Dado que su primer hijo va a tomar el examen de ingreso al décimo grado este año, la Sra. Nguyen Thi Hoa* (Hanoi) ha tenido dolores de cabeza durante los últimos días con la "solicitud verde", el formulario de solicitud de admisión al décimo grado para el año escolar 2025-2026 en Hanoi.
Demasiado preocupada, antes de firmar su solicitud, la Sra. Hoa llamó y preguntó a todos sus conocidos, incluso a los "educadores" que ella pensaba. Estaba aún más preocupada cuando su hijo no era un mal estudiante, pero no lo suficientemente bueno como para tranquilizar a sus padres. Su hijo estudia en la escuela secundaria Ngo Si Lien, una de las mejores escuelas secundarias de Hanoi y le gusta mucho la escuela secundaria Viet Duc.
“Mi hijo obtuvo muy buenos resultados en sexto, séptimo y octavo grado, pero en noveno grado pareció decaer un poco”, dijo la Sra. Hoa.
La Sra. Hoa compartió que en exámenes de prueba y simulacros recientes, su hijo obtuvo alrededor de 23 puntos, lo que significa un promedio de 7,7 puntos por materia. Si bien el puntaje de referencia para ingresar a la escuela secundaria Viet Duc el año pasado fue 41,25; Es decir, el promedio de cada asignatura es como mínimo de 8,25.
Mi mayor preocupación es que mi hijo aún tiene mucha confianza y dice que solo se debe al resultado del examen simulado; su conocimiento total en las tres materias es de 25 a 26 puntos. Según él, las veces que hizo los exámenes en casa en años anteriores, según su capacidad, fue muy bueno, con un promedio de 8.5 puntos; pero en el examen de evaluación, solo obtuvo un promedio de 7.7 puntos. No sé si se debe a que el examen de evaluación es difícil, a que no se ajusta a sus fortalezas o a que su mentalidad para los exámenes es débil —confesó la Sra. Hoa—.
Según los comentarios de los profesores de la escuela y los tutores, los conocimientos de su hijo se evalúan como buenos. Sin embargo, en este momento, si registra su primera opción en la escuela secundaria Viet Duc de acuerdo con las preferencias de su hijo, no se siente segura y carece de sensación de seguridad.
Ahora, la Sra. Hoa siente más claramente que estudiar en una escuela secundaria famosa del distrito no aporta mucho significado espiritual ni la oportunidad de ser admitido antes del umbral del décimo grado.
Hoa y su marido son funcionarios públicos con ingresos medios en Hanoi, por lo que la presión sobre sus hijos para entrar en escuelas públicas es aún mayor, lo que hace difícil pensar en escuelas privadas.

Aunque muchos conocidos sugirieron y analizaron, la decisión final aún tenía que venir de su familia y de su hijo. Si está muy interesado en registrar su primera opción en Viet Duc High School, debe ser muy decidido y toda su familia debe aceptar la "mentalidad abierta" al pensar y pensar que "si fracasa, estudie felizmente en las escuelas secundarias de segunda opción" con requisitos de ingreso más bajos, como Dong Da High School o Quang Trung - Dong Da High School.
Por el contrario, si elige la opción segura, puede inscribir a su hijo en escuelas con un puntaje estándar ligeramente inferior al de Viet Duc High School cada año, como Tran Phu High School - Hoan Kiem.
Pero para lograrlo, la Sra. Hoa sigue enfrentándose a cálculos: registrar 2 o 3 deseos debido a las regulaciones de inscripción escolar según el área de inscripción. Si se registra para 3 deseos, de acuerdo con las regulaciones del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi, los deseos 1 y 2 deben estar en la misma área de inscripción. Si un estudiante sólo se registra para 2 deseos, entonces el deseo 1 es una escuela en el área de inscripción prescrita, pero el deseo 2 puede estar en cualquier área de inscripción.
La Sra. Hoa dijo que antes de eso, ella y su madre tuvieron que sentarse juntas nuevamente para unificar sus pensamientos. La historia y las preocupaciones de la Sra. Hoa son probablemente también la situación de muchos padres y familias en Hanoi antes del examen de décimo grado, que siempre es acalorado cada año.
El Sr. Luu Van Thong, director de la Escuela Secundaria Cau Giay (Hanoi), dijo que los deseos de inscripción deben ser acordados entre los candidatos y los padres.
Hubo años en los que tuvimos que lidiar con casos en los que los padres querían una escuela, pero sus hijos querían otra. Entonces, los padres firmaban las firmas de sus hijos para entregarlas a los profesores. Sin embargo, la escuela siempre imprimía los deseos después de ingresarlos en el sistema para que los niños los firmaran. En ese momento, los estudiantes descubrieron que no era su deseo y expresaron su oposición. Por lo tanto, antes de matricularse, la familia tuvo que reunirse para llegar a un acuerdo, comentó el Sr. Thong sobre su experiencia como director de la Escuela Secundaria Dich Vong.
El Sr. Nghiem Van Binh, subdirector del Departamento de Gestión de Exámenes y Evaluación de la Calidad de la Educación (Departamento de Educación y Formación de Hanoi), también dijo que los candidatos deben considerar cuidadosamente el momento de registrar sus deseos. Además de la capacidad, la capacidad también depende de las condiciones y circunstancias de la familia para elegir el colegio adecuado en el que inscribir al niño. "No tiene que ser adecuado para la mayoría, los amigos, las tendencias o los gustos, pero sí para las capacidades de los estudiantes y las circunstancias familiares", afirmó el Sr. Binh.
*Se han cambiado los nombres de los personajes del artículo.
Fuente: https://vietnamnet.vn/nguoi-me-tran-tro-truoc-gio-ghi-don-xanh-nguyen-vong-thi-lop-10-cho-con-2392471.html
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