El talento indio puede reemplazar a China en STEM en EE.UU.

El número de estudiantes chinos ha ido disminuyendo de forma constante, por lo que se prevé que India asuma el liderazgo en empleos STEM para estudiantes internacionales en Estados Unidos.

El informe Puertas Abiertas 2023 del Instituto de Educación Internacional (IIE), publicado el 13 de noviembre, muestra que, si bien China todavía lidera el número de estudiantes internacionales en EE. UU., ya no es abrumador en comparación con India.

En concreto, en el curso escolar 2022-2023, más de 289.500 estudiantes chinos llegaron a Estados Unidos, un 0,2 % menos que el curso anterior. Mientras tanto, el número de estudiantes indios se acercó a los 269.000, un 35 % más. La diferencia en el número de estudiantes internacionales entre ambos países también disminuyó de más de 90.000 a aproximadamente 20.600.

STEM sigue siendo la carrera elegida por muchos estudiantes internacionales, especialmente las carreras de Matemáticas e Informática . Sin embargo, el número de estudiantes indios que eligen estas dos carreras supera los 110.000, mientras que en China solo hay unos 67.100.

Además, India lidera el número de estudiantes que participan en el programa OPT (permiso de trabajo de posgrado en áreas STEM, con una duración de hasta 36 meses), con 69.000 personas (un aumento del 1,3%). El número de estudiantes de posgrado también aumentó un 62,6%, alcanzando casi los 166.000. Se trata de cifras récord.

Año escolar	Porcelana		India		Diferencia
	Número de estudiantes internacionales	Fluctuaciones	Número de estudiantes internacionales	Fluctuaciones
2022-23	289.526	-0,2%	268.923	35%	20.603
2021-22	290.086	-8,6%	199.182	18,9%	90.904
2020-21	317.299	-14,8%	167.582	-13,2%	149.717
2019-20	372.532	0,8%	193.124	-4,4%	179.408

El aumento del número de estudiantes indios que estudian en EE. UU. se debe a la economía del país, que se espera que crezca un 6,3 % en 2023-24. Además, los títulos extranjeros en India se consideran una forma de mejorar el estatus social y las perspectivas de matrimonio para las familias de ingresos bajos y medios, por lo que muchas familias envían a sus hijos a estudiar al extranjero.

Por el contrario, la desaceleración del crecimiento económico interno y el aumento de las matrículas universitarias en Estados Unidos han afectado a muchas familias en China, según Tian Wang, asistente principal de un grupo educativo chino.

Tian también dijo que muchos otros factores podrían afectar el número de estudiantes chinos que estudian en Estados Unidos, incluida la pandemia de Covid-19 y las preocupaciones sobre las relaciones entre Estados Unidos y China.

"La dificultad obliga a las personas que originalmente planearon estudiar en Estados Unidos a elegir países con costos más bajos y períodos de estudio más cortos", dijo Tian.

Un artículo publicado este año en la revista PNAS indicó que el 17 % de los doctorados en Ciencias e Ingeniería de EE. UU. en 2020 correspondieron a estudiantes chinos. Ahora, con menos estudiantes chinos estudiando en EE. UU., reclutar personas con doctorado o títulos superiores será más difícil.

Los expertos consideran que esto significa que en el futuro Estados Unidos dependerá cada vez más de estudiantes internacionales de otros países como la India para mantener su posición de liderazgo en los campos de la ciencia y la tecnología.

“Los estudiantes indios están llenando el vacío de talento que dejaron los estudiantes chinos. Están completando programas de posgrado que les permiten acceder a importantes empleos en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)”, afirmó Teboho Moja, profesor de la Universidad de Nueva York.

Sin embargo, Rajika Bhandari, experta en educación superior internacional, cree que esto no es necesariamente cierto. «Las universidades estadounidenses aún necesitan atraer un alumnado internacional diverso, e India es solo una opción como cualquier otro país», afirmó.

Estudiantes durante una actividad en la Universidad de Stanford, EE. UU., el 2 de noviembre. Foto: Stanford University Fanpage

El año escolar pasado, el número de estudiantes internacionales en EE. UU. fue de casi 1,06 millones, un aumento del 12 % con respecto al año escolar anterior y acercándose al récord de 1,1 millones de 2019. Por países, China e India dominaron el número de estudiantes internacionales, con un 27 y un 25 % respectivamente.

Por campo, el 55% de todos los estudiantes internacionales eligen carreras STEM, siendo las más numerosas Matemáticas y Ciencias de la Computación.

Huy Quan ( según SCMP, Bloomberg, Chinadaily, Times of India)

Enlace de origen: https://vnexpress.net/nhan-tai-an-do-co-the-thay-the-trung-quoc-trong-nganh-stem-o-my-4678452.html