"Los profesores no deben cecear, necesitan tener un lenguaje claro"

(Dan Tri) - Los delegados de la Asamblea Nacional señalaron el hecho de que muchos profesores no hablan el idioma estándar, lo que puede afectar a los estudiantes de jardín de infantes y de escuela primaria.

A los maestros no se les permite tartamudear o cecear. Al discutir el proyecto de Ley sobre Maestros, la delegada Nguyen Thi Thu Dung ( Thai Binh ) dijo que el proyecto de ley estipula que el Estado desempeña un papel principal en la creación y el desarrollo del personal docente; asegurando la cantidad, estructura y calidad del personal docente; especialmente los maestros que son minorías étnicas y los maestros que trabajan en áreas de minorías étnicas, áreas montañosas, áreas fronterizas, islas y áreas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles. Sin embargo, la delegada Nguyen Thi Thu Dung dijo que el proyecto de Ley sobre Maestros no ha establecido claramente esta política. Con respecto a asegurar la cantidad de personal docente, la delegada Nguyen Thi Thu Dung afirmó que, en realidad, según un informe del Ministerio de Educación y Capacitación, a partir del año escolar 2022-2023, el país todavía tiene un déficit de más de 100,000 maestros para la educación general.

Delegada Nguyen Thi Thu Dung (Foto: NA).

Además, según las previsiones de la Oficina General de Estadística, para 2030, el país necesitará incorporar más de 358.000 docentes. Por lo tanto, la delegada afirmó que el proyecto de Ley de Docentes debe incluir políticas que garanticen la cantidad de docentes. Actualmente, el sector educativo tiene un puntaje mínimo. Para garantizar la calidad del profesorado, la Sra. Dung indicó que, al estar en clase, deben demostrar el contenido de la enseñanza y la forma. La delegada sugirió estudiar políticas para garantizar la calidad de la selección preliminar para el sector educativo, incluyendo la forma, los puntajes académicos y, aún más importante, que el lenguaje del profesorado sea claro, sin tartamudeos ni ceceos. "Soy docente y también observo que en el sector hay docentes que no hablan el idioma estándar, lo que afecta a los estudiantes, especialmente a los de preescolar y primaria, que están en proceso de formación en el idioma estándar", declaró la Sra. Dung. Por lo tanto, la delegada sugirió que el proyecto de ley defina con mayor claridad las políticas para garantizar que el Estado desempeñe un papel fundamental en la garantía de la cantidad, la estructura y la calidad del profesorado. El profesorado no ha recibido la protección social adecuada. Al comentar sobre el tema de la contratación, la delegada Huynh Thi Anh Suong (Quang Ngai) señaló que aún existe un excedente o escasez local de docentes, que reclutar docentes para trabajar en zonas remotas sigue siendo difícil y que en algunas zonas ni siquiera es posible contratar docentes. La delegada sugirió que se establezca un punto focal unificado para la gestión educativa , la descentralización y la asignación razonable de plazas para eliminar los obstáculos en la contratación y el empleo de docentes. Al mismo tiempo, la Sra. Suong afirmó que es necesario estudiar y complementar la normativa sobre la reserva de subsidios por antigüedad para los docentes transferidos a organismos de gestión educativa.

Delegada Huynh Thi Anh Suong (Foto: NA).

Con respecto a los derechos y obligaciones de los docentes, la delegada Huynh Thi Anh Suong dijo que las vidas de muchos docentes aún son difíciles, no pueden ganarse la vida con su profesión y no han recibido la atención y protección adecuadas de la sociedad. La delegada sugirió que es necesario definir claramente los derechos de los docentes relacionados con el trabajo, un entorno laboral seguro y respetado. Al mismo tiempo, debe haber un régimen de protección y apoyo para la recuperación de los docentes afectados por actos de abuso y violencia; es necesario revisar y ajustar las regulaciones sobre lo que los docentes no pueden hacer. Con respecto a los salarios y beneficios, la delegada sugirió que es necesario prestar atención a las vidas e ingresos de los docentes, especialmente a los maestros de preescolar y a los maestros jóvenes. Además, la delegada también dijo que es necesario revisar y ajustar el nombramiento y despido de los docentes que ocupan puestos directivos en las instituciones educativas.

Dantri.com.vn

Fuente: https://dantri.com.vn/xa-hoi/nha-giao-khong-duoc-noi-ngong-can-co-ngon-ngu-trong-sang-20241120100202444.htm