Lai Chau carece de recursos para contratar profesores.

Tras un arduo trabajo, los preparativos para el nuevo año escolar 2024-2025 en el internado étnico Dao San, en el distrito de Phong Tho, provincia de Lai Chau, están prácticamente finalizados. Veintiocho docentes que imparten clases presenciales se encuentran en el centro para preparar la llegada de más de 700 alumnos pertenecientes a minorías étnicas.

La profesora Mai Van Tuong, directora del internado étnico Dao San, afirmó que la escuela ha superado de forma proactiva las dificultades relacionadas con las instalaciones y los materiales didácticos. Actualmente, la única preocupación es la falta de un profesor de Bellas Artes, y se encuentra a la espera de que las autoridades competentes asignen uno. Dado que se trata de una asignatura especializada que requiere un profesor especializado, en caso de escasez, la escuela deberá ajustar el horario lectivo.

“Para superar esta situación, la escuela ha solicitado de forma proactiva al Departamento de Educación y Formación y al Comité Popular del Distrito la movilización o el refuerzo de profesores de Bellas Artes desde el inicio del curso escolar. En caso de que no haya profesores disponibles, la escuela impartirá más horas de otras asignaturas para suplir las de Bellas Artes y, una vez que haya profesores de Bellas Artes disponibles, se les asignarán las clases correspondientes”, declaró el Sr. Mai Van Tuong.

Las escuelas de Lai Chau tienen completamente preparados los libros y el material escolar para el nuevo curso.

Al igual que muchas otras escuelas en Lai Chau, la Escuela Primaria Internado Ta Leng, en el distrito de Tam Duong, enfrenta dificultades este año escolar debido a la falta de dos profesores de informática. La solución que la escuela ha implementado es continuar impartiendo clases con los profesores de cultura que recibieron capacitación en informática el año escolar anterior. Esto significa que la tarea de enseñar cultura a casi 600 estudiantes en la escuela principal y tres escuelas rurales recaerá en los 31 profesores restantes.

El director del colegio, el profesor Nguyen Dinh Trung, declaró: “Para cumplir con el programa educativo de los alumnos, el colegio seleccionó a dos profesores de educación general para que participaran en una capacitación en informática y han estado impartiendo clases desde el curso 2023-2024. Tras un año de formación en informática, los profesores se han esforzado mucho en el desempeño de sus funciones docentes. Si bien reconocemos que la calidad no es la misma que la de los profesores especializados en informática, hemos logrado alcanzar gradualmente los requisitos del nuevo programa de educación general”.

También se han completado las labores de limpieza del colegio.

En el año escolar 2024-2025, Lai Chau cuenta con 335 centros educativos, más de 5200 aulas y más de 150 000 estudiantes. Para atender las necesidades del nuevo año escolar, hasta la fecha, cerca de 11 400 directivos, docentes y personal administrativo, incluyendo a casi 8600 docentes que imparten clases directamente, se han incorporado a los centros para preparar el inicio del curso. Sin embargo, el sector de Educación y Formación local se enfrenta este año a un déficit de 972 docentes respecto a la plantilla prevista.

La localidad está reclutando a más de 500 profesores, pero se enfrenta a muchas dificultades para conseguir los recursos necesarios.

La Sra. Nghiem Thi Kim Hue, Subdirectora del Departamento de Educación y Formación de Lai Chau, afirmó que existe una escasez de docentes en todos los niveles educativos, y que se necesitan con urgencia más de 330 profesores en materias especializadas como inglés, informática, bellas artes y música. Para paliar esta situación, el Departamento de Educación y Formación de Lai Chau ha implementado soluciones de forma flexible y coordinada, reorganizando el tamaño de las escuelas y las clases, y contratando docentes para su formación. Sin embargo, la dificultad persiste en la contratación de personal.

“La dificultad de Lai Chau para la contratación de personal docente es similar a la de muchas otras provincias: la escasez de fuentes de reclutamiento. Actualmente, la mayoría de las provincias del país también sufren escasez de maestros y tienen necesidades de contratación, por lo que las fuentes de reclutamiento son limitadas. En el caso de Lai Chau, las condiciones geográficas, así como las condiciones económicas y sociales generales, en comparación con otras provincias, también representan un desafío, por lo que atraer personal docente a Lai Chau resulta aún más difícil”, afirmó la Sra. Nghiem Thi Kim Hue.

Este año escolar, la provincia de Lai Chau tiene un déficit de casi 1.000 profesores.

Según la Sra. Hue, para el ciclo escolar 2023-2024, la meta de contratación local era de 422 plazas, pero solo se contrataron 192 docentes. Para el presente ciclo escolar, la meta se mantiene en 535 plazas. Para paliar la escasez de docentes, el Departamento coordinó con los Comités Populares de distritos y ciudades la revisión y el desarrollo de planes de contratación descentralizados, pero hasta el momento se han recibido muy pocas solicitudes. Esta situación representa un desafío para las escuelas en cuanto a la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente para la implementación del nuevo programa de educación general de 2018, que todo el sector educativo está llevando a cabo.

Fuente: https://vov.vn/xa-hoi/lai-chau-thieu-nguon-tuyen-giao-vien-post1117539.vov