciencia, tecnología y transformación digital, especialmente en los campos de las ciencias sociales, las humanidades y la educación.
En el marco del programa, la Universidad Nacional de Educación de Hanoi y la Escuela Nacional de Textos, Archivos y Humanidades Digitales de la Universidad de París celebraron una ceremonia de memorando de entendimiento, estableciendo oficialmente un acuerdo de asociación estratégica para promover la cooperación en la mejora de la calidad de la formación y la investigación científica de ambas escuelas.
Las principales áreas de cooperación incluyen: intercambio de profesores, conferenciantes, investigadores, estudiantes de postgrado y estudiantes de doctorado; desarrollo de programas conjuntos de formación; desarrollo de proyectos conjuntos de investigación científica; co-dirección de tesis de maestría y tesis de doctorado; organización de seminarios científicos y charlas académicas; organización de traducción y publicación de publicaciones conjuntas, etc.
Durante los dos días que duró la conferencia (27 y 28 de noviembre), se presentaron informes en sesión plenaria y subcomités especializados, que abarcaron campos desde la filosofía, la ciencia política, la sociología hasta la lingüística, la literatura, la cultura, el arte, la historia, la antropología, los estudios de archivo, los estudios vietnamitas y los estudios internacionales.
Fuente: https://nhandan.vn/khoa-hoc-xa-hoi-nhan-van-va-giao-duc-trong-boi-canh-chuyen-doi-so-post926211.html
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