La Resolución 71 es la “brújula” que utilizan las escuelas profesionales y las universidades para innovar y desarrollarse.

GD&TĐ - La Resolución 71 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación no es sólo una orientación importante sino también una brújula para la acción de las escuelas.

La formación profesional está estrechamente vinculada al mercado laboral.

El ingeniero Tran Quang Hau, subdirector del Central College, afirmó que la Resolución 71 establece claramente el enfoque rector: «El aprendizaje va de la mano con la práctica, la teoría está estrechamente vinculada a la realidad, la escuela está estrechamente vinculada a la sociedad». Esta es una orientación fundamental, de especial importancia para las instituciones de formación profesional actuales.

Con ese espíritu, el Colegio Central implementa firmemente un modelo de formación basado en la realidad, donde la práctica representa más del 70% de la duración total del programa. Los estudiantes no solo estudian teoría, sino que también participan directamente en sesiones prácticas, proyectos comunitarios y experiencias reales. Esto les ayuda a comprender la teoría, dominar las habilidades y estar preparados para incorporarse al mercado laboral inmediatamente después de graduarse.

Los estudiantes estudian estrechamente vinculados a la práctica y las necesidades del negocio.

La escuela también innova su programa de formación según los estándares de rendimiento vinculados a las necesidades empresariales; aplica tecnología digital a la docencia; y forma a un equipo de docentes con experiencia práctica. Al mismo tiempo, la escuela abre nuevas profesiones como enfermería, tecnologías de la información, marketing, etc., para satisfacer las tendencias actuales de desarrollo y las necesidades de recursos humanos.

Para mejorar la calidad de los recursos humanos, en consonancia con la Resolución 71, es necesario mantener una estrecha colaboración con las empresas. Según el Sr. Hau, las empresas no solo participan en el desarrollo de programas de formación, sino que también reciben becarios, patrocinan becas y reclutan a estudiantes tras su graduación. La escuela también cuenta con un equipo de asesores profesionales que apoyan a los estudiantes en la práctica de habilidades interpersonales, el inicio y el desarrollo de una carrera profesional, creando un vínculo sólido entre la formación y el mercado laboral.

Los estudiantes de Central College estudian en grupos.

La Resolución 71 establece un marco político integral que ayuda a las escuelas vocacionales a tener una clara orientación al desarrollo e innovar en modelos de formación profesional con una orientación abierta, flexible y moderna. Esta es la base para que las escuelas desarrollen programas de alta calidad, fortalezcan los vínculos con las universidades y la integración internacional, contribuyendo así a la formación de recursos humanos altamente cualificados para la región del Altiplano Central, enfatizó el Sr. Hau.

Universidad orientada a la aplicación, rompiendo con la Resolución 71

En el ámbito de la educación superior, la Universidad Pham Van Dong (provincia de Quang Ngai ) se ha marcado la visión de convertirse en una prestigiosa institución de educación superior orientada a la aplicación práctica en el país para 2030. Según el Dr. Tran Dinh Tham, director de la escuela, su filosofía de formación pasa de "solo impartir conocimientos" a "acompañar la realidad de la producción, el servicio y la comunidad", lo cual es plenamente coherente con el espíritu de la Resolución 71.

La escuela ha desarrollado un Proyecto para innovar y mejorar la eficiencia operativa hasta 2030, con visión a 2045, con pasos específicos: revisar y actualizar los programas de capacitación de acuerdo a estándares de resultados estrechamente vinculados a las competencias profesionales; aumentar la proporción de prácticas, pasantías y proyectos prácticos de resolución de problemas; cooperación estratégica con zonas económicas, empresas y escuelas secundarias; desarrollar el modelo de "profesores que también son investigadores y consultores de aplicaciones"; ampliar los modelos de capacitación a corto plazo de acuerdo a las necesidades comerciales; mejorar la evaluación de la calidad de la práctica y la retroalimentación empresarial para mejorar el programa.

Estudiantes de la Universidad Pham Van Dong en clase.

Según el Dr. Tran Dinh Tham, la Resolución 71 establece un marco de políticas, recursos y expectativas sociales para ayudar a las universidades a transformarse más rápidamente. En primer lugar, la resolución impulsa la inversión en instalaciones, laboratorios e infraestructura digital; promueve la autonomía universitaria y los mecanismos de ordenación de la formación...

Basándose en las ventajas de la provincia de Quang Ngai, localidad que acaba de fusionarse con la provincia de Kon Tum (antigua), en expansión con potencial para la industria, la agricultura, la silvicultura y la energía renovable, la Universidad Pham Van Dong tiene como objetivo formar recursos humanos de alta calidad para servir al desarrollo regional, especialmente en la industria, el comercio, los servicios y la economía marina.

Hora experimental de los estudiantes de la Universidad Pham Van Dong.

La escuela también promueve políticas de bienestar educativo, previniendo la deserción estudiantil por dificultades, mediante becas, créditos preferenciales y cooperación empresarial. Siguiendo la Resolución 71, la escuela ampliará el fondo de becas, reducirá las tasas de matrícula con condiciones, incentivará a los estudiantes a realizar investigación científica en colaboración con empresas y apoyará a estudiantes excelentes para que accedan a becas nacionales.

Los estudiantes de la Universidad Pham Van Dong realizan trabajo de campo en la empresa siderúrgica Hoa Phat.

Al mismo tiempo, la escuela implementa una plataforma de gestión digital, aplica IA en materiales de enseñanza y aprendizaje, actualiza la infraestructura de TI, laboratorios, centros de datos, conecta empresas para solicitar recursos humanos y patrocinar equipos; coopera gradualmente a nivel internacional para enviar profesores y estudiantes al extranjero para estudiar y trabajar.

El Dr. Tran Dinh Tham afirmó: «La Resolución 71 tiene la ventaja de situar la educación y la formación en un lugar destacado en la estrategia nacional de desarrollo. Esto significa que la educación no solo es el objetivo, sino también el motor de la transformación socioeconómica».

Orientación a la formación de recursos humanos de alta calidad al servicio del desarrollo regional.

Sin embargo, para lograrlo, las escuelas necesitan recursos financieros sostenibles, un profesorado altamente cualificado, un marco legal claro y un mecanismo de acreditación transparente. Por ello, la escuela continúa perfeccionando el proyecto de innovación y elaborando una hoja de ruta de desarrollo específica, en consonancia con la Resolución 71, centrándose en la innovación administrativa, invirtiendo en la modernización de las instalaciones, mejorando la calidad del profesorado y ampliando la cooperación nacional e internacional, con miras al desarrollo sostenible.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-la-kim-chi-nam-de-truong-nghe-dai-hoc-doi-moi-phat-trien-post751777.html