Un estudiante de 14 años obtuvo un 8,5 en el IELTS después de 3 meses de estudio.

Tras comenzar a prepararse para el examen en julio y presentarlo en octubre, Nguyen Le Minh Hieu obtuvo los siguientes resultados del IELTS: 8.0 en comprensión auditiva, 9.0 en lectura, 8.0 en escritura y 8.0 en expresión oral. En total, Minh Hieu obtuvo un 8.5 en el IELTS.

Minh Hieu se sorprendió porque el resultado fue mejor de lo esperado. (Foto: NVCC)

Minh Hieu ha sido un apasionado de los idiomas extranjeros desde niño y su familia le brindó oportunidades para familiarizarse con el inglés viendo videos de YouTube y leyendo libros extranjeros. Esto le ayudó a desarrollar sus habilidades de escucha, pronunciación y expresión oral.

Al darse cuenta del estrés del examen de transferencia, la madre de Minh Hieu lo animó a presentarse al examen IELTS para obtener más ventajas. Fue entonces cuando Minh Hieu comprendió claramente su objetivo y comenzó a estudiar con orientación.

Minh Hieu pasó tres meses del verano estudiando y practicando. Estudió en casa, no asistió a clases en el centro ni estudió con profesores especializados en IELTS.

Durante el proceso de aprendizaje, se apoyó en la IA, buscó documentos en línea, participó en cursos en línea y practicó con profesores filipinos. Hieu dedicaba dos horas diarias a completar un examen de práctica del IELTS con las cuatro habilidades.

La sección de Escritura fue un gran reto para Minh Hieu, ya que su capacidad para leer información de gráficos era limitada y muchos temas académicos estaban fuera de su comprensión. Buscó cursos en línea de forma proactiva, realizó ejercicios según las instrucciones y practicó la escritura con materiales de referencia en línea. Al terminar, le pidió a una IA que revisara los resultados y le ayudara a corregir su ensayo.

Cuando recibí los resultados de mi examen IELTS, me sorprendí muchísimo porque mi puntuación en escritura fue más alta de lo esperado.

Normalmente, la sección de lectura se realiza con la estrategia de hacer coincidir los encabezados al final y luego encerrar las respuestas en un círculo. Hieu tiene el hábito de leer inglés desde pequeño, así que maneja este tipo de ejercicio a su manera: leyendo el texto de principio a fin y respondiendo las preguntas una por una.

Para mejorar la expresión oral, Hieu estudió con una profesora filipina que le había enseñado durante ocho años. Cuando Hieu planeó presentarse al examen IELTS, ella continuó acompañándolo, y luego empezó a practicar la expresión oral según el formato del examen.

Minh Hieu no enfrentó mucha presión durante el proceso de aprendizaje del IELTS. (Foto: NVCC)

Cuando cursaba octavo grado, Hieu participó en el examen de salto de curso y, junto con sus compañeros de último año, se inscribió en el equipo de inglés del distrito de Cau Giay. La Sra. Mai Hien, tutora de Minh Hieu, comentó que fue el único estudiante de la escuela seleccionado para competir. Tras muchos días de estudio, obtuvo el tercer puesto a nivel de distrito con 13,9 puntos.

" Hieu siente pasión por el inglés y lo aprende gracias a esa pasión, por lo que posee una capacidad de pensamiento lingüístico flexible, buena pronunciación y reflejos naturales. Esto es un punto a destacar en comparación con sus compañeros ", compartió el profesor.

Próximamente, Minh Hieu se centrará en estudiar para el examen de ingreso a décimo grado y aspira a hacer realidad su sueño de ser profesor de inglés. "Gracias a mi pasión por el inglés y mi admiración por los profesores, espero ser profesor de inglés en el futuro", compartió Minh Hieu.

Giang Pham

Fuente: https://vtcnews.vn/nam-sinh-14-tuoi-dat-8-5-ielts-sau-3-thang-on-luyen-ar970429.html