El Ministerio de Educación y Formación ha establecido 15 tareas y soluciones para implementar el plan 2025 del Gobierno sobre desarrollo socioeconómico y las estimaciones del presupuesto estatal.
El Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar 15 tareas y soluciones para implementar el plan 2025 de acuerdo con la Resolución No. 01/NQ-CP del 8 de enero de 2025 del Gobierno sobre la implementación del plan de desarrollo socioeconómico y las estimaciones del presupuesto estatal para 2025.
Entre las 15 tareas y soluciones del Ministerio de Educación y Formación, hay algunos contenidos importantes como seguir implementando la innovación fundamental integral en la educación, innovar los programas de educación preescolar, mejorar la calidad de la formación de los recursos humanos, que el número de estudiantes universitarios por cada 10.000 personas en 2025 llegue a 220 personas, incentivar el desarrollo de nuevos modelos escolares, desarrollar el personal, fortalecer las instalaciones, etc.
En concreto, las 15 tareas y soluciones del Ministerio de Educación y Formación son las siguientes:
1. Implementar eficazmente la tarea de innovación fundamental e integral en la educación y la formación, de acuerdo con la Conclusión n.º 91-KL/TW del 13 de agosto de 2024 del Buró Político sobre la continuación de la implementación de la Resolución n.º 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del XI Comité Central del Partido y la Estrategia de Desarrollo Educativo hasta 2030, con visión al año 2045.
2. Centrarse en el perfeccionamiento de las instituciones, la innovación en la gestión educativa, la formación y la administración escolar hacia la modernización y la integración internacional.
3. Completar la organización y el aparato; fortalecer la descentralización y la delegación de autoridad; aumentar la responsabilidad de los líderes; promover aún más la labor de prevención y lucha contra la corrupción, el despilfarro, la negatividad y los intereses de grupo; reforzar la disciplina administrativa y el orden asociados con la inspección, la supervisión, el control del poder y la asignación de recursos, y mejorar la capacidad de ejecución.
4. Mejorar la calidad de la educación preescolar, innovar el Programa de Educación Preescolar, implementar eficazmente el Programa General de Educación 2018, promover el desarrollo de modelos de aprendizaje, sociedades de aprendizaje y aprendizaje permanente; fortalecer la implementación de la equidad y la igualdad en el acceso a la educación, y mejorar la calidad de la educación en las minorías étnicas y las zonas montañosas.
5. Mejorar la calidad de la formación de recursos humanos, especialmente de aquellos de alta calidad vinculados a la investigación científica y la innovación; formar proactivamente a recursos humanos en sectores y campos clave, satisfaciendo las necesidades del desarrollo de la economía del conocimiento, la economía digital, la economía verde y la economía circular, especialmente en ciencias básicas, ingeniería, tecnología, ferrocarriles de alta velocidad y nuevos sectores como la inteligencia artificial, la ciencia de datos y los chips semiconductores; promover la implementación de una verdadera autonomía universitaria; el número de estudiantes universitarios por cada 10.000 habitantes en 2025 alcanzará los 220; promover la investigación científica, etc.
6. Fomentar el desarrollo de nuevos modelos escolares, escuelas digitales y escuelas inteligentes.
7. Fortalecer la innovación y mejorar la calidad de la educación política, ideológica, ética, estilo de vida, habilidades para la vida, educación para la defensa y seguridad nacional, educación física y deportes escolares para estudiantes, asociados con la construcción y promoción del sistema de valores culturales y del pueblo vietnamita; promover la implementación de la construcción de la cultura escolar, prestar atención a la educación de los estudiantes en el patriotismo, el orgullo nacional y el respeto propio, y despertar el deseo de contribuir al desarrollo de un país próspero y feliz.
8. Garantizar la equidad y la igualdad en el acceso de las personas a la educación (incluida la atención a las minorías étnicas, las personas que viven en zonas montañosas, las zonas con condiciones económicas y sociales particularmente difíciles, etc.); seguir mejorando el sistema educativo nacional hacia la apertura, la conectividad, la equidad y la igualdad; promover una sociedad del aprendizaje y el aprendizaje permanente; promover la construcción de una sociedad del aprendizaje.
9. Formar un equipo de docentes, conferenciantes y administradores de instituciones educativas para garantizar la cantidad suficiente y mejorar la calidad, satisfaciendo los requisitos de innovación educativa y formativa; seguir abordando la escasez de docentes en todos los niveles, especialmente en zonas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles, minorías étnicas y zonas montañosas.
10. Fortalecer las instalaciones, garantizar la calidad de las actividades educativas y formativas, utilizar eficazmente el presupuesto estatal y movilizar recursos de inversión para la educación.
11. Promover la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en la educación; completar las bases de datos del sector educativo, interconectar los datos del sector educativo y conectarlos con las bases de datos nacionales; promover la reforma administrativa, mejorar la implementación de los procedimientos administrativos a través de servicios públicos en línea y ventanillas únicas y departamentos de ventanilla única.
12. Fortalecimiento de la integración internacional en la educación
13. Fortalecer la inspección, el examen y el tratamiento de las infracciones en el ámbito de la educación y la formación.
14. Fortalecer el trabajo de comunicación y educación.
15. Implementar eficazmente movimientos de emulación en toda la industria.
Fuente: VNP
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Fuente: https://phunuvietnam.vn/nam-2025-bo-giao-duc-dao-tao-dat-muc-tieu-dat-220-sinh-vien-tren-1-van-dan-20250206140620699.htm
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