"Los profesores no deben cecear, necesitan tener un lenguaje claro"

(Dan Tri) - Los delegados de la Asamblea Nacional señalaron el hecho de que muchos profesores no hablan el idioma estándar, lo que puede afectar a los estudiantes de jardín de infantes y de escuela primaria.

A los profesores no se les permite tartamudear ni cecear. Al discutir el proyecto de ley sobre docentes, la delegada Nguyen Thi Thu Dung (Thai Binh) dijo que el proyecto de ley estipula que el Estado juega un papel principal en la creación y desarrollo del personal docente; garantizar la cantidad, estructura y calidad del personal docente; especialmente los docentes que pertenecen a minorías étnicas y los docentes que trabajan en zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles. Sin embargo, la delegada Nguyen Thi Thu Dung dijo que el proyecto de Ley sobre Docentes no muestra claramente esta política. Respecto a garantizar el número de docentes, la delegada Nguyen Thi Thu Dung afirmó que según el informe del Ministerio de Educación y Formación , para el año escolar 2022-2023, en todo el país todavía faltan más de 100.000 docentes para la educación general.

Delegada Nguyen Thi Thu Dung (Foto: NA).

Además, según la previsión de la Oficina General de Estadística, para 2030, todo el país necesita sumar más de 358.000 docentes. Por ello, los delegados consideran que el proyecto de Ley del Personal Docente necesita políticas que aseguren el número de docentes. En la actualidad, la industria de la educación tiene un puntaje mínimo. Para garantizar la calidad de los docentes, la Sra. Dung cree que los maestros deben demostrar tanto el contenido como la forma en la enseñanza cuando están en clase. Los delegados propusieron estudiar políticas de garantía de calidad para la selección preliminar en la profesión docente, incluyendo la forma, los puntajes académicos y, lo más importante, que el lenguaje de los docentes sea claro, sin tartamudeos ni ceceos. "Soy maestra y también veo que en el sector hay docentes que no hablan el idioma estándar, lo que afecta a los estudiantes, especialmente a los de preescolar y primaria, que están en proceso de adquirir competencias lingüísticas estándar", afirmó la Sra. Dung. Por ello, los delegados sugirieron que el proyecto de ley debería demostrar más claramente las políticas para garantizar que el Estado desempeñe un papel rector a la hora de asegurar la cantidad, la estructura y la calidad de los docentes. Los docentes no han sido protegidos adecuadamente por la sociedad. Al comentar sobre la cuestión del reclutamiento, la delegada Huynh Thi Anh Suong (Quang Ngai) señaló que todavía hay un excedente o escasez local de maestros, que todavía es difícil reclutar maestros para trabajar en áreas remotas y que en algunas áreas ni siquiera se pueden reclutar maestros. Los delegados sugirieron que debería haber un punto focal unificado para la gestión de la educación , la descentralización y la asignación razonable de cargos para eliminar los obstáculos en el reclutamiento y la utilización de docentes. Al mismo tiempo, la Sra. Suong dijo que es necesario estudiar y complementar las regulaciones sobre la reserva de asignaciones de antigüedad para los maestros transferidos a agencias de gestión educativa.

Delegada Huynh Thi Anh Suong (Foto: NA).

Respecto de los derechos y obligaciones de los docentes, la delegada Huynh Thi Anh Suong dijo que la vida de muchos docentes todavía es difícil, no pueden ganarse la vida con su profesión y no han recibido la atención y protección adecuadas de la sociedad. Los delegados sugirieron que es necesario definir claramente los derechos de los docentes relacionados con el trabajo, garantizando un ambiente de trabajo seguro y respetado. Al mismo tiempo, es necesario un régimen de protección y apoyo a la recuperación de los docentes afectados por actos de abuso y violencia; Es necesario revisar y ajustar las regulaciones sobre lo que no se les permite hacer a los docentes. En cuanto a salarios y beneficios, los delegados sugirieron prestar atención a la vida y los ingresos de los docentes, especialmente de los docentes preescolares y los docentes jóvenes. Además, los delegados también dijeron que es necesario revisar y ajustar el nombramiento y destitución de los docentes que ocupan cargos directivos en las instituciones educativas.

Dantri.com.vn

Fuente: https://dantri.com.vn/xa-hoi/nha-giao-khong-duoc-noi-ngong-can-co-ngon-ngu-trong-sang-20241120100202444.htm